피지어
Fijian language| 피지안 | |
|---|---|
| Vosa Vaka-Viti | |
| 네이티브: | 피지 |
| 민족성 | 피지인 |
원어민 | (339,210명 인용 1996년 인구조사)[1] 320,000명의 제2외국어 사용자(1991년) |
| 방언 | |
| 라틴어 기반의 | |
| 공식현황 | |
의 공용어 |  피지 |
| 언어코드 | |
| ISO 639-1 | fj |
| ISO 639-2 | fij |
| ISO 639-3 | fij |
| 글로톨로지 | fiji1243 |
| 언어권 | 39-BBA-a |
피지어(Navosa vaka-Viti)는 약 350,000~450,000명의 피지인이 모국어로 사용하는 말레이폴리네시아어족의 오스트로네시아어족 언어입니다. 2013년 헌법은 피지어를 영어, 피지 힌디어와 함께 피지의 공용어로 제정하였으며, "국어"로 제정하는 것에 대한 논의가 있습니다. 피지어는 VOS 언어입니다.[2]
표준 피지어는 동피지어인 바우 방언에 기초하고 있습니다. 피진 형태는 섬에서 많은 인도-피지인들과 중국인들에 의해 사용되는 반면, 피진 힌두스타니는 인도-피지인들이 지배하는 지역에서 많은 농촌계 피지인들과 중국인들에 의해 사용됩니다.
역사
 | 이 섹션은 검증을 위해 추가 인용이 필요합니다. (2023년 11월)(본 및 알아봅니다 |
언어의 역사
피지어는 3500년 전 이 섬들의 첫 정착민들에 의해 피지에 소개되었습니다. 수천 년 동안 피지에서 유일하게 사용된 언어였습니다. 1835년, 호주 출신의 감리교 선교사들이 피지에서 이 언어의 문자 형태를 개발하기 위해 일했습니다. 1840년까지, 그들은 이미 문자 체계를 개발했고, 그 언어의 다양한 방언들에 대한 다양한 책들을 출판했습니다. 1970년 피지가 독립한 후, 피지는 라디오, 텔레비전, 책, 정기 간행물에 사용되었고, 학교에서 가르치고 있습니다.
민족어 논쟁
 | 이 섹션을 업데이트해야 합니다. (2023년 11월) |
2005년 5월과 6월, 몇몇 저명한 피지인들은 피지어의 위상을 알리기 위해 노력했습니다. 피지어는 1997년 헌법 이전에는 공용어가 없었지만, 영어와 피지 힌디어를 공용어로 사용하게 되었습니다. 로 테이무 케파 교육부 장관도 라투 오비니 보키니 대참의장에 대한 호소를 지지했습니다. 언어문화연구소 소장 미시위니 케레크레타부아와 수바 남태평양 대학 언어학 교수 아폴로니아 타마타도 비슷한 주장을 했습니다. 그들은 피지어에 대한 인식이 국가의 기본적인 정체성을 위해 필수적이며 피지의 다문화 사회를 통합하는 요소로 작용한다고 말했습니다.
피지 노동당의 지도자인 마헨드라 초드리도 피지어를 국가 언어로, 피지 힌디어와 같은 지위를 가진 학교에서 필수 과목으로 지정하려는 명분을 지지했는데, 이는 민족화해위원회의 크리슈나 빌라스가 이를 반영한 것입니다.
음운론
| 라비알 | 코로날 | 구개구개구개구개구개구개구개구개구의 | 벨라르 | 글로탈 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 코 | m | n | ŋ | |||
| 플로시브 | 무성의 | (p) | t | (t ʃ) | k | (ʔ) |
| 전정의 | ᵐb | ⁿ의 | (ⁿ ʒ) | ᵑɡ | ||
| 마찰적 | 무성의 | (f) | s | (x) | (h) | |
| 유성의 | β | ð | ||||
| 트릴 | 평지 | r | ||||
| 전정의 | ᶯɖʳ | |||||
| 근사적 | w | l | j | |||
자음 표기 ⟨dr ⟩는 발음 전 트릴[ⁿr] 또는 트릴 마찰음[ndr]으로 설명되었습니다. 그러나 트릴 방출과 함께 거의 발음되지 않으며, ⟨ ⟩과 구별되는 주요 특징은 치아/폐포가 아닌 우편폐포, [ɳɖ]라는 것입니다.
소리 [p]와 [f]는 다른 언어의 외래어에서만 발생합니다. [x] 및 [h] 소리는 국가의 특정 지역에서 온 스피커에서만 발생합니다.
[t ʃ] 및 [ⁿd ʒ] 소리는 /t/ 및 /ⁿd/의 알로폰으로 발생합니다.
성문 정지 / ʔ/는 이 글을 설명하는 데 사용되는 부마 피지어에서 발생하지만 표준 언어에서는 발견되지 않습니다. 대부분의 피지 방언에서 이전의 /k/음에서 내려옵니다.
유성-무성 마찰 쌍(양악[β] 대 치주[f], 치주[ð] 대 치조[s]) 간의 조음 위치 차이를 기록합니다.
모음 음소는 다음과 같습니다.
| 전선. | 중앙의 | 뒤로 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 짧다 | 긴 | 짧다 | 긴 | 짧다 | 긴 | |
| 가까운. | i | 아이 | u | 유 | ||
| 중앙의 | e | e | o | o | ||
| 열다. | a | a. | ||||
| 제2성분 | |||
|---|---|---|---|
| /i/ | /u/ | ||
| 첫번째 요소 | /e/ | ei | eu |
| /o/ | 오이 | 아우 | |
| /a/ | 아이 | 아우 | |
게다가 상승하고 있는 diphthong /i ̯u/가 있습니다.
음절은 자음 뒤에 모음(CV) 또는 단모음(V)으로 구성될 수 있습니다.[4] 단어 강세는 모라에 기반을 두고 있습니다: 단모음은 1모라이고, 이중모음과 장모음은 2모라입니다. 1차적인 강조는 음운 단어의 끝에서 두 번째 모라에 있습니다. 즉, 단어의 마지막 음절이 짧으면 끝에서 두 번째 음절이 강세를 보이고, 마지막 음절에 장모음이나 장음이 있으면 첫 번째 강세를 받습니다. 스트레스는 어휘가 아니며 접미사가 루트에 붙으면 이동할 수 있습니다. 예:
- 마지막 음절에 대한 강세(마지막 단모음): siga, 'day';
- 마지막 음절에 대한 강세(diphthong): cauravouu, 'youth' (스트레스가 전체 diphthong에 걸쳐 확장됨).
- 스트레스 시프트: cabe, 'kick' → cabe-ta, 'kick-'
맞춤법
피지 문자는 라틴 문자를 기반으로 하며 다음과 같은 문자로 구성되어 있습니다. 글자와 음소 사이에는 거의 일대일 대응 관계가 있습니다.
| 자본의 | 소문자 | IPA | 다른이들 |
|---|---|---|---|
| A | a | [a] | |
| B | b | [ᵐb] | |
| C | c | [ð] | |
| D | d | [ⁿ드] | 디 [ⁿ드 ʒ디] |
| E | e | [ɛ]~[e] | |
| F | f | [f] | |
| G | g | [ŋ] | |
| H | h | [h~[x] | |
| I | i | [i] | |
| J | j | [t ʃ]~[ⁿ ʒ] | |
| K | k | [k] | |
| L | l | [l] | |
| M | m | [m] | |
| N | n | [n] | nr [ᶯɖ] |
| O | o | [ɔ]~[o] | |
| P | p | [p] | |
| Q | q | [ᵑɡ] | |
| R | r | [r] | |
| S | s | [s] | |
| T | t | [t] | 티 [t ʃi] |
| U | u | [u] | |
| V | v | [β] | |
| W | w | [ɰ] | |
| Y | y | [j~[∅] | |
| Z | z | [ⁿ ʒ] |
1980년대에 사전을 편찬하는 학자들은 알파벳에 몇 개의 자음과 몇 개의 자음 클러스터를 추가했습니다. 이 새로운 사람들은 영어뿐만 아니라 다른 피지 언어나 방언에서 표준 피지어로 들어오는 단어들을 다룰 필요가 있었습니다. 가장 중요한 추가 사항은 ⟨자 ⟩ [ⁿd ʒ]입니다. ⟨자 ⟩ '진저'와 ⟨하야 ⟩ 'hire'와 마찬가지로 ⟨자 ⟩ [h]입니다.
음운상의 이유로 ⟨티 ⟩와 ⟨디 ⟩는 [t ʃi], [ti], [ⁿ디](cf)가 아닌 [ⁿ디 ʒi]로 발음됩니다. 일본어 치카나 또는 표준 브라질 포르투갈어). 따라서 피지 이름인 ⟨비티 ʃ는 [βit ʒi]를 [ɸ이드 ⟩디]로 발음하는 것에서 유래했습니다.
또한 diagraph ⟨dr ⟩는 retroflex [ᶯɖ] 또는 신중한 발음으로 발음하거나 일부 사람들과 일부 방언에서 더 일반적으로 사용됩니다.
모음 문자 ⟨a e e o e ⟩는 대략 IPA 값인 [a ɛ~e e ɔ~ ou]를 갖습니다. 모음 길이 대비는 해당 언어 학습자를 위한 사전과 교재에서 문제의 모음 위에 큰 글씨로 표시되는 것을 제외하고는 일반적으로 글에 표시되지 않습니다. 아래 인용된 작품에서 딕슨은 철자 체계에서 모든 장모음을 두 배로 늘립니다. 딥씽은 ⟨라이 아우 우이 우이 우이 우이 우이 우이 우이 ⟩로 발음됩니다 [̯ ɔ라이 ̯우 ̯우이 ̯우이 ̯우이 ̯우].
모포합성법
- 참고: 이 섹션의 예는 부마아 방언에서 나온 것입니다. 바우안 방언을 기반으로 한 스탠다드 피지안이 아닙니다.
부정
피지어에서는 특정 동사를 사용하여 구나 절을 부정하기 때문에 이러한 구별을 합니다. 이러한 부정 동사를 반보조 동사라고 합니다. 반보조동사는 주동사의 기능(구사적 형태 및 패턴 측면에서)을 충족하고 NP 또는 보어절을 주어로[7] 합니다(부정 내의 보어절은 일반적으로 비특정 단위인 사건을 지칭함) 또는 나('should'로 번역됨), 보완 조항 내의 사건이 발생해야 함)[8]을 참조합니다. 상보절 내에서 반보조 동사는 술어를 수식합니다.[7]
반보조동사
피지어에서 부정을 표현할 때 사용되는 하나의 반보조 동사는 세가입니다. 이 반보조는 관련 주제에 따라 "없다" 또는 "그렇지 않다"로 번역될 수 있습니다.[9] 수치적인 표현에 있어서 세가는 '없음'이라는 양을 표현할 때도 사용됩니다.[10] 이 부정기는 명령어 또는 me(분류기) 절을 제외한 거의 모든 상황에서 사용할 수 있습니다.[9] 세가(sega)가 NP를 주어로 할 때, "-가 없다"는 의미는 다음과 같이 가정됩니다.
술어 절은 피지어에서도 반보조 동사 세가와 함께 부정될 수 있습니다. 이 작업은 술어가 보어 절에 들어갈 때만 완료할 수 있습니다.[9] 세가의 주제도 ni여야 하는데, 이는 보어절을 도입한 것입니다. 그런 다음 "그것은 (전술 조항)[9]의 경우가 아닙니다"라고 번역됩니다. 이 구성의 예는 다음과 같습니다.
따라서, 피지어에서 동사(일반적으로 술어구의 머리 부분인)가 부정될 수 있는 유일한 방법은 동사가 [eegani VERB] 구조의 일부를 형성할 때입니다.[9] 그러나 피지어에서 술어구의 머리는 거의 모든 단어 클래스에 속할 수 있습니다. 다른 단어(예: 명사)를 사용하면 부정의 구조가 바뀝니다.[9] 이러한 구별은 피지안의 부정적인 NP들의 다양한 예들을 통해 보여질 수 있습니다. 다음 예는 NP의 머리로 명사와 술어의 머리로 명사의 차이를 부정절 내에서 보여줍니다.
- NP를 세가의 대상으로 함
- 니는 세가의 주제로
또한 세가는 질문 조항을 도입하는 관계자와 함께 작업할 수도 있습니다.[11] 이 조합은 "아니오"로 번역 가능한 양식을 만듭니다.
아우
1SG
경쾌한
시험의TR
쎄
여부
ꞌ나나
먹는다
비나 ꞌ라
좋아요.
a
ART
ꞌaa.ꞌ아나
음식.
야이
이것.
(세)
아니면
세가)
것은 아니다.
"이 음식이 맛있는지 아닌지 시험해 보겠습니다."[12]
또 다른 일반적인 부정어는 ꞌ아 또는 와아 ꞌ아로 번역하면 "하지마, 하지마"입니다. 세가와는 다르게, 이 반보조 동사는 명령어와 나절에 사용됩니다. 따라서 이러한 반보조는 고정되어 있으며, 상호 교환하여 사용할 수 없습니다.[13] ꞌUa와 waa ꞌua는 같은 의미이지만 waa ꞌua가 더 강렬할 수 있습니다. 대부분의 경우 반보조 동사가 사용될 수 있습니다. ꞌua ~ waa ꞌua는 NP를 주제로 삼을 수 있지만 가장 일반적으로 ni 보체를 주제로 삼습니다. 이는 아래에 나와 있습니다.
e
3SG
aa
PAST
타코-마 ꞌ리니
방어-TR
아우
1SG
o
ART
존
사람인
me+u
should+1SG
ꞌ아
것은 아니다.
니
그거
lau-.vacu
PASS-
"존은 내가 주먹을 맞는 것을 막아주었습니다(불: 내가 주먹을 맞으면 안 된다는 것)."[14]
명령 구조에서 사용되는 ꞌua ~ waa ꞌua의 예는 다음과 같습니다.
아우
1SG
사아
ASP
vei-.vutuni.-taꞌina
회개하는-TR
새라.
MODIF
me+u
should+1SG
사아
ASP
와아 ꞌ아
것은 아니다.
니
INT
va ꞌa-.yaco-ra
메이크-happen-
이야기
다시.
a
ART
ca ꞌa.ca ꞌa
REDUP-도
야이
INT
i+na
온+ART의
siga.tabu
일요일.
"(안식일에 돼지를 사냥하는 것을) 뉘우쳐서 다시는 일요일에 이런 활동을 하지 않도록 했습니다."[15]
대명사의 경우 서술어 머리 역할을 할 때 NP의 일부를 구성할 때만 부정될 수 있습니다.[16] 따라서 대명사는 일반 명사가 할 수 있는 방식으로 반보조 동사 세가나 ꞌua ~waa ꞌua의 NP 주어가 될 수 없습니다.
반보조동사 결합
세가와 ꞌua ~waa ꞌua는 다른 보조동사와 결합하여 다양한 구성을 만들 수 있습니다. sega와 ꞌua ~ waa ꞌua는 모두 반보조적인 raw 'can'과 연결하여 동사 'can'에 붙은 가능성 개념을 부정할 수 있습니다('할 수 없다'와 '하지 말아야 한다'와 같은 구조가 됩니다).
부정의 수식어
'많이'와 '매우', '바로'라는 두 개의 주요 수식어가 피지어에서 부정에 핵심적인 역할을 하며, 반보조동사와 함께 작용합니다. 소티는 네거티브 세가와 ꞌua~waa ꞌua 뒤에 추가되며 강도 마커 기능을 합니다. 공사 세가소티는 '별로, 별로'로 번역이 됩니다. 세가소티 구성은 형용사(또는 형용사에서 나온 부사)를 필요로 하며, 기능하기 위해서는 ni(보충절)를 주어로 해야 합니다.[19] 그래서 세가 바로 뒤에 위치를 찾을 수 있지만, 문구의 의미를 바꾸지 않고 니럴레이터 뒤에 위치를 찾을 수도 있습니다.[20] 기본 구조는 다음과 같습니다.
아우
1SG
세가
것은 아니다.
그래서
INT
니
SUB
vu ꞌu
영리하다
나야.
할까
tautauvata
저도.
ꞌ이
와 함께
세포
사람인
"나는 세포만큼 영악하지 못합니다(빛: 나는 영악하지 못합니다, 세포와 같습니다)"[19]
마찬가지로, sara 'very; (가세요, 바로)'라는 수식어는 sega 및 ꞌua ~ waa ꞌua와 함께 사용될 수도 있습니다. 이 조합은 문구의 부정적인 감각과 측면을 강조하는 데 사용됩니다.[20]
ꞌ아
하지 마
니
INT
라 ꞌ어
가세요
따아우
꽉 붙잡힌
이야기
다시.
i
AT
비이다와,
비이다와
라 ꞌ로
가세요
새라.
INT
i
로.
ꞌ오로부!
ꞌ오로부
"비이다와(가는 길에 어떤 매력적인 일이 있을 수도 있는 곳)에서 꼼짝 말고 바로 ꞌ 오로부로 가십시오!"
대명사와 인물 표식
피지의 원시 체계는 놀라울 정도로 풍부합니다. 다른 많은 언어들과 마찬가지로, 그것은 세 사람을 인식합니다; 1인칭(스피커), 2인칭(주소자), 3인칭(다른 모든 사람). 인간, 비인간, 동물, 무생물의 구분이 없습니다.[21] 네 개의 숫자가 표시됩니다; 단수, 이중, 극소, 그리고 복수 - '극소'는 가족 또는 직장 그룹으로서 어떤 관계가 있는 두 명 이상의 사람들을 가리키며, 만약 없다면 '복수'가 사용됩니다. 다른 많은 오세아니아 언어들처럼 피지어의 대명사는 숫자와 포괄성으로 표시됩니다.[22]
| 사람인 | 번호 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 단수형 | 이중의 | 극악무도한 | 복수형 | ||
| 1INC | 주제 | (e)타루 | 투우 | (e)타 | |
| 물건 | ꞌ에타루 | ꞌ타투 | ꞌ에타 | ||
| 기수의 | ꞌ에타루 | ꞌ타투 | ꞌ에타 | ||
| 1단 제외 | 주제 | au ~ u | ꞌ이라우 | ꞌ에또우 | ꞌ이마미 |
| 물건 | 아우 | ꞌ이라우 | ꞌ에또우 | ꞌ이마미 | |
| 기수의 | 야우 | ꞌ이라우 | ꞌ에또우 | ꞌ이마미 | |
| 2 | 주제 | o | (o)mudrau ~ (o)drau | (o)mudou ~ (o)dou | (o)munuu ~ (o)nuu |
| 물건 | i ꞌo | ꞌ무드라 | ꞌ무두 | ꞌ메누우 | |
| 기수의 | i ꞌo | ꞌ무드라 | ꞌ무두 | ꞌ메누우 | |
| 3 | 주제 | e | (e)추파를 던지다 | (e)라투우 | (e)라 |
| 물건 | ꞌ아 | 추파를 던지다 | iratou의 | 아이라 | |
| 기수의 | ꞌ아 | (i)추파를 던지다 | (i)라투우 | (i)라 | |
양식 및 기능
각 대명사는 5가지 형태를 가질 수 있지만, 위 표에서 볼 수 있듯이 [24]어떤 사람-숫자 조합은 하나 이상의 기능에 대해 동일한 형태를 가질 수 있습니다.
양식은 다음과 같습니다.
기수 – 대명사가 NP의 머리 부분으로 나타날 때 사용됩니다. 기수 대명사는 전치사 뒤에 오는 경우를 제외하고, 일반적으로 적절한 관사 o 앞에 붙습니다.
주어 – 술어의 첫 번째 구성 요소는 인물 표시 역할을 합니다. 위의 (1) 및 (2) 예: era 및 au, 아래의 (3) 예: o.
목적어 – 자동 동사의 -i-final 형태를 따릅니다.
소유 접미사 – 양도할 수 없는 명사에 붙으며,
소유적 – 소유적 구조에서 '소유적' 구성 요소의 NP 헤드 앞에 놓입니다.
(이러한 소유 대명사의 형태와 기능에 대한 자세한 내용은 소유를 참조하십시오.)
사용하다
피지어의 주요 격언 구조는 술어를 최소한으로 포함하고 있으며, 술어는 보통 머리에 동사가 있습니다.[25] 술어의 첫 번째 요소는 주어 형태 대명사입니다.
아우
1SG
라 ꞌ로
가세요
"갈게요"
이 '주어 표식 + 동사' 서술어 구조는 필수이며, 다른 모든 구성 요소는 선택 사항입니다. 주어는 술어 다음과 같은 NP에 의해 확장될 수 있습니다.
술어의 주어 대명사는 주로 인물 표식 역할을 합니다.
피지안은 동사-목적어-주관어이며, 주어 대명사는 영어에서 동사와 동등한 것으로 번역될 수 있으며, 피지안의 한 절의 주어 NP는 동사를 따르고 목적어가 포함된 경우에는 목적어를 따릅니다.
대명사의 사회적 사용은 주로 존경과 위계에 의해 주도됩니다. 비특이적 2인칭 대명사 각각은 단일 주소자에 사용될 수 있습니다. 예를 들어, 자신의 실제 또는 잠재적 인척이 언급된 경우 2DU 대명사를 사용해야 합니다. 마찬가지로 이성 형제나 자매가 언급될 때 2PA 대명사를 사용해야 하며, 화자가 존경을 표하고 싶을 때 동성 형제자매에게도 사용할 수 있습니다. 2PL 대명사는 노인, 특히 마을 이장에게 존경심을 표하는 데 사용할 수 있습니다.[24]
소지
소유는 "소유자"와 "소유자"라는 두 실체 사이의 특별한 관계를 나타내는 문법 용어입니다. 이 관계는 법적 소유권의 하나일 수도 있지만 피지어에서는 다른 많은 오스트로네시아어족과 마찬가지로 친족 관계, 신체 부위, 무생물 전체의 일부, 통제, 협회 및 소속과 같은 개인적 특성과 개념을 포괄하여 훨씬 더 광범위합니다.
피지안은 소유자와 소유자의 성격에 따라 소유적 구성의 복잡한 체계를 가지고 있습니다. 적절한 구조를 선택하는 것은 소유자가 개인 또는 지명, 대명사 또는 일반 명사(인간 또는 비인간, 동물 또는 무생물 참조)인지를 아는[26] 것과 소유자가 자유 명사인지 구속 명사인지를 아는 것에 달려 있습니다.
소지자
아래와 같은 진정한 소유적 구성에서 소유자는 동물 명사일 수 있으며, 소유자는 여러 가지 방법으로 소유자 NP에 표시됩니다. 개인 및 지명 소유자의 경우 소유 접미사 -i를 소유 명사에 붙여서 소유 구조를 만들 수 있습니다. 소유자가 대명사인 경우, 소유 명사는 인물, 숫자 및 포괄성/배타성을 지정하는 명사형 표식 중 하나로 표시되어야 합니다(표 참조). 소유자가 무생물인 경우, 소유 입자 ni는 일반적으로 소유 NP와 소유 NP 사이에 배치됩니다. 그리고 입자 ni는 형식적 소유가 아닌 연관성을 나타내지만, 그 구성은 여전히 소유적 구성으로 간주됩니다.
홀린
자유 명사는 단독으로 설 수 있고 접사가 필요 없습니다; 피지어의 대부분의 명사는 이 부류에 속합니다. 속박된 명사는 접미사가 있어야 완성할 수 있고 이 요구 사항을 나타내기 위해 하이픈으로 끝이 나도록 쓰여집니다. 타마- '아버지'와 티나- '어머니'는 결합 명사의 예입니다. 자유 명사와 속박 명사의 클래스는 각각 소외 가능한 소유와 소외 불가능한 소유라는 오스트로네시아 언어에서 일반적으로 사용되는 개념과 대략 일치합니다. 소외적 소유는 소유물이 문화적으로 소유자의 고유한 부분으로 간주되지 않는 관계를 의미하고, 소외적 소유는 소유물이 소유자의 고유한 부분으로 간주되는 관계를 의미합니다.
신체 부위와 친족 관계는 양도할 수 없는 소유의 전형적인 예입니다. 무생물은 소외될 수 있는 소유의 전형적인 예입니다.
자유 명사의 소외 가능한 특성은 분류기로 알려진 접두사로 더 표시되며, 이는 특정한 다른 특성을 나타냅니다. 몇 가지 일반적인 예로는 소유된 명사가 마실 수 있는 것일 때 나, 명사가 먹을 수 있는 것일 때 ke-(또는 ꞌ), 소유된 명사의 참조가 개인 재산일 때 우리가 있습니다.
| 싱글 | 듀얼 | 파우칼 | 복수형 | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 1인칭 | 독점적인 | -큐 | -이라우 | -이투 | -이마미 |
| 포괄적인 | -다루 | -datou | -다 | ||
| 2인칭 | -무 | -mud라우 | - mud유 | -무니 | |
| 3인칭 | -나 | -드라우 | -드라투 | -드라 | |
소유구조
무생물 소유자를 제외한 모든 소유 구조의 어순은 NP 분류기(CLF) + 소유 마커(POSS) + 소유자 NP를 소유합니다. 무생물 점유자의 경우 어순은 NP + ni + 점유자 NP를 점유합니다.[28]
| 홀린 | 홀린 | |
|---|---|---|
| 소지자 | 속박 명사 | 자유 명사 |
| 개인/지명 | 접미사 -i (example 1) | 분류기 + 접미사 -i; 또는 접미사 -i (example 2) |
| 대명사 | 접미사 -i (example 3a, b) | 분류자+소유자대명사 (example 4a,b) |
| 인간의 명사 | 머리 뒤 소유자 NP에 의해 확장된 pronominal 접미사; 또는 접미사 -i; 또는 NP ni NP(예: 5) | 분류기 + 소유자 대명사, 사후 소유자 NP에 의해 확장됨(예: 6) |
| 동물 명사 | NP ni NP; 또는 머리 후 소유자 NP에 의해 확장된 pronominal 접미사 | NP ni NP; 또는 분류자 + 소유자 대명사, 사후 소유자 NP에 의해 확장됨 |
| 무생명사 | NP ni NP (예: 7, 8) | NP ni NP (예: 7, 8) |
이 표에서 설명한 것처럼 소유적 구조를 사용하는 데 어느 정도의 유연성이 있음을 유의하십시오.
예
a
ART
liga-i
손으로POSS 하는
폴라
폴라
파울라의 손
a
ART
와코나
카바
미이
CLF.음료수-POSS
폴라
폴라
"Paula's kava"
a
ART
tama-mudrau
아버지의PN2DU
"두 분의 아버지"
a
ART
liga-qu의
손의PN1SG
"내 손"
a
ART
메나
CLF.음료수-POSS..PN3SG
티
차
"그/그녀의 차"
a
ART
ꞌ무
CLF.먹다POSSPN..2SG
우비
참마
"당신(SG) 참마(먹는 용도)"
a
ART
리가나
손의PN3SG
그/그녀의 손
a
ART
we-irau
CLF.property-POSS.PN.1DU
와카
배를 띄우다
o
ART
야우
I
ei
그리고.
존
존.
존과 내 보트(소유물).
나
ART
야카
이름.
니
POSS.PTCP
와카
배를 띄우다
보트의 이름(보트와 연관된 이름)
a
베일을 벗다
니
카나
아트하우스 POSS.PTC피트
구문
피지어의 일반적인 어순은 VOS(verb–object–subject)입니다.
E
3SG-SUB
rai-c-a
보다시피TR3SGOBJ..
나
그
노나의
3SG-POSS
모토카
차
o 존.
존.
존은 그의 차를 봅니다.
샘플 문구
인사말
아래는 피지 인사의 몇 가지 예입니다.[29]
| 피지안 | 영어 | IPA |
|---|---|---|
| 오토모니이코. | 사랑해요. | [ɔu ̯ ⁿ도.mo.ni i.ko] |
| 불라 | hello (literally "life") | [ᵐ bu.la] |
| 이오 | 네. | [io] |
| 케레케리 | 부탁합니다. | [ke.re.ke.re ] |
| 모체 | 잘가요. | [모. ð] |
| 니사불라[비나카] | 안녕하세요(formal), 어서오세요 | [ni sa ᵐbu.la] |
| 세가 | 아니요. | [se.ŋ라] |
| sega na leqa | 걱정마세요. | [se.ŋ날레]ᵑɡa] |
| 토속적인 이야기 | 나중에 봐. | [소.타.타.레] |
| 바카바티코? | 어떻게 지내세요? | [βa. ða.βati.ko] |
| 비나카 | 감사해요. | [βi.na.ka] |
| 야드라 | 좋은 아침이에요. | [ja. ɳɖʳ라] |
샘플 텍스트
에라 수쿠에나 갈랄라나 타마타 야두아, 에라 타우바타 에나 노드라 도카이 케이 나 노드라 도도누. E tiko na nodra vakasama kei na nodra lewaeloma, sa dodonu mera veidokadokai ena yalo ni veitacini.
모든 인간은 존엄과 권리에서 자유롭고 평등하게 태어납니다. 그들은 이성과 양심을 가지고 있으며 형제애의 정신으로 서로를 향해 행동해야 합니다.
세계인권선언 제1조
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| 예체능 | |
| ASP | |
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| MODIF | |
| NP | |
| PTCP | |
| 통과하다 | 인 음성 |
| 과거. | |
| PL | |
| POSS | 이 강한 |
| SG | 의 |
| TR |
2005년 5월과 6월, 많은 유명한 피지 섬 주민들이 피지의 지위를 업그레이드 할 것을 요구했습니다. 1997년 헌법이 채택되기 전에는 영어와 피지 힌디어를 공용어로 사용하지 않았습니다. 그것은 여전히[when?] 학교에서 필수 과목은 아니지만, 당시 교육부 장관이었던 로 테이무 케파는 라투 오비니 보키니 전 수석 위원회 의장과 마찬가지로 그것을 바꾸라는 요구를 지지했습니다. 피지어문화연구소의 전 소장인 미시위니 케레크레타부아와 수바 남태평양 대학의 언어학 강사인 아폴로니아 타마타로부터도 비슷한 전화가 왔습니다. 두 사람은 피지어에 대한 인식이 피지의 기본적인 정체성과 피지의 다문화 사회의 통합적인 요소라고 말했습니다.
피지 노동당 당수 마헨드라 초드리도 피지 힌디어에 같은 지위가 주어지면 피지어를 국가 언어로 만들고 의무적인 학교 과목으로 만들어야 한다는 주장을 지지했는데, 이는 민족화해위원회의 크리슈나 빌라스가 공감한 입장입니다.
항목
- ^ Fijian at Ethnologue (제18회, 2015) (구독 필수)
- ^ Dryer, Matthew S.; Haspelmath, Martin, eds. (2013). "Fijian language". World Atlas of Language Structures Online. Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology.
- ^ 저자들은 전사 ⟨ ḍ⟩를 사용하는데, 여기서 하위 점은 원형적으로 역행하지 않는 우편 폐포 정지에 대한 그들의 관례입니다.
- ^ 딕슨 1988, 15쪽
- ^ 딕슨 1988, 17쪽.
- ^ 쉬츠 2003.
- ^ a b c 딕슨 1988, 279쪽.
- ^ 딕슨 1988, 268-271쪽.
- ^ a b c d e f g h i j 딕슨 1988, 40쪽.
- ^ 딕슨 1988, 141쪽.
- ^ 딕슨 1988, 270쪽.
- ^ 딕슨 1988, 271쪽
- ^ a b 딕슨 1988, 페이지 281.
- ^ a b 딕슨 1988, 페이지 282.
- ^ 딕슨 1988, 294쪽.
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- ^ 딕슨 1988, 284쪽.
- ^ 딕슨 1988, 285쪽.
- ^ a b c 딕슨 1988, 96쪽
- ^ a b c 딕슨 1988, 97쪽.
- ^ 딕슨 1988, 52쪽
- ^ Cysouw, Michael (2013). "WALS Online – Feature 39A: Inclusive/Exclusive Distinction in Independent Pronouns". The World Atlas of Language Structures Online. Leipzig: Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology. Retrieved May 4, 2015.
- ^ 딕슨 1988, 54-55쪽.
- ^ a b c d e 딕슨 1988, 53쪽.
- ^ a b c 딕슨 1988, 33쪽.
- ^ 딕슨 1988, 119쪽.
- ^ 쉬츠 1985, 449쪽.
- ^ 딕슨 1988, 120쪽.
- ^ Sivertsen, Juliette (January 30, 2017). "18 Fijian Phrases You Need To Know Before You Travel". Culture Trip.
원천
- Dixon, R. M. W. (1988). A Grammar of Boumaa Fijian. Chicago: University of Chicago Press. ISBN 0-226-15428-9.
- Schütz, Albert J. (1985). The Fijian Language. Honolulu: University of Hawaii Press. ISBN 0-8248-1005-8.
- Schütz, Albert J. (2003). Say it in Fijian : an entertaining introduction to the standard language of Fiji. Textbook Wholesalers. ISBN 1862730385. OCLC 156199054.
외부 링크
- 옴니글롯에서 피지어, 알파벳, 발음
- 피지어-영어/영어-피지어 사전
- 나 소코니 타부: 나 베이타라비 니 노다 베이카라비 케이 나 칼루 성공회 피지 성찬식
- 카이풀레오네에 있는 오픈 액세스 피지 음반 모음집입니다.
- 카이풀레오네와 함께 보관된 '피지[식물]'라는 라벨이 붙은 동식물 이름 색인 카드
- 피지안에 대한 자료는 Paradisec이 보유한 오픈 액세스 Arthur Capell 컬렉션(AC1 및 AC2)에 포함되어 있습니다.
- Paradisec은 또한 태평양 원고국 컬렉션에 피지 음악 피지 원고의 오픈 액세스 컬렉션을 보유하고 있습니다.
- 조지 그레이스가 하와이 대학에서 수집한 원고에는 피지안이 포함되어 있습니다.
