Wikipedysta:Gosialke/brudnopis
|
To jest moja strona jako uczestnika edukacyjnego Wikiprojektu Powiat wrzesiński – miejsce ćwiczeń związanych z edycją Wikipedii. Proszę, aby inni wikipedyści nie dokonywali na niej zmian, ani jej nie usuwali. Opiekunem projektu jest Wikipedysta Azymut. |
|---|
Wyobraź sobie świat, w którym każda osoba ma dostęp do sumy ludzkiej wiedzy. Do tego właśnie dążymy.
Imagine a world in which every single human being can freely share in the sum of all knowledge. That's our commitment.
Wizja Wikipedii
Celem zajęć jest nauka tworzenia stron internetowych za pomocą hipertekstowych języków znaczników. Realizacja zadań może odbywać się wyłącznie poprzez edycję kodu źródłowego. Niedopuszczalne jest korzystanie z edytora wizualnego.
1. Wikipedia i projekty siostrzane. Web 2.0
[edytuj | edytuj kod]- Zapoznaj się z podstawowymi informacjami dotyczącymi Wikipedii.
- Zobacz jakimi zasadami kieruje się Wikipedia.
- Korzystając ze strony Wikipedia:Projekty siostrzane zobacz jakie inne projekty są tworzone w ramach wikimediów.
- Zapoznaj się co to jest Web 2.0.
- Zapoznaj się z celami i dorobkiem Wikiprojektu Powiat wrzesiński.
2. Wolne licencje prawa autorskiego
[edytuj | edytuj kod]- Zapisując zmiany na stronach Wikipedii, wyrażasz nieodwołalną zgodę na udostępnianie Twojego wkładu na licencjach CC-BY-SA 3.0 i GFDL oraz na wykorzystanie go w dowolnej formie pod warunkiem podania przynajmniej hiperłącza lub adresu URL do strony, na której powstała treść. Treść ta musi być dostępna na tych zasadach, jeśli nie jest wynikiem Twojej samodzielnej pracy.
- Zapoznaj się z ideą i rodzajami licencji Creative Commons, w szczególności z opisem licencji CC BY-SA 3.0.
- Zapoznaj się z dokumentacją licencji GNU.
- Zapoznaj się z warunkami użytkowania projektów Wikimedia.
3. Konta i profile
[edytuj | edytuj kod]Baza wiedzy: Wieża Babel, Wieża Specjalności, Wieża Różności
- Poniżej poleceń w tym punkcie utwórz Wieżę Babel, opisującą Twoją znajomość języków.
- Uzupełnij ją o Wieżę specjalności, gdzie możesz opisać swoje dziedziny wiedzy, umiejętności. Umieść co najmniej trzy userboksy.
- Dodaj co najmniej trzy niestandardowe userboksy zawierające dodatkowe informacje o Tobie. Wykorzystaj Wieżę Różnorodności.
- Obowiązkowo zamieść userboks potwierdzający Twoje uczestnictwo w Wikiprojekcie Powiat wrzesiński - Wikiprojekt:Powiat wrzesiński#Szablony na użytek Projektu (wersja duża).
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
|
.svg){kind=logo}
.svg){kind=icon}
.svg)
4. Wikitext Markup Language
[edytuj | edytuj kod]Baza wiedzy: Formatowanie tekstu, Wstawianie linków
- Poniżej poleceń w tym punkcie napisz pięć zdań o sobie. W opisie nie używaj imienia i nazwiska. Czcionka w drugim zdaniu ma być pogrubiona, w trzecim - pochylona, w czwartym - jednocześnie pogrubiona i pochylona.
- W następnym akapicie przekopiuj zdanie “Jestem uczniem/uczennicą Zespołu Szkół Politechnicznych im. Bohaterów Monte Cassino we Wrześni”. Usuń niepotrzebny wyraz i slash. Dokonaj edycji kodu tak, aby nazwa szkoły była odnośnikiem do strony głównej serwisu internetowego szkoły.
- Następnie napisz listę numerowaną, w której umieść pięć gatunków roślin. Do poszczególnych gatunków zastosuj linki do właściwych artykułów Wikipedii.
- Poniżej napisz listę punktowaną, w której umieść pięć gatunków zwierząt. Do poszczególnych gatunków zastosuj linki do właściwych artykułów Wikipedii.
- Pod listą punktowaną wstaw nagłówki poziomu 2, 3, 4 i 5. W danym nagłówku ma znajdować się tekst: To jest nagłówek poziomu X (gdzie X to numer poziomu).
Jestem kobietą. Urodziłam się 31 stycznia. Moją pasją jest fotografia. Lubię motoryzację. Moim celem w przyszłości jest założenie własnej firmy i posiadanie szczęśliwej rodziny.
Jestem uczennicą Zespołu Szkół Politechnicznych im. Bohaterów Monte Cassino we Wrześni.
To jest nagłówek poziomu 2
[edytuj | edytuj kod]To jest nagłówek poziomu 3
[edytuj | edytuj kod]To jest nagłówek poziomu 4
[edytuj | edytuj kod]To jest nagłówek poziomu 5
[edytuj | edytuj kod]5. Szablony i infoboksy
[edytuj | edytuj kod]Baza wiedzy: Szablony, Infoboksy
- Zapoznaj się czym jest szablon i jak tworzyć infoboksy.
- Na stronie Kategoria:Infoboksy – biogramy zapoznaj się z istniejącymi rodzajami infoboksów dla osób (biogramami). Zwróć uwagę na szczegółowe podkategorie z infoboksami dla sportowców np. kolarz, koszykarz, siatkarz. Stwórz infoboksy dla 5 istniejących już artykułów dotyczących osób, w tym co najmniej po jednym dla aktora, władcy, duchownego i sportowca. Artykuły bez infoboksów można znaleźć na stronie Kategoria:Artykuły bez infoboksu. Poinformuj pozostałych uczestników wikiprojektu jakie artykuły wybrałaś/wybrałeś, tak aby kilka osób nie pracowało nad tym samym (uwaga! aby edytować infoboks należy przejść z Dyskusji do Artykułu). Po zakończeniu edycji infoboksu należy usunąć ze strony Dyskusji szablon bez infoboksu. Zadanie należy wykonać w prawdziwym artykule, a nie w brudnopisie.
- Zapoznaj się ze specyfikacją Szablon:Linia kolejowa infobox. Umieść kod szablonu, który znajduje się w sekcji Użycie poniżej poleceń w tym punkcie. Odbierz pocztę elektroniczną i zapoznaj się ze wzorem graficznym przebiegu przykładowej linii kolejowej. W polu przebieg dokonaj edycji kodu, który pokaże graficzny schemat linii (uwaga! nie usuwaj pól, które pozostawiasz puste). Skorzystaj z pomocy dotyczącej ikon wykorzystywanych przy pisaniu kodu, którą znajdziesz na stronie Commons:Icons for railway descriptions/Bilderkatalog oraz w kategorii Category:Icons for railway descriptions/Bilderkatalog (uwaga! kategoria zawiera kilka stron, przejście do kolejnych znajduje się na dole strony).
6. Tabele
[edytuj | edytuj kod]Baza wiedzy: Tabele
- Poniżej poleceń w tym punkcie stwórz tabelę zawierającą 3 kolumny i 11 wierszy, w tym jeden tytułowy. Tabela ma być sortowana - wzoruj się na tabeli umieszczonej na stronie Porty lotnicze w Polsce#Porty lotnicze istniejące obecnie.
- W wierszu nagłówkowym umieść w poszczególnych kolumnach nazwy: Przedmiot, Sala, Ocena.
- W kolejnych 10 wierszach wpisz nazwy przedmiotów i jednostek modułowych, których uczysz się lub uczyłeś w szkole; numery sal w których odbywają się zajęcia oraz przykładowe oceny wyrażone wartościami liczbowymi od 1 do 6.
- Dla nazw przedmiotów i jednostek modułowych zastosuj linki do artykułów Wikipedii, które dotyczą danej tematyki.
- Na stronie Wikiprojekt:Powiat wrzesiński, korzystając ze wzorca, dopisz swoje dane do tabeli znajdującej się w sekcji Uczestnicy. Umieść w tabeli również informacje o utworzonych przez Ciebie infoboksach do artykułów z punktu 5.
| Przedmiot | Sala | Ocena |
|---|---|---|
| Język polski Język angielski Matematyka Fizyka Tworzenie stron internetowych Historia Informatyka Język niemiecki Religia Wychowanie fizyczne Administrowanie sieciowymi systemami operacyjnymi Chemia |
24 114 213 23 206 304 204 009 307 Sala gimnastyczna 21 |
4 3 2 2 5 2 5 3 5 5 3 3 |
7. Bibliografia, przypisy
[edytuj | edytuj kod]Baza wiedzy: Bibliografia, Przypisy
- Poniżej poleceń w tym punkcie stwórz listę punktowaną zawierającą bibliografię zawierającą 3 pozycje:
- korzystając z Szablon:Cytuj stronę stwórz opis bibliograficzny najnowszego artykułu znajdującego się na stronie internetowej szkoły; użyj podstawowej wersji z aktualną datą,
- korzystając z Szablon:Cytuj książkę stwórz opis bibliograficzny wskazanej książki; użyj wersji zawierającej najczęściej używane pola,
- korzystając z Szablon:Cytuj pismo stwórz opis bibliograficzny dowolnego artykułu posiadającego autora ze wskazanej gazety lub czasopisma; użyj wersji zawierającej najczęściej używane pola.
- Dodaj na tej stronie następujące przypisy:
- do słów wartości liczbowe w punkcie 6 wstaw przypis używając znacznika ref; wykorzystaj stworzony wcześniej szablon cytowania strony internetowej; zastosuj sposób nr 1 wplatanie w treść,
- do słów znajomości języków w punkcie 3 i słowa władcy w punkcie 5 wstaw przypisy wykorzystując stworzony wcześniej szablon cytowania książki; zastosuj sposób nr 2 zebranie razem; wykorzystaj metodę szablonową z użyciem szablonu r i szablonu Przypisy; przykład takiego użycia przypisów znajdziesz m.in. w artykule Stowarzyszenie wyższej użyteczności.
- Administrator: Nowy plan lekcji. 2018-01-19, 19. s. 1. [dostęp 2018-01-22]. Cytat: Od poniedziałku 22 stycznia 2018 roku obowiązywał będzie nowy plan lekcji. Plan lekcji dostępny jest tutaj. (pol.).
- 11/12. W: Antoine de Saint-Exupéry: Mały Książę. Wyd. I oryginalne. Nowy Jork: Reynal & Hitchcock, 1943-04-16, s. 16/76. Cytat: A oto mój sekret. Jest bardzo prosty: dobrze widzi się tylko sercem. Najważniejsze jest niewidoczne dla oczu..
Magdalena Kaszulanis. Prezydencie, nie podpisuj!. „Głos nauczycielski”, s. 28, 21-28 grudnia 2016. ISSN 0017-1263.
8. Kategorie artykułów
[edytuj | edytuj kod]Baza wiedzy: Kategoryzacja
- W e-portfolio (poza stronami Wikipedii) wypisz istniejące kategorie, które zastosowałbyś dla podanych 3 artykułów.
9. Zdjęcia i multimedia, mapy
[edytuj | edytuj kod]Baza wiedzy: Ilustrowanie
- Poniżej poleceń w tym punkcie umieść 3 takie same zdjęcie z Wikimedia Commons przedstawiające ratusz we Wrześni o nazwie Wrzesnia Wreschen Ratusz Rathaus.jpg. Pierwsze zdjęcie mam mieć rozmiar 200 px i być wyśrodkowane na stronie. Drugie ma mieć rozmiar 300 px i być wyrównane do prawej strony. Trzecie ma mieć 400 px i ramkę oraz podpis Ratusz we Wrześni wraz z linkiem do właściwego artykułu w Wikipedii.
- Wstaw możliwość odsłuchania z tej strony hymnu Peru.
- Korzystając z map Google (stań kursorem w danym miejscu, wybierz Co tu jest?, kliknij uzyskane koordynaty) odczytaj współrzędne geograficzne dowolnej ulicy w Poznaniu, której nazwa rozpoczyna się na pierwszą literę Twojego nazwiska. Korzystając z informacji zawartych na stronie Szablon:Współrzędne wstaw w prawym górnym rogu strony koordynaty tej ulicy.
