※ 本文為 tom50512 轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2018-09-10 23:43:32
看板 C_Chat
作者 標題 Re: [新聞]女兒不吃飯！老爸狂毆佩佩豬…秒張嘴
時間 Sun Sep 9 15:42:37 2018
唔～嗯～
先針對那些「我也被這樣對待長大，沒問題啊」的人提出看法。
事實上這種論點就是為何憂鬱症常常被汙名化是當事人「玻璃心」。
假設這裡有兩個人。
然後被人摸性器官。
其中一個大喊「你摸三小啦！槓！」。
另一個很享受，並且質疑大喊的人說「我也被摸啊，又沒怎樣」。
各位也許會覺得這樣說不行吧。
當然也可能可以就是了。
上述的例子特別去除性別的原因就是在於……
不論性別相同與否，每個人都是不同的個體，接受度跟價值觀都不同。
以自身經驗企圖證明曾經被「惡劣對待」過，然後沒走歪的人，能夠證明的只有「自己不
會因為這樣而走歪」而已。
換句話說，可能是這樣的方法對當事人沒效。換另一種方式，比如說：性侵。可能就會讓
當事人走歪。
就像是過敏一樣。有的人吃下花生沒事；過敏的卻會死翹翹。
https://pansci.asia/archives/48787
你不懂我眼中的悲傷 - PanSci 泛科學
![[圖]]()
這次要介紹兩個研究，都是在探討情緒處理的個別差異，如何對我們的訊息處理造成影響。第一個研究探討的是一個基因的突變ADRA2B（缺少一段序列），過去研究顯示有這個基因型的個體，在經歷創傷事件後，較沒有辦法平復。研究者們好奇，為什麼有這類基因型的人，會叫無法抹去創傷事件的記憶，於是研究團隊檢驗了人們有無 ...
![[圖]](https://pansci.asia/wp-content/uploads/2013/09/8113937428_65db524b48.jpg)
以下節錄自這篇文章當中的研究：
第一個研究探討的是一個基因的突變ADRA2B（缺少一段序列），過去研究顯示有這個基因
型的個體，在經歷創傷事件後，較沒有辦法平復。研究者們好奇，為什麼有這類基因型的
人，會較無法抹去創傷事件的記憶，於是研究團隊檢驗了人們有無這類基因型，在接收情
緒訊息時是否有差異。
型的個體，在經歷創傷事件後，較沒有辦法平復。研究者們好奇，為什麼有這類基因型的
人，會較無法抹去創傷事件的記憶，於是研究團隊檢驗了人們有無這類基因型，在接收情
緒訊息時是否有差異。
研究團隊利用了一個注意力眨眼的實驗典範。在這個實驗中，實驗參與者會看到多個快速
呈現的刺激，通常他們會被要求注意其中的兩個刺激。
這裡是連結：https://goo.gl/dY8vt7
倘若第一個和第二個刺激在出現的順序上非常相近，則會發現人們較不容易注意到第二個
刺激，很像我們注意力系統眨了眼，所以暫時看不到。
研究團隊發現若第一個刺激是帶有負向情緒的，且和第二個刺激在出現順序上非常接近，
帶有這類基因型的人，對於第二個刺激的處理會非常的差，顯示他們還
第二個研究則是探討不同性格的人對於情緒干擾刺激的影響，他們讓實驗參與者看到帶有
不同情緒性質的圖片，在圖片上的四個角落，可能會出現一個有顏色的圓圈，他們需要判
斷這圓圈是什麼顏色的。
不同情緒性質的圖片，在圖片上的四個角落，可能會出現一個有顏色的圓圈，他們需要判
斷這圓圈是什麼顏色的。
研究者比較過操弄情緒圖片的正負向以及興奮程度，同時採用擔心量表（Penn State
Worry Questionnaire）來針對實驗參與者的屬性做一些分類。持續在注意那些負向的刺
激上。
結果發現，無關的背景的情緒性會影響表現，而且實驗參與者的擔心特質也會影響表現。
再者，研究結果顯示，擔心程度高的人，對於負向刺激的興奮程度特別敏感。
再者，研究結果顯示，擔心程度高的人，對於負向刺激的興奮程度特別敏感。
當負向刺激是高度讓人興奮的，則這些刺激的影響會較中性及正向來的大，但若負向刺激
是不會讓人過於興奮的，則這些刺激的影響會較中性及正向來的小。
綜合這兩個研究的結果，我們可以知道，人在面對情緒刺激時會有不同的處理，受到的影
響自然也會不同。
下一個想討論的點在於……
嬰幼兒時期所受到周遭人對待的情緒反應。
嬰幼兒對於毆打的反應可能不僅來自於被毆打的是自己的「朋友」，同時還接受到父親毆
打玩偶所產生的刺激。
換句話說，就是老背對娃娃很生氣嚇到孩子啦。
影片中的小孩看起來應該不滿三歲，大概啦，我只帶過我姪子跟姪女。
那麼，嬰幼兒對於他人情緒的反應也可參考這篇文章：
https://goo.gl/zVP2H5
為什麼你注定一輩子受他人影響 | 《社交天性》 | 4THINK
![[圖]]()
你以為你是獨立自主的個體，但事實是，你終其一生都會受到他人的影響，無論是你的行為、性格，還是價值觀或多或少都是在別人的影響之下建立的，儘管你並沒察覺。 這當然不是我說的，而是神經科學家说的。 ...
![[圖]](https://i1.wp.com/4think.net/wp-content/uploads/2016/12/Read7_Image-b.jpg?fit=1200%2C760&ssl=1)
節錄其中一段，其實我只想引用這一小段而已XD
科學家們仔細觀察了一些出生僅兩周的嬰兒的腦區活化情況，結果發現他們大腦的活動模
式與成年人一樣，思考社交的區域被活化得更頻繁。
嗯～這代表什麼呢～
社交通常都伴隨著情緒反應對吧？
所以我認為這代表著嬰幼兒對於情緒是比成年人更加敏感的。
可是他們並不具備理解這些情緒的能力。畢竟大腦還沒長好嘛。
結果就可能導致他們認知這些行為背後的意義與大人產生歧異。
也就是：
結果就可能導致他們認知這些行為背後的意義與大人產生歧異。
也就是：
大人企圖給玩偶吃飯→玩偶不甩（姑且不論根本不能吃）→大人生氣毆打玩偶。
大人的出發點可能是：不吃飯對身體不好。
嬰幼兒所了解的是：不吃飯會被很生氣的打。
因為害怕被生氣的毆打，所以吃飯。
並不是打玩偶嚇到孩子，而是「生氣的毆打玩偶」嚇到孩子。
至於會不會受到影響呢？
有些人說至少沒打孩子，嗯～站在開闊的視角上，這個說法是正確的。
畢竟沒直接性的迫害還是比較好的。
可是我個人不建議這麼做啦。
為什麼呢？
我覺得可以參考這篇文章：
https://goo.gl/3LteQB
一樣這邊有節錄：
近代的腦神經科學有關鏡像神經元的發現，印證了華德福幼兒教育，強調給0至7歲孩子良
好的「環境」和「典範」，好讓孩子通過模仿來學習的理據。
近年的研究發現在人腦的不同區域都找到這類神經元，更有著名神經科學家認為它們在模
仿及語言學習中起到了重要作用，行為上的模仿是鏡像神經元最容易看到的功能，使人類
能夠通過模仿學習新的技能。
仿及語言學習中起到了重要作用，行為上的模仿是鏡像神經元最容易看到的功能，使人類
能夠通過模仿學習新的技能。
正因如此，孩子無時無刻地模仿周圍的大人，父母及環境，從遊戲中表現自我，仿學這些
角色。
這都有神經生理結構上的理據，解釋了孩子的潛意識何以深受環境中成人的態度影響。
好像我們從來沒有教嬰兒學步的學堂，孩子觀察周遭的環境的特質，形成他們行動的姿態
、說話的聲線甚至思考的型態。
模仿活動是孩子發自真心的「自願選擇」做事，毋須教導；他們全身心投入去參與別的個
體中，滲透着一種「我和你」的體驗，即是「我」和「我們」之間的健康互動。
孩子在自我實現的同時，感受到被尊重，當中又蘊含着積極的社教化技巧。當孩子透過「
模仿」來學習，他們做的「好行為」並非是因為被教導、獎賞或懲罰，而是自然滋長出來
的自我品質。
模仿」來學習，他們做的「好行為」並非是因為被教導、獎賞或懲罰，而是自然滋長出來
的自我品質。
很多父母經常會要求孩子做某些好行為而給予獎賞。我們也許沒有想到，這樣的獎勵機制
，將孩子熱愛工作的興趣一點點地消減了。這是一種有條件的愛，等價的物質交換。
相反，順應孩子模仿的天性，我們就得真心誠意地工作，好像為家人做的愛心晚餐，清理
家居，孩子在旁漸漸就成為小幫手。
相反，很多母親沒耐性讓孩子學習做家務，家中傭人又將孩子照顧得妥貼，卻又埋怨不會
自己動手，造成惡性循環。
其實我手邊有研究關於受到言語、精神、肢體暴力的孩子「可能」長成什麼樣的書啦……
但我很懶得翻XDDDDDD
是一本關於男生的書，叫做＜該隱的封印＞，可以參考看看。
還有一些我懶得挖出來。
簡單講一下這段的結論：
孩子受到近似於威脅的教育，頻率若是太高的話，日後有可能會影響到人格發展。
即使那個威脅並未侵害到自己也一樣。幼兒情緒感受能力是很高的。
就是讀空氣的能力破表，但理解能力很低落啦～
如果要試著讓大人的我們也同理的話，大概就是：
假設路上有一個人，分成兩種例子：
例子一：有個人站在路上，對著路過的行人微笑，但沒有特別對象。
例子二：一樣有個人站在路上，對著路過的行人非常生氣的飆罵，但也一樣沒特定對象。
大概就像是「混帳！」、「小雞雞！」、「貧乳！」
那麼，我相信會無所謂的從例子一身旁走過去的人應該不少。
而例子二我相信絕大多數人應該會傾向避開。
當然，結果都只是我個人的猜測而已。
那根據這個猜測繼續說下去。
身為大人，對於威脅有一定抵抗能力的我們，都會選擇避開威脅了。
那身為對威脅沒反抗能力，也缺乏足夠理解能力的幼兒，我相信造成陰影的可能性是不低
的。
而且最重要的是，我們的大腦也是很聰明的啊～
常用的地方會發展得比較好，不常用的就可能不行惹。
如果一個孩子長期都是處於面對威脅的情況下，那大腦就可能傾向於發展成適合面對威脅
的情況。
意即－－
人云亦云，怕被傷害就唯唯諾諾。
或－－
增加力量，誓死捍衛自己的權利。
也可能有其他的發展。
根據當事人的很多東西決定。有哪些？我想知道，科學家們也想知道。
啊，不過許多的暴力加害者及性侵加害者都有被虐待過的經驗啦。
可是齁，每個人都不同，所以被暴力對待也不一定會這樣。
可是換個角度可以這麼說：
被暴力對待有可能導致人格發展出現偏差。
嗯～我個人覺得齁～
還是盡量把風險降到最小比較好，對吧？
就像騎車/開車一樣，遵守規定總是風險比較低啊。
當然可能不戴安全帽/不繫安全帶也不會出事啦。
「啊我喝酒開車沒出過事，也沒撞死人，安啦！」
這句話有點像……？
「啊我喝酒開車沒出過事，也沒撞死人，安啦！」
這句話有點像……？
我是覺得自己沒發生就否認有機會發生不太好啦。
各位怎麼說呢？
另外想知道怎麼教育孩子喔……
參考文章：
https://goo.gl/t6uMfH
幼兒情緒認識與管理 | 嬰兒與母親
懷孕‧生產‧育兒‧情報站 - 嬰兒與母親官方網站 給你最專業的生產、懷孕知識 ...
懷孕‧生產‧育兒‧情報站 - 嬰兒與母親官方網站 給你最專業的生產、懷孕知識 ...
不過就像文章說的，每個孩子都不同，適合的方法也需要找。
畢竟社交就是從與人之間的不同尋找方法，而嬰幼兒也是人。
既然是人，就不太可能有所謂「絕對正確」的方式啦。
畢竟社交就是從與人之間的不同尋找方法，而嬰幼兒也是人。
既然是人，就不太可能有所謂「絕對正確」的方式啦。
我覺得啦。
至於堅持打罵有效的～
呃，約莫十七到十八世紀左右的精神醫學啊～
治療一些常見精神疾病的方式是：
突然把患者浸到冷水、或者是丟到河裡。
給患者泡冷水泡一整天，持續一段時間。
或者讓患者嘔嘔嘔嘔嘔嘔。還有放血。
給患者吃鐵屑。有個傢伙的紀錄似乎是每天吃下230公克左右的鐵屑。
理由喔……
鐵很硬很棒很自然，吃下去強化筋骨。
不過事實上當時也有不少醫生提出抗議啦，認為這些方式幾乎都在傷害患者。
唔～嗯～堅持有效，而且真的醫好人的也有。
大概也有些孩子就是%@!%!@#%!@
不過通常完全無視大人的孩子，也有很大的可能是被大人一直無視。
這種被我們看見的時候呢～就是所謂的「結果」而不是「過程」。
大概啦。呵呵。
個人意見，僅供參考
最後有個實驗可供參考：
https://goo.gl/oy17vT
![[圖]](http://i4.disp.cc/t/s2/upload.wikimedia.org/3e5538e93b6d420ab462f41d434ffeae.jpg)
大意就是有個小嬰兒被拿去做實驗，故意嚇他，好讓他對一些東西怕怕。
藉此觀察他日後對於那些東西的反應。
而且實驗結束後沒有去除制約。
不過這點不用擔心，據考察他似乎還沒長大就掛了。
最後以我個人的經驗說點什麼。
並非完全不使用懲罰，這應該對每個教育家來說都是不可能的。
問題是這懲罰帶有什麼「意義」，以及當事人究竟有沒有辦法從中理解到這層意義。
當然也能採用小孩講不聽就抱著她一整天不放，走到哪抱到哪的懲罰...........
如果夠大了肯定是一種懲罰，對吧(′・ω・`)
最後覆上一張美女卡，結束這篇文。
http://i.imgur.com/84d1Qam.jpg
17
![[圖]]()
![[圖]](https://i.imgur.com/84d1Qam.jpg)
讓我們Love&Peace吧(′・ω・
)(′・ω・)好嗎(′・ω・
)(′・ω・)說好了ㄛ(′・ω・)(′・ω・)(′・ω・`)--
https://i.imgur.com/EWcNer7.png
https://i.imgur.com/tTFKjYN.png
https://i.imgur.com/Kv13eDG.png
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.42.139.150
※ 文章代碼(AID): #1RbCxu_z (C_Chat)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1536478968.A.FFD.html
※ 同主題文章:
09-08 10:33 ■ [新聞]女兒不吃飯！老爸狂毆佩佩豬…秒張嘴
09-08 19:02 ■ Re: [新聞]女兒不吃飯！老爸狂毆佩佩豬…秒張嘴
● 09-09 15:42 ■ Re: [新聞]女兒不吃飯！老爸狂毆佩佩豬…秒張嘴
推 : 打罵也有輕重之分好嗎1F 09/09 15:45
推 : 講那麼多 直接講廢物被巴一下心靈就崩潰了 這樣就好了2F 09/09 15:45
→ : 你舉一堆過度施教的例子來說這是錯的？3F 09/09 15:46
→ : 你講的那些根本是矯正和虐待
→ : 你講的那些根本是矯正和虐待
推 : 版上就一堆人覺得自己比看過幾千個案例的專家還會教小5F 09/09 15:52
→ : 孩啊，還有那些人的「沒怎樣」標準也不過就是沒犯罪或沒
→ : 自殺而已，對他們來說只要沒犯罪沒自殺，管他什麼人格
→ : 缺陷心理創傷都無所謂
→ : 孩啊，還有那些人的「沒怎樣」標準也不過就是沒犯罪或沒
→ : 自殺而已，對他們來說只要沒犯罪沒自殺，管他什麼人格
→ : 缺陷心理創傷都無所謂
推 : 講這麼多然後說每個人不一樣 不覺得這說法聽起來很厲害9F 09/09 15:55
→ : 但完全沒有解決的方法 專家的小孩就一定正常就好?
→ : 但完全沒有解決的方法 專家的小孩就一定正常就好?
→ : 事實就是真的每個人不一樣, 以為自己經驗就能套在全世11F 09/09 15:56
→ : 界所有人身上的才有問題
→ : 界所有人身上的才有問題
→ : 既然專家比較會教小孩，那教育小孩的事是不是不該給監護人13F 09/09 15:57
→ : 啊
→ : 啊
推 : 這篇的概念有點像甲甲喊說因為過去同志族群會被矯正治15F 09/09 15:59
→ : 療 所以現在不能要求我們做愛滋篩檢
→ : 這他媽的根本兩回事
→ : 療 所以現在不能要求我們做愛滋篩檢
→ : 這他媽的根本兩回事
推 : 您怎麼會想在二版認真呢...==18F 09/09 15:59
推 : 專家的小孩...洪蘭她兒子...教的真好呢...教的真好!!!!!19F 09/09 16:01
推 : 那這樣適當的題罰對有些小孩有效就不是因材施教?20F 09/09 16:02
推 : 那個實驗好可惜 褲子都捲一半了21F 09/09 16:04
推 : 幫PO這篇的人哭哭，這麼認真回然後被丟到水裡=_=22F 09/09 16:14
推 : 推U文23F 09/09 16:16
推 : 推24F 09/09 16:18
推 : 就是愛的教育好棒棒的一篇25F 09/09 16:18
推 : "倖存者偏差"26F 09/09 16:21
推 : 1920年的實驗 6歲GG 沒有有效數據的實驗不知叫什麼27F 09/09 16:23
→ : 這個世界就是正論會被丟到水裡 知識不足或不要臉天下無敵28F 09/09 16:24
![[圖]](https://i.imgur.com/By1deMe.jpg)
→ : 都有一堆人認為1%就是抽100次一定要給他一隻五星了31F 09/09 16:29
→ : 這一段有漏一些內容32F 09/09 16:29
推 : 推 唉怎一堆人認為不體罰=驕縱 腦容量真讓人感到灰心33F 09/09 16:29
→ : 期待那些人把統計數據看得比他自己的幸運還要更前面34F 09/09 16:29
→ : 本來就是緣木求魚
→ : 本來就是緣木求魚
推 : 推認真文36F 09/09 16:31
→ : 還有仇甲出沒==，不學無術真的最大聲37F 09/09 16:31
推 : 推38F 09/09 16:38
推 : 樓上，這裡仇甲仇女數量不輸八卦版啊39F 09/09 16:38
推 : 補充一下，毆打玩偶小孩感同身受這部分能用鏡像神經元來40F 09/09 16:39
→ : 解釋
→ : 解釋
推 : 亂酸憂鬱症真的很要不得，罹患憂鬱症的人其實比常人想像的42F 09/09 16:40
→ : 還多，當中還包括些患者自己也尚未察覺的
→ : 還多，當中還包括些患者自己也尚未察覺的
推 : 推，可惜現在ptt素質下降太多了44F 09/09 16:41
→ : 哇 原來有講到鏡像神經元45F 09/09 16:42
推 : 而且許多人常常對憂鬱症倒果為因，不是玻璃心才導致憂鬱症，46F 09/09 16:42
→ : 而是因為憂鬱症才變得更加敏感。另外，憂鬱症是腦內化學作
→ : 用失調以及基因，再加上環境刺激影響，心理因素只是其中一
→ : 部分而已
→ : 而是因為憂鬱症才變得更加敏感。另外，憂鬱症是腦內化學作
→ : 用失調以及基因，再加上環境刺激影響，心理因素只是其中一
→ : 部分而已
推 : 我覺得很有意思的一點是，不認同這篇文，但不打算就事50F 09/09 16:45
→ : 論事，而是指出專家教小孩不一定好，忽略了兩件事無直
→ : 接關聯（比如所謂的專家是什麼專家？那位專家主張什麼
→ : 理論？他有把他的理論實踐在他小孩身上嗎？那位專家的
→ : 失敗可以作證原po這篇立論錯誤嗎？）
→ : 論事，而是指出專家教小孩不一定好，忽略了兩件事無直
→ : 接關聯（比如所謂的專家是什麼專家？那位專家主張什麼
→ : 理論？他有把他的理論實踐在他小孩身上嗎？那位專家的
→ : 失敗可以作證原po這篇立論錯誤嗎？）
推 : 恩所以...以這個例子來看,您認為要怎麼教育那個小孩?55F 09/09 16:49
推 : 推56F 09/09 16:55
推 : 幫原POqq老樣子被離題了57F 09/09 16:57
→ : 啊~我記得我根本沒有說過專家就是對的呀XD58F 09/09 16:58
→ : 我也說了可以供參考 人本來就是百百種。
→ : 我也說了可以供參考 人本來就是百百種。
推 : 發現一堆人只會二分法 非黑即白 論證能力低到不行 不60F 09/09 16:59
→ : 然就是急著找特例來自以為打臉 真的很弱
→ : 然就是急著找特例來自以為打臉 真的很弱
→ : 教育參考的那篇文章也有提到每個孩子都不同62F 09/09 16:59
→ : 唔嗯 這樣好了 不然別生小孩 就不用擔心教育問題囉
→ : 或者是玩完了然後墮掉.....不對 不可以這樣!!!!!!!!!!
→ : 啊這個例子的孩子看起來連話都不會講啊XD
→ : 連話都不會講的孩子 除了耐心的哄以外 就是引起興趣
→ : 引起他對吃飯的興趣 當然這是我的個人意見
→ : 而且我引這麼多篇文章的動機就是 可以參考的資料越多
→ : 唔嗯 這樣好了 不然別生小孩 就不用擔心教育問題囉
→ : 或者是玩完了然後墮掉.....不對 不可以這樣!!!!!!!!!!
→ : 啊這個例子的孩子看起來連話都不會講啊XD
→ : 連話都不會講的孩子 除了耐心的哄以外 就是引起興趣
→ : 引起他對吃飯的興趣 當然這是我的個人意見
→ : 而且我引這麼多篇文章的動機就是 可以參考的資料越多
→ : 重點應該是讀空氣能力爆表但理解能力不高?69F 09/09 17:03
→ : 越有可能找到「比較好」的解決方法70F 09/09 17:03
→ : 我想根據文章科學家對於腦部的觀察 應該可以這麼說
→ : 我想根據文章科學家對於腦部的觀察 應該可以這麼說
推 : 雖然說我覺得在PTT上面要聊這些本來就是緣木求魚.....72F 09/09 17:04
→ : 但我想對他們來說應該是分辨刺激的激烈程度73F 09/09 17:05
推 : 認真推推74F 09/09 17:06
→ : 嗯~即使是這樣 討論本身的價值也不會衰退75F 09/09 17:06
→ : 不吃飯有什麼危害？如果真的不餓不吃就算了。頂多整理時76F 09/09 17:06
→ : 間延後。
→ : 如果一直在做別的事不吃飯，我會建議讓孩子自行洗碗擦桌
→ : 子，讓他知道如果自己一直做其他事不吃飯會讓整理的人困
→ : 擾。
→ : 當然如果家裡可以排洗碗工作表更好，讓小孩也參與整理工
→ : 作
→ : 這樣他才能理解為什麼一直做別的事不吃飯不好
→ : 而不是只利用賞罰，還期望孩子理解自己的行為為什麼不對
→ : 因為有時候他們根本沒辦法理解大人為什麼會生氣
→ : 間延後。
→ : 如果一直在做別的事不吃飯，我會建議讓孩子自行洗碗擦桌
→ : 子，讓他知道如果自己一直做其他事不吃飯會讓整理的人困
→ : 擾。
→ : 當然如果家裡可以排洗碗工作表更好，讓小孩也參與整理工
→ : 作
→ : 這樣他才能理解為什麼一直做別的事不吃飯不好
→ : 而不是只利用賞罰，還期望孩子理解自己的行為為什麼不對
→ : 因為有時候他們根本沒辦法理解大人為什麼會生氣
推 : 覺得專家的兒子表現不好所以專家的研究不可信 某方86F 09/09 17:06
→ : 面來說也是在以人廢言 + 反向訴諸權威
→ : 面來說也是在以人廢言 + 反向訴諸權威
推 : 推88F 09/09 17:07
→ : 而且雖說是專家 但會對專家抱著遲疑的心態很好呀89F 09/09 17:07
→ : 只是這份遲疑究竟是想知道真相 抑或是單純不信任?
→ : 這就因人而異了
→ : 即使是大人也都不一定理解彼此在意的點背後的原因
→ : 更別期待嬰幼兒會理解大人「真正」氣噗噗的原因
→ : 只是這份遲疑究竟是想知道真相 抑或是單純不信任?
→ : 這就因人而異了
→ : 即使是大人也都不一定理解彼此在意的點背後的原因
→ : 更別期待嬰幼兒會理解大人「真正」氣噗噗的原因
→ : 還有那個專家如果是指姓洪那位 基本上學界很少人會認同94F 09/09 17:15
→ : 他是專家XD 只是個假借專家之名胡說八道的小丑
→ : 他是專家XD 只是個假借專家之名胡說八道的小丑
→ : 洪某身上唯一的專業就是靠山吧....96F 09/09 17:16
→ : 我很贊同每個人都不一樣，因此反過來說，你使用何種97F 09/09 17:28
→ : 教育方法對小孩影響不大，小孩本身的個體差異才是重
→ : 點，會走歪的你不管怎麼教，世界線收束後他還是歪了
→ : 教育方法對小孩影響不大，小孩本身的個體差異才是重
→ : 點，會走歪的你不管怎麼教，世界線收束後他還是歪了
推 : 雖然我不懂 但還是感謝原po分享論點和書籍100F 09/09 17:32
推 : 世界線收束這種東西不存在。101F 09/09 17:32
→ : 沒人要那種年紀的小孩去理解大人氣pupu的原因 而是要小孩能102F 09/09 17:34
→ : 除了極少數人以外 教育對孩子的發展還是占大多數吧103F 09/09 17:34
→ : 學會去執行大人要他執行的行動 小孩確實會自發性模仿但是104F 09/09 17:34
→ : 那遠遠不足以覆蓋他生活所需要的全部動作 絕大部分的動作必
→ : 需由大人去告知去執行 而且其中小孩可能會拒絕
→ : 那遠遠不足以覆蓋他生活所需要的全部動作 絕大部分的動作必
→ : 需由大人去告知去執行 而且其中小孩可能會拒絕
推 : 所以父母有沒有要小孩理解 跟小孩未來會不會出現偏107F 09/09 17:41
→ : 差有什麼關係嗎？又不會因為你不需要他理解就改變
→ : 差有什麼關係嗎？又不會因為你不需要他理解就改變
推 : 推109F 09/09 17:42
推 : 太專業了110F 09/09 17:42
推 : 推一下埃里克（歪111F 09/09 17:43
推 :112F 09/09 17:44
推 : 理論派的 我是很懷疑帶小孩真的有用 父母本來就是跟著小113F 09/09 17:57
→ : 孩一起犯錯成長 什麼狗屁規矩一大堆 只會綁手綁腳吧
→ : 孩一起犯錯成長 什麼狗屁規矩一大堆 只會綁手綁腳吧
推 : 推115F 09/09 17:59
推 : 我想可能跟父母不太會跟孩子認錯有關吧116F 09/09 18:00
→ : 孩子犯錯會指出來 但大人犯錯卻不一定跟小孩解釋
→ : 小孩沒有辦法判斷你的行為到底是對還錯 但有時互相又矛盾
→ : 久而久之兩者之間想成長的方向就會產生歧異
→ : 孩子犯錯會指出來 但大人犯錯卻不一定跟小孩解釋
→ : 小孩沒有辦法判斷你的行為到底是對還錯 但有時互相又矛盾
→ : 久而久之兩者之間想成長的方向就會產生歧異
推 : 推120F 09/09 18:07
→ : 認真錯地方了吧.........121F 09/09 18:27
推 : 有些人文章閱讀理解力低落 搞不好就是幼時經歷過暴力122F 09/09 18:31
推 : 有些人可能小時候腦袋被父母巴到傻掉了而不自知 啊更正123F 09/09 18:37
→ : 就是因為傻了所以才不自知
→ : 就是因為傻了所以才不自知
推 : 前幾樓不要在專業的分享文下面搞那麼難看好嗎125F 09/09 18:44
推 : 看到上面有些人斷章取義說這篇在講人天生是怎樣就決定
→ : 了將來會是怎樣 來順便分享一下心理學裡有個觀點叫壓力
→ : 素質論 關於這理論也有人做過研究發現就算先天帶有容
→ : 易致病的基因 在沒有外在環境的刺激下 還是不會發病 所
→ : 以你說人會長成什麼樣子天生就決定了這在科學上絕對是
→ : 錯的
推 : 看到上面有些人斷章取義說這篇在講人天生是怎樣就決定
→ : 了將來會是怎樣 來順便分享一下心理學裡有個觀點叫壓力
→ : 素質論 關於這理論也有人做過研究發現就算先天帶有容
→ : 易致病的基因 在沒有外在環境的刺激下 還是不會發病 所
→ : 以你說人會長成什麼樣子天生就決定了這在科學上絕對是
→ : 錯的
→ : 呃 父母不期望小孩理解 那麼小孩就會「自己」生出原因132F 09/09 19:05
→ : 這也是為何一些受害兒童會把錯怪在自己身上ㄛ>_O
→ : 拿去跟成人比對也很清楚...大人做事多少都會問理由
→ : 重點並不在於犯錯啊XD 是「犯什麼錯」跟「如何面對」
→ : 專家會犯錯 知識也可能是錯的 問題是 接下來呢?
→ : 理解問題在哪並且了解嚴重度 才是真正的教育啊~ 大概
→ : 我認為這才是「懲罰」真正該重視的方面
→ : 這也是為何一些受害兒童會把錯怪在自己身上ㄛ>_O
→ : 拿去跟成人比對也很清楚...大人做事多少都會問理由
→ : 重點並不在於犯錯啊XD 是「犯什麼錯」跟「如何面對」
→ : 專家會犯錯 知識也可能是錯的 問題是 接下來呢?
→ : 理解問題在哪並且了解嚴重度 才是真正的教育啊~ 大概
→ : 我認為這才是「懲罰」真正該重視的方面
推 : 原文的父親就很明顯是精神暴力以及恐嚇 為什麼還有人139F 09/09 19:18
→ : 說還好
→ : 說還好
推 : 推個141F 09/09 19:29
→ : 因為他們自己是被這樣打罵上來的 就覺得這樣OK
→ : 因為他們自己是被這樣打罵上來的 就覺得這樣OK
推 : 有些智障也會說:我也是被打大的啊，我現在還不是好棒143F 09/09 20:04
→ : 棒。問題是有些人被打就變歪了。只能說因材施教比較重
→ : 要，有小孩被打會理解為那種事不好不能做，也有可能理
→ : 解為，原來不合我意就能這樣打人。
→ : 棒。問題是有些人被打就變歪了。只能說因材施教比較重
→ : 要，有小孩被打會理解為那種事不好不能做，也有可能理
→ : 解為，原來不合我意就能這樣打人。
推 : 4147F 09/09 20:21
推 : 推認真文148F 09/09 20:22
推 : 推推149F 09/09 21:33
推 : 推好文章，忽略那些秀下限的留言就好150F 09/09 21:35
推 : 推 不過在看你文中的研究時,一直在想學術倫理的事XD151F 09/09 21:50
→ : 個人覺得這些研究結果是提出一個參考啦,事在人為
→ : 小孩子就像一張白紙一樣來到這個世界,作為大人的我們
→ : 能多去思考怎樣跟小孩一起學習成長是好事
→ : 個人覺得這些研究結果是提出一個參考啦,事在人為
→ : 小孩子就像一張白紙一樣來到這個世界,作為大人的我們
→ : 能多去思考怎樣跟小孩一起學習成長是好事
推 : 推專業認真文...155F 09/09 23:03
推 : 推 台灣社會太多覺得自己經驗比實證科學更了不起的156F 09/09 23:56
推 : 推這篇157F 09/10 00:12
推 : 推這篇，一堆論證能力低落只能人海攻擊的QQ158F 09/10 00:52
推 : 推159F 09/10 00:54
推 : 幫推160F 09/10 01:28
推 : 推161F 09/10 02:41
推 : 媽呀這版水準怎麼這樣啊，連世界線收束都講得出來162F 09/10 05:10
→ : 推這篇好文，噓這篇許多推文
→ : 推這篇好文，噓這篇許多推文
噓 :164F 09/10 06:15
推 : 推165F 09/10 10:18
推 : 推認真文166F 09/10 10:42
推 : 優文167F 09/10 21:18
--
※ 看板: ACG 文章推薦值: 0 目前人氣: 0 累積人氣: 264
回列表(←)
分享