教育發展應兼重公平與素質，適性揚才成就每一個孩子。尊重多元價值，落實教育權利平等、教育機會均等，以及教育資源方便使用等，培育優質具自信心的人才。
三一教學法融入族語教育之教學評鑑研究
新北市都市原住民族學生的學習適應研究
課程綱要法制程序及其規範作用之研究
楊秀菁課程及教學研究中心
李森永教育制度及政策研究中心
李仰桓教科書研究中心
多元呈現原住民族風貌
109年原住民族教育研討會：正義·深耕：原住民族教育研究的新取徑
原力展現—「原住民族實驗學校培訓」開跑
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