学习者特征分析主要包含哪些方面

你可能一直在冤枉孩子，把孩子的正常表现当成了问题来纠正了。比如，为啥我孩子上课坐不住，为啥我娃不爱看书而是听故事，为啥他总是丢三落四？ 因为不同的孩子属于不同的学习类型，有他自己的学习优势和劣势。教育专家发现，儿童的学习类型主要分为三种， 听觉性、视觉性和动觉性。家长要有针对性的来帮助自己的孩子。好，我们来看一看，你的孩子属于哪一种学习类型呢？ 第一类，听觉学习性孩子，他们最大的特点是喜欢通过聆听来学习新知识，比如老师或家长唱一首儿歌，他就立马记住旋律，跟着唱一个指令，当然讲过一遍就能一字 字不差的照着做，因为他有良好的听的能力，他们在小学、中学的课堂上能够集中注意力，记笔记非常的快啊。听觉性孩子注意力容易集中于声音，学习的时候喜欢安静的环境，但是怕吵怕噪音，容易因为环境中的声音而分心。 所以一些孩子上课的注意力不集中，就是因为容易被周围同学的动静或者教室外面的声音干扰到。 在阅读方面呢，相对用眼睛看故事，听觉型孩子更喜欢听故事或者讲故事。我儿子班上的一个女同学，他住我们楼下，每次来我们家，他都带着手机，手机里面十次有八次 播放着网络小说的音频，他说自己喜欢听故事，不爱读故事。那么对于听觉型孩子家， 家长的教育对策是用听觉方面的长处去弥补那些偏向视觉或动觉方面的学习活动，比如可以和孩子来玩，找相同找不同的游戏，培养他们的视觉记忆能力，可以鼓励孩子用大声读故事的方式来阅读。 第二类，动觉学习型孩子。这类孩子呢，超级爱动，根本坐不住，很难老老实实的坐那听课，各种小动作，是传统课堂里面最不受老师喜欢的那群孩子 学习起来呢，也最吃亏，所以呢，常常被定义为问题学生。一般学校里面的差生大多属于这一类孩子。冻结型孩子平时丢三落四，考试粗心，不是读错题就是做错题，他们灵活爱动 听就懂，一学就会。但是呢，因为过早的认为自己掌握了要点，注意力马上就会转移，最后影响了学习效果。他们经常犯错，但是呢，会虚心的接受批评， 也会真心的想改，可是呢，过不了多久，老苗病又会重犯。对于冻结学习型的孩子，家长的教育策略是，第一， 多给孩子创造重体验重感觉的学习活动，比如画画、手工活动，用道具帮助孩子认识数字和数学，多带孩子出去玩，多观察动植物，有体验了，写作文才能说出真情实感来。二、先动后静 冻结性孩子他坐不住，静态学习比较困难，所以呢，你平时尽可能的加大孩子各种体育运动，释放他 旺盛的精力，然后再写作业就容易了。三、用书面的规划来安排时间。冻结型孩子的世界里，好像事情与事情之间没有什么紧迫的时间联系，所以呢，对于中小学生，你可以让他每周自己做好书面的作息规划， 只要当他一字一字的写出来，掰着手指头，手出来，放学之后每个小时该做什么事的时候，他会有更好的意识去执行。 第三类，视觉学习性的孩子。这类孩子呢，一出生特点就非常的鲜明，他们与其他孩子相比，显得比较安静，不大哭，不爱动，也就是妈妈嘴里的乖宝宝。他们主要通过观察，通过看来接收和保存信息。我们当中大多 出手人百分之八十吧倾向于视觉学习型。所以呢，大部分学校的课堂，他设计成老师站在讲台上，而孩子们的视线紧随着老师，认真的听老师讲话。 视觉性孩子的主要表现是观察力非常的敏锐，行动力非常强，喜欢阅读，较容易从书面上吸取知识，上课认真听讲，视线紧随老师，喜欢做课堂笔记，记得快，忘得也快。 学习的时候呢，适合多做复习，少做预习。那么说完了三种学习类型的孩子，我要强调的是，对于大多数孩子来说，视觉学习占了主导，他们或多或少具备动觉性和听觉性的学习方式。那么最 法的学习方式呢，是综合学习型。另外呢，随着孩子的成熟，他们也会自然的学习，用原本不太突出的学习模式来学习。 孩子们学习长大是一件很不容易的事情，无论你的孩子今天在学习上遇到多大的麻烦， 不要强迫他，责怪他，可能真的不是他不努力，而是他还没有找到自己擅长的学习方法。 请帮助孩子，他只是在学习上暂时遇到了困难，他们可能是你想象不到的。宝贝。我是歪嘴一哥，关注我，嘴歪里不歪，育儿不掉坑！

啊，对，你们要记住啊，就是我自己记到哪些磁场我就打上来，这样的话你一定可以啊啊，这个更快的把这些知识给打牢， 领导好多朋友都记住了，领导，领导人，哎呀，我们都喜欢当领导，是不是？所以一号人就是天生的一个领导，那至于你有没有做，你到底是走了他的一个正面还是负面，那这个是不是取决于我们自己啊？ 啊，那我们今天算的第一位朋友，我们的这个吉祥如意啊，他就是一个一号人，人家就是一个领导，而且是一个三四七的团队高手啊，那今天然后我们聊，虽然说人家年龄都接近于这个退休的年龄了，但是仍然是一腔热血啊， 这个还是信誓旦旦的想要搞事业，其实这样的人都特别值得我们敬佩啊，这就是一啊，他就是这种能吃苦耐劳，创造能力，创新能力非常强，非常的自信啊，也非常的独立，一个人就可以打天下， 所以这样的人很厉害啊。那我们身边如果说有一号的家人或者一号的孩子，你要像对待领导一样来对待他， 如果这个一号人他在外面没有当领导，那在家里面家里人就有的受了啊，在外面没有当领导，就喜欢回到家里面摆领导的架子 啊，就开始在家里面当领导的时候，你说谁伺候你啊？碰到一个二号的温柔的非常贤惠的妻子还好一些，你要是再碰上一个那种啊，比较强硬， 例如你又找一个一号的媳妇，或者找个三号的媳妇啊，那你看看你这个，你还给你在家里还摆架子，你在外面当不上领导，回来你在这摆架子，立马过的鸡飞狗跳啊，肯定是要打仗的。 所以啊，我们一号人一定要在外面当领导，不要到家里面去当啊，他们如果说走了负面，就会 自我啊，所以永远都会。哎，我们发现有些人特别自我，就以自我为中心，所有的东西都想着地球都是围他转，所有人都是为他活啊，就是为比较自我。那这个时候呢，身边的人慢慢的会远离你 啊，所以最后他就容易变成一个孤独的将军。在婚姻上，你孤独的将军的话，是不是就是打光棍吗？对不对啊？那在事业上呢？那 本来一群小伙伴干着干着干成了你这个光杆司令啊，那所有的事情，所有的事业，我们都不能说是一个人能担得起来的，对不对啊？ 那还有就是最佳沉迷者，当他走负面的时候，他就往往容易沉迷于一件事情，无法自拔啊，很难走出来，例如酗酒啊，例如这个赌博啊，例如打游戏等等。 所以如果我们身边的一号人正在走后面，那我建议你一定要让他来听一听我们的这个课程啊，这样的话，他 对他来说一定是一个很好的一个转变的一个点啊，因为我必须要认知到自己的不足，认知到自己的问题所在，我们才可以 啊，把这个问题给解决掉，是不是？好，那我们来看一下这个二号啊，我们来看一下二号， 二号人呢是非常非常。

第一个问题，什么是学情分析？学情分析是为研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向， 为学习者设计教学，以优化教学的过程，更有效的达成教学目标，提高教学效率。没有学情分析的教学目标往往是空中楼阁，只有真正了解学生的现有知识和心理认知特点， 才能确定教学过程中教与学的目标。只有针对具体的学生个体，才能界定内容的重点、难点和关键点。 学情分析也是教学策略选择和教学活动设计的落脚点。学情分析的本质是对以学生为中心， 以学定教的教学理念的具体落实。第二个问题，分析什么？学琴涉及的内容较多，学生各方面情况都有可能影响学生的学习。学生现有的知识结构、学生的 兴趣点、学生的思维情况、学生的认知状态和学生生理心理状况，还有学生的学习动机、学习兴趣，都是进行学情分析的切入点。一、要对学生的生理心理特点进行分析。分析学生在成长过程中其情感思维，通过分析学生 心理与学习内容之间的匹配，以充分遇见可能存在的问题，使教学具有较强的遇见性、针对性。具体的说，对所在年龄阶段的学生看，他们擅长形象思维还是抽象思维，乐于发言还是羞涩保守，这些特点可以通过学习一些 发展心理学的简单知识来分析，也可以凭借经验和观察来灵活把握。另外，不同年龄的学生，他们感兴趣的话题也不同，教师一方面要尽量结合学生的兴趣开展教学，又要适当引导，不能一味迁就 学生的不良兴趣。二、对学生已有认知基础和经验的分析。分析学生学习该内容时是否具备与之相关联的知识、技能、方法、能力等。已确定新课的起点，做好承上启下、新旧知识的有机衔接工作。针对本节课或本单元或本课程的教学内容， 确定学生需要掌握哪些知识，具备哪些生活经验，然后分析学生是否具备这些知识。经验可以通过单元测验、摸底、考察问卷等较为正式的方式， 也可以采取抽查或提问等非正式的方式。如果发现学生知识经验不足，一方面可以采取必要的补救措施，另一方面可以适当调整教学难度和教学方法。 三、分析学生的个体差异。分析不同班级和不同学生理解并掌握新知识的能力如何，以及学习新的操作技能的 能力如何，并据此设计教学任务的深度、难度和广度。学生个体存在着较大的性格差异，来源较广，还由于学习习惯、学习兴趣、知识基础、学习能力、智力因素和非智力因素等形成了较大的个体差异。 对此，教师印有清醒的认知。对经验丰富、能力较强的老师而言，可进一步分析学习能力突出的尖字声 和学习能力较弱的学习困难学生，并因材施教，采取变通灵活的教学策略。教师应结合教学经验和课堂观察，敏锐捕捉相关信息， 通过提出挑战性的问题、合作等方式，尽量取学生之长补其之短。四、分析学生对本学科学习方法的掌握情况教学过程不仅需要教师的活动，还需要学生的活动。蒂斯都会说，不好的教师是转述真理， 好的教师是叫学生去发现真理。不同的教学内容需要不同的学习方法，教师只有事先了解学生对本学科学习方法的掌握情况，才能根据不同的教学内容进行相应的学法指导，才能创造出教学效果的最优化。 五、分析学生学习知识时可能会遇到的困难学生在学习中可能遇到的问题成为他们进一步学习的障碍， 教师如果能及时发现这些困难与障碍，并且能够及时的帮助学生克服他们，学生就能获得更好的学习体验。因此，在备课中要努力去关注和发现学生在学习中可能存在的困难和障碍，具体分析他们产生的原因， 思考相应的针对性教学策略。好了，今天就说到这里，感谢大家的观看，觉得有用记得点赞关注一下，在此表示感谢，咱们下期见！