「我知道要多多誇獎小孩，但我詞窮，而且我記得老師說不能只講你很棒、你很乖之類的，這樣我更不知道要說什麼了...」

​孩子小心翼翼，用手指頭把車子嘟進停車場中，突然，積木全倒了！（啪！沒了！

道歉時，說完對不起就沒事了嗎？真正的道歉包含這5步驟，來教孩子怎麼好好道歉吧！

孩子有情緒？試試有效引導、喚醒孩子的理智腦，陪他度過情緒風暴吧！

孩子在外走跳，爸媽要怎麼確保孩子知道什麼該做、什麼不能做？試試告訴孩子這3種千萬不能玩的遊戲

「說什麼都被嫌煩，現在大了，也不能直接叫他聽我的就對了，溝通真的很難！」

孩子在分享完各種事情後，諸如週末去了哪裡、上課跟同學講話被罵、忘記帶東西回去拿所以遲到等，我常常會問他們：「那你覺得怎麼樣？」

「你最棒」、「好厲害喔」、「你好可愛」、「好帥」、「你好乖唷」、「好漂亮呢」、「以後一定很了不起」、「你第一名」...

提及正向教養的時候，很多家長的疑慮是：「如果不用打的、也不能罵，那小孩犯錯怎麼辦？難道不用教他嗎？」

「積極暫停區」是一個特定的空間，被設計為讓我們或孩子在情緒激動、需要冷靜時，能夠自主前往、嘗試調整情緒的地方。

高敏感人的特質，包含對外界刺激更加敏銳、容易感受到情緒和環境的變化等，使得他們在育兒路上常面對某些獨特的挑戰和體驗，例如：

「只要我一離開，小朋友就會爆哭，連去上廁所都不行🤦‍♀️」​

是一種基於尊重、理解和愛的教養方式，旨在建立親子之間積極、健康且具支持性的關係。此方法強調培養孩子的自尊、自信和自主性，主張依照孩子的特質，不溺愛、不懲罰，而以適當的技巧引導孩子，培養孩子建立良好的品格與生活技能，同時協助於他們發展健康的社交和情緒調節能力💟

「我不知道我教小孩的方式出了什麼問題，怎麼孩子常出現各種問題行為？」

「我知道要正向教養，可是小孩有時候太奸，我真的會氣到理智斷線…」

心理學家Elaine Aron歸納出高敏感兒有以下四個縮寫為DOES的特徵：

「他犯錯我指正他，結果他還比我生氣欸！什麼嘛，真是搞不清楚狀況」

高敏感的孩子長大後，雖然可能不像小時候，會因為衣服標籤刺刺的不舒服而大哭，或只要有一點感受與平常不同，就會焦躁不安、愣在原地等。

「我實在忍受不了那種尖銳的聲音，到底要怎麼讓小孩不要尖叫呢？」

「我家小孩超玻璃心，明明沒怎樣他也會哭得跟真的一樣🤷‍♂️」

「小孩很怕看牙醫跟打針，現在甚至只要看到穿著白袍的人就會狂哭，該怎麼辦呢？」