Peran Perawat dalam Keluarga sebagai Care Giver

JURNAL KREATIVITAS PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PKM)

ABSTRAK Sudah hampir 3 tahun seluruh dunia berjuang menghadapi penyakit Covid-19 (Corona Virus Disease-2019). Penyakit ini menyebabkan penderitanya mengalami gejala umum demam, batuk, kelelahan dan hilang penciumam. Gejala lain yang dapat muncul adalah sakit kepala, diare, ruam, sampai sesak nafas. Namun gejala dapat berbeda pada setiap individu. Bahkan pada beberapa orang yang positif terinfeksi covid-19, tidak ditemukan gejala spesifik atau yang dikenal dengan Orang Tanpa Gejala (OTG). Hal ini menjadikan penyakit ini semakin menakutkan karena sulit mencegah penularan dari OTG. Tujuan webinar ini untuk memberikan up date terkait pengetahuan dan prilaku pentalaksanaan dan pencegahan covid 19 dan perilaku di keluarga. Webinar Pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh DPK PPNI dilakukan secara online kepada masyarakat umum di wilayah Cimahi. Kegiatan webinar yang dilakukan selama sehari dengan menghadirkan 6 pembicara yang spesifik membahas terkait update penatalaksanaan covid 19 kep...

Resti, 2024

Introduction: It has been almost 3 years that the whole world has been struggling with the Covid-19 disease (Corona Virus Disease-2019). This disease causes sufferers to experience general symptoms of fever, cough, fatigue, and loss of smell. Other symptoms that can appear are headache, diarrhea, rash, and shortness of breath. However, the symptoms can be different for each individual. Even in some people who are positively infected with COVID-19, there are no specific symptoms known as People Without Symptoms (OTG).

2020

Perawat merupakan salah satu tenaga medis yang bertugas melayani masyarakat memiliki kewajiban dalam memberi asuhan keperawatan. Layanan yang diberikan harus memenuhi standar dan sesuai dengan keahlian dan keterampilan yang dimilikinya. Ada banyak peran perawat di rumah sakit antara lain: memberikan asuhan keperawatan, pendidik, advokat, klien, konselor, agen pengubah, pemimpin, manajer, manajer khusus, serta peneliti dan pengembang praktik keperawatan. Perawat memiliki 2 peran , yang pertama perawatan adalah bantuan yang biberikan ketika pasien sedang mengalami kelemahan fisik, kelemahan mental, keterbatasan pengetahuan, serta ketidak mampuan dalam melaksanakan kegiatan sehari-hari. Yang kedua yaitu: kondisi dimana pasien sedang mangalami sakit, dalam upaya penyembuhan dan pemulihan, serta memelihara kesehatan dengan yang mengharapkan pelayanan yang sesuai dengan kewenangan dan kemampuan, serta etika dan tanggung jawab perawat. . Dalam menjalankan perannya perawat tidak boleh meman...

Jurnal Kesehatan

The role of the family as a caregiver of people living with HIV/AIDS can cause a lot of stress. The purpose of this study was to explore the family burden as a caregiver of people living with HIV/AIDS. This research is qualitative research with a descriptive phenomenology approach. This research was conducted at RSUP H. Adam Malik in Medan City. Participants in this study were 4 family members who care for family members infected with HIV who were taken by purposive sampling technique. Participants' inclusion criteria were ≥17 years of age who were able to speak Indonesian and were able to tell about the burdens experienced while caring for people living with HIV/AIDS. The themes found included psychological burdens, social burdens, family problems, and role conflicts. The research conclusions illustrate that families who are caregivers in carrying out their roles are not easy because they cause psychological burdens, social burdens, economic burdens, family problems, and role c...

Jurnal Keperawatan 'Aisyiyah, 2018

2018

Family Centered-Care (FCC) adalah pendekatan keperawatan yang melibatkan keluarga dalam pemberian asuhan keperawatan kepada anak. Sikap perawat dapat dipengaruhi oleh tingkat pengetahuan, pengalaman kerja, dan usia.Penelitian ini bertujuan untukmengetahui hubungan pengetahuan perawat tentang FCC dengan sikap dalam pemberian asuhan keperawatan di ruang rawat inap anak.Rancangan penelitian ini menggunakan deskriptif korelasi melalui pendekatan cross sectional yaitu mengambil data dalam satu waktu bersamaan (Point time approach). Dalam penelitian ini responden berjumlah 30 perawat yang berada di bangsal anak dengan kriteria yang sudah ditentukan dan responden orang tua berjumlah 37 orang.Pengetahuan perawat tentang FCC di RSUD Panembahan Senopati Bantul dalam kategori cukup 11 orang (68,8%) dan pengetahuan perawat di RSUD Wates dalam kategori cukup 12 orang (85,7%). Orang tua memberikan nilai sikap kepada perawat di RSUD Panembahan Senopati dalam kategori baik sebanyak 16 orang (84,2%)...

Vol. 8 No. 1 (2021)

Tujuan: Peduli adalah sifat interpersonal yang tidak diturunkan melalui gen, tetapi diajarkan melalui pendidikan sebagai budaya profesional. Sikap caring perawat dapat memberikan pelayanan yang bermanfaat, karena meningkatkan kepuasan pasien sehingga dapat meningkatkan kunjungan pasien di rumah sakit.RSUD Majalaya memiliki BOR (Bed Occupation Rate) tahun 2015 sebesar 60-85%. Terdapat 414 pasien yang dirawat di ruang rawat inap Melati, Flamboyanan Cempakain Maret 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap caring perawat di ruang RSUD Majalaya tahun 2015. Metode: Populasi dalam penelitian ini adalah pasien di ruang Melati, Flamboyan dan Cempaka RSUD Majalaya. Mereka adalah 414 pasien. Pengambilan sampel penelitian dalam penelitian ini adalah 82 pasien yang terbagi dalam 3 (tiga) ruangan (Melati, Flamboyan dan Cempaka). Sampel diambil dengan menggunakan cluster sampling. Instrumen yang digunakan adalah CBI (Caring Behavior Inventory). Hasil: Hasil Penelitian adalah hampir se...

Academia Letters, 2021

Proses pendidikan abad-21 dapat kita wujudkan melalui penyelenggaraan proses pembelajaran yang mendidik dan yang berkualitas sesuai paradigma pendidikan abad-21. Dalam paradigma tersebut, pembelajaran perlu kita selenggarakan untuk mengembangkan seluruh potensi siswa secara holistik (utuh) melalui penggunaan atau penerapan pendekatan, model dan metode pembelajaran yang lebih inovatif, berpusat pada keaktifan belajar siswa (student centered learning-SCL), kontekstual, serta memanfaatkan aneka sumber belajar dan teknologi pendidikan secara integratif dengan materi pembelajaran yang Anda ajarkan. Dalam Materi 1 ini Anda dapat mempelajari tentang pendekatan saintifik dan model-model pembelajaran sebagaimana tersebut pada pokok materi di atas. Setelah memahami kedua materi tersebut Anda diharapkan dapat menerapkannya dalam pembelajaran. Nah, untuk menambah wawasan, Anda dapat mencermati video tentang contoh penerapan pendekatan saintifik dan model-model pembelajaran berbasis SCL pada link yang diberikan. A. Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran Pembelajaran pada kurikulum 2013 dilaksanakan mengacu pada pembelajaran dengan pendekatan saintifik (scientific approach) sebagaimana disebutkan pada Permendikbud No. 103 tahun 2014. Pendekatan ini merupakan bagian dari pendekatan pedagogis dalam kegiatan pembelajaran yang diarahkan pada penerapan metode ilmiah. Metode ilmiah merupakan serangkaian aktivitas pengumpulan data melalui observasi atau eksperimen, mengolah informasi atau data, menganalisis, kemudian memformulasi, dan menguji hipotesis. Nusfiqon & Nurdyansyah (2015:51) menyebutkan bahwa pendekatan saintifik dalam kegiatan pembelajaran bukan hanya mengembangkan kompetensi peserta didik untuk melakukan kegiatan observasi atau eksperimen saja, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif peserta didik dalam berinovasi atau berkarya. Pendekatan saintifik dapat mengembangkan sikap, pengetahuan dan keterampilan siswa. Secara umum, pembelajaran dilaksanakan melalui kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Pada pendekatan saintifik, kegiatan pendahuluan dilakukan untuk memantapkan pemahaman peserta didik tentang pengetahuan awal yang telah dikuasai dilanjutkan dengan penyampaian tujuan pembelajaran sehingga menimbulkan rasa ingin tahu yang tinggi. Rasa ingin tahu tersebut dapat menjadi dasar yang kuat untuk belajar pada kegiatan inti. Pada kegiatan inti peserta didik melakukan kegiatan belajar dengan metode ilmiah. Agar kegiatan

1. Indus Script graphemes 2. Abydos hieroglyphs 3. Pictographs of archaic cuneiform -- Meanings of Indus Script wealth accounting system graphemes of Meluhha speakers – Significance of shipwreck in Ayn Soukhna for Meluhha links with Egyptian-Abydos scribes -- single circle, dot in circle, double circle (figure-ei ght), triple circle, running concentric circles, as well as more complex patterns made up of various lines and circles, chevrons-- a figure, pattern, or object having the shape of a V or an inverted V; a heraldic charge consisting of two diagonal stripes meeting at an angle usually with the point up; a sleeve badge that indicates the wearer's rank and service (as in the armed forces) These patterns are rendered rebus as Meluhha graphemes, signifiers of wealth in an accounting-writing system called Indus Script