113分科物理/教師喊燒腦「中間偏難」6成試題需計算、題組考舊課綱簡單機械
![北市教師解題群認為今年物理科試題「中間偏難」,其中21題認識電磁波實驗題組則是新課綱實驗題可謂「千呼萬喚始出來」,但觀念考偏振,則是高中課綱較少著墨的內容。記者許維寧/攝影 北市教師解題群認為今年物理科試題「中間偏難」,其中21題認識電磁波實驗題組則是新課綱實驗題可謂「千呼萬喚始出來」,但觀念考偏振,則是高中課綱較少著墨的內容。記者許維寧/攝影](https://pgw.udn.com.tw/gw/photo.php?u=https://uc.udn.com.tw/photo/2024/07/12/realtime/29987985.jpg&x=0&y=0&sw=0&sh=0&sl=W&fw=800&exp=3600&w=930)
113升大學分科測驗今天登場,首節考物理科。北市教師解題群認為今年物理科試題「中間偏難」,其中21題認識電磁波實驗題組則是新課綱實驗題可謂「千呼萬喚始出來」,但觀念考偏振,則是高中課綱較少著墨的內容。今年整體計算量較去年多,6成試題都需動筆算,高中教師在作答時也有壓力。
建國中學物理科教師賴奕帆指出,今年高三選修分數配重佔比較高,文字敘述量合理但計算量則偏多,約14題、6成試題需要計算。去年試題可謂圖形理解、計算量均等,今年則側重計算,甚至後半段題目計算愈來愈複雜,連教師嘗試作答都感受到壓力。
建國中學教師曾靖夫說,今年特色題型包括第3題星鏈低軌道衛星試題,第9題則考101大樓的組尼器擺動。又去年沒有實驗相關題型,但今年課綱內實驗題則有兩題,如第7題為電流天秤實驗題、21至23題為認識電磁波實驗題組,108課綱實驗題終於見於大考,是不錯的開始。
松山高中教師蔡皓偉分析,21題認識電磁波實驗題組可說是千呼萬喚始出來,但出題方向讓人訝異,考出課綱並非太強調、篇幅較少的偏振概念,甚至問了電磁波偏振方向以及理由為何,且該題就佔據3分,評估考生答對率不會太高。
再者,蔡皓偉說,24至26題為腳踏車變速裝置題,但該題偏向舊課綱時期的簡單機械,且圖示和符號敘述不清,尤其25、26題敘述困難,「我自己都看了兩三遍。」甚至還需回頭參照24題,對學生應是更不容易。又教師看到也可能引發緊張,想是否還要回頭教導舊課綱的內容。
賴奕帆總結,今年19題之前還算平易近人,但20題開始計算量繁重,24至26題更是困難,學生要真的「認真學物理」才能游刃有餘。
闈場內教師評析,今年物理試題各個主題佔比接近108課綱授課時數比例,且基本題和素養題目兼具,又也包含新穎須整合應用的題型,如題組24至26腳踏車驅動原理題組,考生須由閱讀文本,理解腳踩踏板使腳踏車產生驅動向前的力,再融會貫通力學概念、整合應用靜力平衡觀念,找出題幹設定條件下,腳踩踏板所產生的最大驅力。
闈場內試考生則指出,今年物理試題「電磁學」出現頻率高,多為大考全新題型,學生須經熟選修物理的知識與觀念,才能順利解題。整體而言,試題文本長度略長、多數題目結合生活情境,包括掌握基本觀念就能迎刃而解的基礎試題,但也具備結合生活經驗需分析能力的難題。
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