Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) tem como característica reunir estudantes de diversas escolas do Distrito Federal que desenvolvem trabalhos em feiras de ciências e que promovem o conhecimento científico. E as turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) também fazem parte de toda essa movimentação. O Circuito EJA da 21ª SNCT trouxe projetos voltados a diversos saberes, promovendo o protagonismo desse público e cumprindo com a função de unir as áreas da Educação, Ciência e Tecnologia para o desenvolvimento social e humano. ACESSE Conheça três personagens do EJA e seus projetos na SNCT. A 21ª edição da SNCT conta com o patrocínio da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep); empresa POSITIVO; do Conselho Federal dos Técnicos Industriais (CFT); Serviço Federal de Processamento de Dados (Serpro); da Associação das Indústrias Aeroespaciais do Brasil (AIAB); Agência Brasileira de Desenvolvimento Industrial (ABDI), e do Banco do Nordeste (BNB).
Publicação de Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação
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Equipes de competição do IFF SJB se unem em busca de recursos pro campus. Na última semana, protocolamos 2 pedidos de adição de artigos ao texto do projeto de lei da LOA (Lei Orçamentária Anual) para o ano de 2025 em São João da Barra: O primeiro pedido é para que o município disponibilize recursos financeiros para apoiar as equipes de competição do IFF SJB, visando a representação do município em eventos acadêmicos, científicos e tecnológicos em âmbito regional, nacional e internacional. O segundo pedido é para que o executivo viabilize a urbanização do campus e a construção do nosso tão sonhado Galpão de Laboratórios. Esta construção é fundamental para os planos de expansão do campus SJB, pois através dela seremos capazes de oferecer novos cursos, como o técnico em mecânica e o primeiro curso superior curso superior de SJB. Veja mais em: https://lnkd.in/dt8AnUuW
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Nesses últimos três dias, eu e a Marcia Conrado, participamos do XVI CBESP - Congresso Brasileiro da Educação Superior Particular, representando a D2L, com soluções que podem ajudar na retenção dos alunos e também minimizar os custos tecnológicos e operacionais das IES através de ferramentas funcionais, integradas, customizáveis e com custos transparentes. No CBESP tivemos discussões muito pertinentes que permearam o tema das Políticas Públicas Educacionais: Soluções Criativas e Inovadoras para um novo Brasil. Nesse contexto, pudemos observar a importância dessa agenda e a forma como nós, indivíduos, instituições e empresas parceiras de tecnologias educacionais temos um papel importantíssimo para que, juntos, possamos construir um Brasil melhor e com educação de qualidade para todos. Hoje, último dia do fórum, tivemos um painel de suma relevância: Abordar a importância das metas previstas no Novo Plano Nacional de Educação, com intuito de contribuir para o debate a respeito do aprimoramento do sistema educacional de forma a elevar a qualidade do ensino em todas as etapas da educação, incluindo a formação de professores, a atualização curricular e o uso de práticas pedagógica inovadoras. Tudo isso nos trouxe a esperança de que dias melhores virão! ABMES -
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🎂O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) completou no dia 29 de dezembro seus 16 anos de criação. Os campi de ensino presencial estão instalados em 10 unidades de norte a sul do Estado de Rondônia. Segundo dados do Painel de Indicadores da instituição, em 2024 foram ofertados 192 cursos a mais de 19 mil alunos, distribuídos no ensino presencial (9.190 matriculados) e no Ensino a Distância (EaD), alcançando 3.300 alunos matriculados. Criados em 2008, os Institutos Federais são hoje mais de 600 espalhados pelo país, oferecendo educação profissional pública, gratuita e de qualidade. São autarquias vinculadas ao Ministério da Educação (MEC), e a criação se deu com a Lei 11.892, de 29/12/2008. São 38 Institutos Federais, dois Centros Federais de Educação Tecnológica (Cefets) e o Colégio Pedro II, além de escolas técnicas ligadas a universidades federais. Cada uma dessas instituições é composta por campi que atuam como unidades descentralizadas de ensino. Assim, o ensino das instituições federais alcança um número maior de locais. Para o Reitor, essa é uma data extremamente importante, “o dia 29 de dezembro, 16 anos de criação da rede federal com a lei 11.892 e, consequentemente, 16 anos de criação do Instituto Federal de Rondônia. O IFRO é uma realidade muito positiva, não só em Rondônia, mas na Região Norte e no Brasil. Então, nós nos sentimos muito felizes pela nossa instituição ser referência em educação, ensino e extensão em Rondônia e no Norte do Brasil”, destaca o Professor Moisés Souza. ➡ Leia a matéria completa no site do IFRO: https://lnkd.in/dP9mCevR #ifro #educaçãoquetransforma #redefederal #16anos
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Ao longo de 20 anos, a FAPSI vem construindo histórias que fazem a diferença na vida de muita gente. 🧡 Nossos alunos mostram o que é fazer parte de uma instituição que acredita no poder transformador da educação. Quer entender o motivo de tanta confiança? Vem pra FAPSI. Cursos de livres, de graduação e pós-graduação. Confira mais sobre nossa trajetória no link da bio. #FAPSI #Psicologia #EducaçãoQueTransforma
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Imperdível para quem ama ensinar e adora a língua portuguesa.
A CULT e a Faculdade Phorte, parceiras do Grupo Sou Brasil - Ensino de Português, estarão presentes no V Congresso On-Line de PLE do Grupo Sou Brasil, nos dias 7 e 8 de junho. No congresso, sortearemos uma bolsa integral para a nova Pós-Graduação em Ensino de PLE, que tem como professoras a Camilla Wootton Villela, Lucila Mitsuyo Yamashita Matsumoto e outros nomes de peso. Os participantes do Congresso que estiverem na fala da CULT, no dia 8 de junho, às 10h30 poderão concorrer à bolsa integral. Não perca! Para mais informações sobre a CULT e a pós-graduação em Ensino de PLE, acesse o link https://cultphorte.com.br/ #PLE #PLAc #EnsinodePLE #PosGraduação #CULT #CongressoPLE
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💡 Histórias de Sucesso com o CIDEPE 💡 "Os produtos do CIDEPE transformaram nosso curso de Física, presencial e EAD, agregando valor científico e melhorando nossa didática." — Prof. Antonio José Silva Oliveira, UFMA Transforme a educação com soluções que impulsionam o ensino e a pesquisa. Seja também parte dessa história de inovação e excelência! 👉 Conheça mais casos de sucesso e saiba como o CIDEPE pode ajudar sua instituição. #CIDEPE #HistóriasDeSucesso #EducaçãoDeQualidade #InovaçãoNoEnsino #LaboratóriosEducacionais #CiênciaNaPrática #TecnologiaNoEnsino
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A gestão do professor Silmário Santos promoveu um avanço considerável em todas pautas, de ensino, de pesquisa, de extensão, de inovação e de inclusão, principalmente num período tão difícil que as Instituições federais passaram. Seguimos juntos! Conectando Saberes! Construindo Futuros!
Com entusiasmo, coloco novamente meu nome à disposição para a reeleição como reitor do #ifsp. Ao longo dessa trajetória, estivemos juntos conectando saberes 📚 e promovendo o desenvolvimento contínuo de toda a nossa comunidade acadêmica 👩🏫👨🎓. Agora, é hora de darmos continuidade a esse trabalho e construirmos futuros ainda mais promissores 🌟. Vamos juntos fazer do IFSP uma referência ainda maior em educação, extensão, pesquisa, inovação e inclusão! 💡🤝 #ConectandoSaberes #ConstruindoFuturos #ContinuidadeQueTransforma #ifsp #silmarioreitor #parceria #tecnologia
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Ano intenso de formações docentes para os GETs. Olhar pra frente sempre a partir do chão da escola.
Em outubro, concluímos com sucesso mais duas formações no Colaboratório da MultiRio, consolidando um ciclo de aprendizado e inovação educacional da nossa Gerência de Formação Docente, pilotada por Otávio Ávila. 🚀 📅 Dia 17 tivemos o prazer de reunir 20 instrutores de 11 unidades das Naves do Conhecimento para uma formação dedicada ao programa GET. A dinâmica interativa explorou os pilares fundamentais do programa – cultura digital, educação maker e pensamento computacional – e permitiu que os instrutores testassem atividades do material GET na Prática. Esse encontro foi essencial para prepará-los para as novas turmas de professores que virão em 2025, além de facilitar a troca de experiências entre os polos que já participaram do ciclo de formação em 2024 e os que ingressarão no próximo ano. 📅 Já no dia 24, realizamos o 8º Acolhimento de Professores Articuladores dos GETs., um encontro receptivo e colaborativo para os PAs que estão ingressando nos Ginásios Educacionais Tecnológicos. Os participantes vivenciaram o material GET na Prática, discutindo os pilares do programa e aplicando recursos digitais em uma experiência prática e integrada. Esse acolhimento é um passo essencial para aprofundar o domínio dos conceitos centrais e sua aplicação pedagógica. Completamos esse ciclo com um olhar no futuro e com a certeza de que esses encontros fortalecem a educação digital e tecnológica na rede. 💥 💡 #FormaçãoPedagógica #EducaçãoDigital #Tecnologia #Inovação
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Nos sentimos orgulhosos em receber o reconhecimento pelo sucesso da proposta acadêmica do DNA UNIFACIG A conquista do UNIFACIG no X Fórum Internacional de Inovação Acadêmica destaca o reconhecimento do seu pioneirismo no desenvolvimento do Currículo DNA UNIFACIG. O X Fórum Internacional de Inovação Acadêmica organizado pelo STHEM Brasil é um evento de destaque no cenário educacional reunindo líderes e especialistas para discutir e compartilhar práticas inovadoras no ensino superior. O objetivo do STHEM Brasil é impulsionar a qualidade e a relevância do ensino superior por meio da colaboração e do intercâmbio de ideias e experiências. Nesse importante evento, entre mais de 700 artigos apresentados por professores, o Centro Universitário UNIFACIG foi premiado com “Menção Honrosa”, na área de Gestão, com Relato de Experiência, sobre o “CURRÍCULO DNA UNIFACIG: UMA NOVA PROPOSTA PEDAGÓGICA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR”, apresentado pela profa. Dra. Rita de Cássia M. Oliveira Ventura. Este modelo pedagógico inovador tem se mostrado um sucesso, uma vez que proporciona uma abordagem educacional dinâmica e eficaz. Focado na excelência acadêmica e na preparação dos alunos para atuarem no mercado de trabalho, o DNA UNIFACIG tem transformado o aprendizado, promovendo o engajamento dos estudantes e professores impulsionando resultados admiráveis. Essa conquista reflete o compromisso contínuo do UNIFACIG com a excelência do ensino superior e o desenvolvimento regional. #InovaçãoAcadêmica #CurrículoDNA #UNIFACIG #UNIFACIGDigital #Competências #Ensino #Habilidades #DNA #Currículo
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