Enem: o que mais cai em Português e Literatura? Saiba o que estudar

• Guia de Estudos do Enem: Conheça o roteiro completo de todas as disciplinas
• Redação, Linguagens e Ciências Humanas: Quais matérias mais caem no primeiro dia da prova?

Abaixo, veja o que mais é cobrado nessa disciplina, um roteiro de estudos até novembro e a recomendação de especialistas no tema.

ABRIL E MAIO

• Linguagem verbal, não verbal e híbrida
• Elementos da comunicação e funções da linguagem
• Variação linguística

JUNHO E JULHO

• Tipos de discurso, polifonia e intertextualidade
• Gêneros textuais
• Tipologia textual

AGOSTO E SETEMBRO

• Estratégias argumentativas
• Classes de palavras (relações semânticas)
• Figuras de linguagem

OUTUBRO E NOVEMBRO

• Gêneros literários
• Escolas literárias
• Vanguardas europeias

Vinicius Beltrão, Coordenador de Ensino e Inovação Sênior no SAS Educação:

"O estudo da Língua Portuguesa aborda três temas essenciais no contexto do Enem. O primeiro destaca a leitura e interpretação de diversos gêneros textuais, enfatizando a compreensão das características narrativas ou dissertativas. A intertextualidade, presente de várias formas, exige conhecimento aprofundado desses temas para clarificar as relações entre os textos.

O segundo tema abrange a estrutura textual e análise de discurso, explorando a variância linguística, gramática, normas cultas e populares, além de variantes regionais, etárias e sociais. Esta temática é de grande importância, sendo abrangente e recorrente

Por fim, o terceiro tema foca em leitura, literatura e artes, destacando a importância da leitura extensiva em textos poéticos, análises de obras artísticas e compreensão de literatura, música, fotografia e cinema. O Enem frequentemente inclui textos do modernismo e realismo, tornando essencial analisar essas estéticas literárias em conjunto com outros gêneros estudados durante o ano".

Diego Teixeira, do Colégio Ao Cubo:

"O candidato deve entender que a prova de Linguagens cobra habilidades relacionadas à leitura e à interpretação de textos de forma crítica. Nesse sentido, é mais estratégico focar os estudos nos assuntos que mais contribuem para a intelecção textual, como as funções da linguagem, por exemplo.

Quanto aos textos multimodais, como anúncios publicitários, o candidato deve estar atento a três fatores: a estrutura desses textos, a sua finalidade discursiva e a estratégia usada a fim de atingir essa finalidade.

Quanto aos gêneros textuais, o candidato deve novamente procurar a finalidade do texto e, sobretudo, identificar o gênero textual cobrado. Nesse sentido, é interessante saber diferenciar determinados gêneros semelhantes, como notícia e reportagem, charge e cartum, resenha, resumo e sinopse etc.”

Na reta final da preparação para a prova de Linguagens, o candidato deve concentrar os seus estudos na área da literatura. A identificação de características dos gêneros literários (destaque para o gênero narrativo e para o gênero lírico) é um bom começo.

O candidato deve reconhecer as escolas literárias brasileiras a partir das características de seus textos e/ou do seu contexto histórico. É válido nesse momento dar uma atenção especial ao Modernismo.

Em razão do caráter inovador dessa escola, especialmente no que se refere à linguagem, os textos modernistas, principalmente os da 1ª fase, são muito recorrentes na prova de Linguagens"

Paulo Ricardo, do Colégio Leonardo da Vinci:

"O aluno deve se concentrar em: 1) distinguir os diferentes tipos de texto por ser essencial para a compreensão de sua finalidade; 2) conhecer as variedades linguísticas do português para entender a importância delas como nosso patrimônio linguístico; e 3) conhecer as seis funções da linguagem para que se possa mais facilmente entender o objetivo do autor do texto. Além disso, é importante estudar as características de diferentes gêneros de textos, dando destaque a seis gêneros em especial, que são conto, notícia, resumo, resenha, publicidade e poesia"

1. Tipos e gêneros textuais
2. Função e figuras de linguagem
3. Terceira fase do Modernismo
4. Variação linguística
5. Recursos expressivos

O GLOBO ouviu mais de 45 professores de dez escolas do país para formar o Guia de Estudos do Enem. Esse é um roteiro de como se preparar para a prova, com programação de abril a novembro para cada disciplina. Em Português e Literatura, participaram Diego Teixeira, do Colégio Ao Cubo; Natália Lopes, do Colégio Qi; Felipe Moraes, do Colégio Matriz Educação; Paulo Ricardo, do Colégio Leonardo da Vinci; Ávila, do Colégio Leonardo da Vinci; Vinicius Beltrão, do SAS Educação.