JA Italia

📰 Nel dibattito aperto al Meeting di Rimini da Stefano Zamagni sulla necessità di superare la denominazione di Terzo settore sono intervenuti su VITA diversi studiosi: oggi potete leggere il contributo sul tema di Filippo Giordano, ordinario di Economia aziendale alla Lumsa di Roma e Presidente del Comitato scientifico di JA Italia, che propone la strada del "finalismo istituzionale": "𝗔𝗯𝗯𝗶𝗮𝗺𝗼 𝗼𝗴𝗴𝗶 𝗹𝗮 𝗻𝗲𝗰𝗲𝘀𝘀𝗶𝘁𝗮̀ 𝗱𝗶 𝗱𝗮𝗿𝗲 𝗺𝗮𝗴𝗴𝗶𝗼𝗿𝗲 𝗿𝗶𝗰𝗼𝗻𝗼𝘀𝗰𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗮𝗹𝗹𝗲 𝗼𝗿𝗴𝗮𝗻𝗶𝘇𝘇𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗶 𝗰𝗵𝗲, 𝗻𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗻𝗼𝘀𝘁𝗿𝗲 𝗰𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝘁𝗮̀, 𝗲𝗿𝗼𝗴𝗮𝗻𝗼 𝗮 𝘃𝗮𝗿𝗶𝗼 𝘁𝗶𝘁𝗼𝗹𝗼 "𝗽𝗿𝗲𝘀𝘁𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗶" 𝗱𝗶 𝗻𝗮𝘁𝘂𝗿𝗮 𝗲 𝗮 𝘃𝗮𝗹𝗲𝗻𝘇𝗮 𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹𝗲. Questo non solo per dare un encomio a chi già opera sul campo ma perché abbiamo bisogno di più sociale, sia dal punto di vista della quantità di attori che intervengono in questo ambito, sia dal punto di vista della qualità dell’intervento."   Leggi l'articolo 👉 https://lnkd.in/dw-5Pymd #TerzoSettore #sociale #nonprofit #giovani

📊 La XXVI Indagine di AlmaLaurea sul profilo dei laureati nel 2023 mette in evidenza un significativo squilibrio di genere nelle materie #STEM: la componente laureata maschile risulta essere sbilanciata, pari al 59%, rispetto al 41% di quella femminile, con un divario particolarmente marcato nei settori dell’informatica e delle tecnologie ICT, dove la presenza maschile supera i due terzi. Questo squilibrio è allarmante, considerando che i moderni sistemi economici richiedono 1,3 milioni di laureati e diplomati ITS entro il 2027 e affrontano una carenza annuale di ben 8.700 profili specializzati. 👩🔬👩🎓 L’iniziativa Girls in Stem, promossa dall’impegno di JA Italia insieme a Coca-Cola HBC Italia e Fondazione Coca-Cola HBC, vuole incoraggiare le studentesse a considerare le materie tecnico-scientifiche per il loro futuro, riconoscendone la valenza trasversale. Il successo riscosso dal progetto ha coinvolto ben più di 900 studentesse alle attività formative e più di 150 al premio Girls in STEM Award. 📣 Dallo scorso anno, JA Italia, Coca-Cola HBC Italia, Fondazione Coca-Cola HBC Italia e JA Alumni Italy hanno istituito una borsa di studio in ricordo di Enza Cappabianca, giovane studentessa universitaria e Alumna JA, riconosciuta nel settore dell’innovazione STEM, con una profonda passione e competenza. Le candidature ad una delle due borse di studio disponibili sono aperte fino al 6 ottobre. L'iniziativa mira a superare gli stereotipi di genere che spesso limitano l’accesso delle donne alle discipline scientifiche, offrendo loro diverse opportunità in ambito tecnico-scientifico e costruire il proprio percorso di studio e di carriera. Per ulteriori dettagli su come inviare la candidatura: https://lnkd.in/dmdSyvkt #GirlsInSTEM #Tech #scienza #scuola #orientamento #lavoro #giovani

Oggi, 12 agosto, si celebra la Giornata Internazionale della Gioventù, con il tema ‘"From Clicks To Progress: Youth Digital Pathways For Sustainable Development", volto a sottolineare l’importanza della digitalizzazione nel raggiungimento degli #SDG. 🌍 👩💻 La trasformazione digitale è una delle sei transizioni chiave con effetti catalitici e moltiplicatori in tutti gli SDG. Si stima che le tecnologie e i dati digitali contribuiscano al raggiungimento di almeno il 70% degli SDG previsti dall’Agenda 2030 e, i giovani, già a loro agio con queste tecnologie sono chiamati a diventare la forza trainante di questo cambiamento.  Come? Attraverso l’accesso ad un’educazione permanente, inclusiva e che permetta loro di sviluppare e affinare le competenze nell’uso delle tecnologie digitali.    JA Italia risponde a questa sfida con Digital&Green, programma didattico sviluppato con ABB progettato per guidare i ragazzi e le ragazze, sin dalle scuole medie, verso una digitalizzazione consapevole e uno sviluppo sostenibile.  Con Digital&Green puntiamo a:  - Coltivare un pensiero critico e innovativo;  - Coinvolgerli in un’esperienza pratica, il programma, infatti, ha riscosso forte entusiasmo tra i più giovani portando alla realizzazione di un podcast omonimo, moderato dagli studenti, in cui vengono esplorate le professioni emergenti nel digital e nel green insieme ad alcuni tra i professionisti del settore.    Digital &Green è un esempio concreto di come un’educazione innovativa e inclusiva possa trasformare i giovani in veri agenti di cambiamento, preparandoli a contribuire in modo significativo agli obiettivi dell’Agenda 2030.    United Nations #StrategiaGiovani2030ONU #ObiettiviSviluppoSostenibile Jayathma Wickramanayake, UN Youth Delegate Italy SIOI, Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale, Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, Agenzia Italiana per la Gioventù, Consiglio Nazionale dei Giovani. 

Nel 2023, con le nuove dichiarazioni dei redditi, il numero di italiani che scelgono di destinare il 5 per mille è aumentato notevolmente. Questa crescita sorprendente implica che il tetto dei 525 milioni sarà stato superato, superando di gran lunga i 4,3 milioni di euro aggiuntivi previsti dallo Stato per il 2022. E ora? Quali saranno i prossimi passi? 👉 Se non l'hai ancora fatto dona il 5x1000 a JA Italia! https://lnkd.in/dskZ_nRX #ilfuturoèjunior #5x1000 #scuola #giovani #imprenditorialità

Oggi entra in vigore l’AI Act, il nuovo Regolamento Europeo sull’Intelligenza Artificiale; che mira a garantire lo sviluppo e l’uso etico, trasparente e affidabile dei sistemi di #IA.   💻 L’Italia ha già definito la propria strategia attraverso la pubblicazione del documento integrale della #StrategiaItaliana per l’#IntelligenzaArtificiale 2024-2026, lo scorso 22 luglio: questo evidenzia la forte esigenza di promuovere specifici percorsi di upskilling, rivolti prioritariamente ai docenti e poi agli studenti, insieme all'adozione dell’IA già a partire dalle scuole primarie e secondarie.     L’Education 4.0 rappresenta un’evoluzione radicale che vuole rispondere alle esigenze del mondo odierno e uno dei punti fondamentali è proprio l’implementazione dell’IA per accelerare l’innovazione educativa.     👩🏫 In linea con questi punti, a partire da quest’anno scolastico, JA Italia introduce il programma didattico "Intelligenza Artificiale in Azione", che include:  - Combinazione di competenze digitali ed educazione all’imprenditorialità;  - Esplorazione delle potenzialità, dei limiti e degli aspetti etici dell’IA;  - Risoluzione di problematiche tramite l’IA.   L’obiettivo è quello di avvicinare i giovani all’utilizzo dei sistemi di IA, stimolando attitudini positive come intraprendenza, spirito di innovazione e creatività, offrendo loro gli strumenti e competenze strategiche per il futuro.    Dipartimento per la trasformazione digitale, Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, World Economic Forum, Intel Corporation, JA Europe, MIRIAM CRESTA, Antonio Perdichizzi. 

Siamo giunti alla conclusione del secondo anno del progetto "ScuolaVerso – Percorsi comuni di contrasto alla dispersione scolastica nelle aree interne" che ha visto coinvolte due scuole delle città di Melfi e Maratea nella promozione dell'autoimprenditorialità giovanile e nel rinnovamento dei territori della Basilicata. Grazie al prezioso contributo del Fondo di Beneficenza ed opere di carattere sociale e culturale di Intesa Sanpaolo, abbiamo potuto dare vita a iniziative innovative e stimolanti, che hanno reso possibile la valorizzazione e la crescita sociale e professionale dei giovani e della comunità locale. Sin dalle prime fasi del progetto abbiamo intrapreso con AICCON un percorso di valutazione orientato ad osservare i cambiamenti socioeconomici che le attività progettuali hanno influenzato nei territori di riferimento, anche grazie all'approccio ecosistemico che abbiamo adottato nell'orientare le nostre azioni verso obiettivi di impatto. Siamo orgogliosi di aver contribuito a generare opportunità concrete e a favorire lo sviluppo del tessuto sociale ed economico della Basilicata. Ringraziamo tutti coloro che hanno partecipato a vario titolo a questa straordinaria avventura, studenti, docenti, istituzioni e partner, per il loro impegno e la loro dedizione.  Guardiamo al futuro con fiducia e determinazione, consapevoli del nostro ruolo attivo nella costruzione di un territorio più inclusivo, dinamico e sostenibile. #ScuolaVerso #AutoimprenditorialitàGiovanile #RinnovamentoTerritoriale #Basilicata #AICCON #ComunitàLocale #Valorizzazione #ContributoPositivo

👩🏻💻 Sei o conosci una giovane studentessa che vede il suo futuro nelle discipline #STEM? Allora non perdere questa una straordinaria opportunità! Sono aperte le candidature a una delle due borse di studio dal valore di 3.000 euro istituite in memoria di Enza Cappabianca, giovane studentessa universitaria e Alumna JA che ha fatto dell’innovazione STEM la sua passione. La borsa di studio Enza Cappabianca offre l'accesso a un mondo di possibilità in ambito tecnico-scientifico e costruire così il proprio percorso di studio e di carriera. Può far domanda alla borsa di studio chi: ✅ Ha conseguito il diploma di scuola superiore nell'A.S. 2023/2024 ✅ Ha partecipato a progetti, discusso una tesi di maturità o completato un percorso di #PCTO focalizzato sulle #STEM Le candidature chiudono il 6 Ottobre 2024. Scopri ulteriori dettagli sul bando e leggi il regolamento qui https://lnkd.in/dmdSyvkt L’iniziativa è sostenuta da Junior Achievement Italia, Fondazione Coca-Cola HBC Italia, Coca-Cola HBC Italia e JA Alumni Italy.

Nel 2023, secondo i dati riportati da Istat, 𝗹𝗮 𝗽𝗲𝗿𝗰𝗲𝗻𝘁𝘂𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗶 𝗴𝗶𝗼𝘃𝗮𝗻𝗶 𝗻𝗼𝗻 𝗼𝗰𝗰𝘂𝗽𝗮𝘁𝗶 𝗻𝗲́ 𝗰𝗼𝗶𝗻𝘃𝗼𝗹𝘁𝗶 𝗶𝗻 𝗽𝗲𝗿𝗰𝗼𝗿𝘀𝗶 𝗱𝗶 𝗶𝘀𝘁𝗿𝘂𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗼 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗲̀ 𝗮𝘂𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝘁𝗮 𝗱𝗲𝗹 𝟮𝟯,𝟯%, rappresentando un incremento di 1,5 punti percentuali rispetto all’anno precedente, un livello mai raggiunto da almeno 15 anni. La 𝗚𝗶𝗼𝗿𝗻𝗮𝘁𝗮 𝗠𝗼𝗻𝗱𝗶𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗖𝗼𝗺𝗽𝗲𝘁𝗲𝗻𝘇𝗲 𝗚𝗶𝗼𝘃𝗮𝗻𝗶𝗹𝗶 celebrata oggi, mira a combattere tale situazione, equipaggiando i giovani di #competenze strategiche per l’occupazione, il lavoro dignitoso e l’imprenditorialità.  Il tema scelto per quest’anno, ‘Peace and Development’ si concentra sullo sviluppo delle competenze necessarie per promuovere la pace e il progresso sostenibile. Questo include l’acquisizione di skills tecniche richieste dall’economia digital e green, come evidenziato nel rapporto del Segretario Generale #ONU. Infatti, attualmente solo il 16% di uomini e il 10% di donne possiedono almeno una competenza nel settore green e, nonostante 𝟳 𝗴𝗶𝗼𝘃𝗮𝗻𝗶 𝘀𝘂 𝟭𝟬 𝘀𝗶𝗮𝗻𝗼 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗲𝘀𝘀𝗮𝘁𝗶 𝗮𝗱 𝗶𝗻𝘁𝗿𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿𝗲 𝘂𝗻𝗮 𝗰𝗮𝗿𝗿𝗶𝗲𝗿𝗮 𝗶𝗻 𝗾𝘂𝗲𝘀𝘁𝗼 𝘀𝗲𝘁𝘁𝗼𝗿𝗲, la mancanza di competenze frena molte carriere promettenti. Anche l’integrazione dell’AI sarà uno dei temi centrali: si prevede che porterà la digital economy a valere circa il 33% del PIL globale entro il 2030 e che verranno richieste risorse specializzate con competenze avanzate nei settori come il machine learning e l’analisi dei dati. Gli interventi per lo sviluppo delle competenze giovanili puntano a migliorare la comprensione e la fiducia reciproca, contribuendo anche a ridurre i conflitti legati al controllo delle risorse economiche, e a rendere i giovani agenti di pace in una società più giusta e inclusiva. Per maggiori approfondimenti:  https://lnkd.in/d26MXaS

“𝗜𝗻𝗰𝗼𝗿𝗮𝗴𝗴𝗶𝗮𝗿𝗲 𝗹𝗮 𝘃𝗼𝗰𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗮𝗹𝗹’𝗶𝗺𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗶𝘁𝗼𝗿𝗶𝗮𝗹𝗶𝘁𝗮̀ 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗴𝗶𝗼𝘃𝗮𝗻𝗶 𝗴𝗲𝗻𝗲𝗿𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗶, 𝘀𝘁𝗶𝗺𝗼𝗹𝗮𝗿𝗲 𝗹’𝗮𝘁𝘁𝗲𝗻𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗽𝗲𝗿 𝗹𝗮 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗺𝘂𝗼𝘃𝗲𝗿𝗲 𝘂𝗻 𝗮𝗽𝗽𝗿𝗼𝗰𝗰𝗶𝗼 𝗼𝗿𝗶𝗲𝗻𝘁𝗮𝘁𝗼 𝗮𝗹𝗹’𝗶𝗻𝗻𝗼𝘃𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝘀𝗼𝗻𝗼 𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗶 𝗱𝗲𝗰𝗶𝘀𝗶𝘃𝗲 𝗽𝗲𝗿 𝗮𝗳𝗳𝗿𝗼𝗻𝘁𝗮𝗿𝗲 𝗹𝗲 𝘀𝗳𝗶𝗱𝗲 𝗱𝗲𝗹 𝗻𝗼𝘀𝘁𝗿𝗼 𝘁𝗲𝗺𝗽𝗼.”    Con queste parole della Premier italiana Giorgia Meloni e alla presenza del Ministro per lo Sport e i Giovani, Andrea Abodi, si concludeva una settimana fa a Catania il più grande festival europeo dedicato all’imprenditorialità giovanile, #Gen-E 2024.    È difficile esprimere quanto siamo grati per il sostegno ricevuto dalle istituzioni e dai partner che hanno reso possibile questo evento. Ancora una volta abbiamo potuto verificare come la profonda sinergia che si instaura crei una vera epifania, un risveglio condiviso verso le potenzialità dei giovani e l’innovazione dei nostri sistemi di istruzione.    La collaborazione è importante per promuovere una cultura che guardi alla creazione di un ecosistema formativo in cui idee e vocazioni vengano valorizzate.  Prendere consapevolezza di questa sfida e lavorare insieme per colmare il divario tra domanda e competenza rappresenta un passo fondamentale verso un futuro prospero.    Per questo confidiamo nell’impegno espresso dal Ministro Abodi per “𝗰𝗼𝗹𝗹𝗮𝗯𝗼𝗿𝗮𝗿𝗲 𝗰𝗼𝗻 𝗶 𝗰𝗼𝗹𝗹𝗲𝗴𝗵𝗶 𝗱𝗲𝗹 𝗴𝗼𝘃𝗲𝗿𝗻𝗼 𝗶𝘁𝗮𝗹𝗶𝗮𝗻𝗼 𝗲 𝗶 𝗺𝗶𝗻𝗶𝘀𝘁𝗿𝗶 𝗲𝘂𝗿𝗼𝗽𝗲𝗶 𝗽𝗲𝗿 𝗼𝗳𝗳𝗿𝗶𝗿𝗲 𝘀𝘁𝗿𝘂𝗺𝗲𝗻𝘁𝗶 𝗲 𝗼𝗽𝗽𝗼𝗿𝘁𝘂𝗻𝗶𝘁𝗮̀ 𝗰𝗵𝗲 𝗳𝗮𝘃𝗼𝗿𝗶𝘀𝗰𝗮𝗻𝗼 𝗹𝗮 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗲𝗰𝗶𝗽𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗮𝘁𝘁𝗶𝘃𝗮 𝗱𝗲𝗶 𝗴𝗶𝗼𝘃𝗮𝗻𝗶 𝗮𝗹𝗹𝗮 𝘃𝗶𝘁𝗮 𝗽𝗿𝗼𝗱𝘂𝘁𝘁𝗶𝘃𝗮, 𝘃𝗮𝗹𝗼𝗿𝗶𝘇𝘇𝗶𝗻𝗼 𝗹𝗲 𝗹𝗼𝗿𝗼 𝗰𝗮𝗽𝗮𝗰𝗶𝘁𝗮̀ 𝗲 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗮𝘀𝘁𝗶𝗻𝗼 𝗶𝗹 𝗱𝗶𝘀𝗮𝗴𝗶𝗼 𝗶𝗻 𝘁𝘂𝘁𝘁𝗲 𝗹𝗲 𝘀𝘂𝗲 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗲."  Giorgia Meloni, Palazzo Chigi, Andrea Abodi, Ministero della Pubblica Istruzione, Giuseppe Valditara, MIRIAM CRESTA, Francesco Priolo, Università di Catania, Agenzia Italiana per la Gioventù, INDIRE - Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa, JA Europe

▶️ #Gen_E, il festival che ha accolto a Catania più di 1.000 giovani da tutta Europa per celebrare le loro idee e i loro progetti innovativi per il #futuro, raccontato da #Rai News. https://lnkd.in/dGVT3G2v JA Europe #EmpoweringYouth #ChangeMakers