Colloque Scientifique International sur les TIC en éducation: bilan, enjeux actuels et perspectives futures, 2012, mayo, Montréal, Canáda. p. 6. Bibliothèque et Archives Canada, 2012. ISBN: 978-‐2-‐923808
""L’analyse des réseaux sociaux (ARS) est une méthodologie utilisée pour la compréhension des rel... more ""L’analyse des réseaux sociaux (ARS) est une méthodologie utilisée pour la compréhension des relations entre les sujets au
sein d'un groupe ou une communauté. A partir de l'Euroréférentiel (Compétences et aptitudes des Professionnels Européens
de l'information-documentation) et du C2i (Certificat Informatique et Internet) nous établirons un modèle qualitatif des
compétences pour identifier :
● l'interdépendance du master d’information et de documentation avec les compétences TIC,
● l’impact des TIC sur l’évolution du master en modalité e-learning;
Le résultat de notre travail est un modèle des compétences dans la perspective de l'analyse des réseaux sociaux (ARS) pour
montrer à partir des données informationnelles issues de cette analyse comment les TIC modifient d’une part la structure du
diplôme e-learning (nous parlons d’une e-transformation) et d’autre part les compétences acquises en formation
(phénomène d’hybridation).""
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un Máster en Información y Documentación, busca aplicar estrategias educativas diferentes a las usadas en
la práctica académica convencional, al identificar los estilos de aprendizaje, de acuerdo con el test VARK, con
el uso pedagógico del análisis de redes sociales (ARS). También, al trabajar con una visión sistémica para la
aplicación de dispositivos de formación, a partir del análisis y de la interpretación de los datos, se relacionan,
para el Máster, las dimensiones académicas con los estilos de aprendizaje y las redes sociales, utilizando Pajek."
difundir la información académica, científica y técnica como lo es la web. La revista es una
herramienta de gran capacidad para la transmisión del conocimiento, dentro de la
denominada sociedad digital. Hemos realizado un trabajo de investigación de la realización
de un mapa tématico de la revista utilizando Google Earth y un análisis de redes sociales de
las diferentes revistas publicadas desde el año de 1992."
sein d'un groupe ou une communauté. A partir de l'Euroréférentiel (Compétences et aptitudes des Professionnels Européens
de l'information-documentation) et du C2i (Certificat Informatique et Internet) nous établirons un modèle qualitatif des
compétences pour identifier :
● l'interdépendance du master d’information et de documentation avec les compétences TIC,
● l’impact des TIC sur l’évolution du master en modalité e-learning;
Le résultat de notre travail est un modèle des compétences dans la perspective de l'analyse des réseaux sociaux (ARS) pour
montrer à partir des données informationnelles issues de cette analyse comment les TIC modifient d’une part la structure du
diplôme e-learning (nous parlons d’une e-transformation) et d’autre part les compétences acquises en formation
(phénomène d’hybridation).""
–y su modelo Opale para formación– es un software libre para la gestión de una cadena editorial produciendo y publicando
materiales educativos digitales. Permite aplicar nuevos enfoques a la enseñanza que son clave para definir nuevos
modelos de formación, información y colaboración."""
un Máster en Información y Documentación, busca aplicar estrategias educativas diferentes a las usadas en
la práctica académica convencional, al identificar los estilos de aprendizaje, de acuerdo con el test VARK, con
el uso pedagógico del análisis de redes sociales (ARS). También, al trabajar con una visión sistémica para la
aplicación de dispositivos de formación, a partir del análisis y de la interpretación de los datos, se relacionan,
para el Máster, las dimensiones académicas con los estilos de aprendizaje y las redes sociales, utilizando Pajek."
difundir la información académica, científica y técnica como lo es la web. La revista es una
herramienta de gran capacidad para la transmisión del conocimiento, dentro de la
denominada sociedad digital. Hemos realizado un trabajo de investigación de la realización
de un mapa tématico de la revista utilizando Google Earth y un análisis de redes sociales de
las diferentes revistas publicadas desde el año de 1992."
sein d'un groupe ou une communauté. A partir de l'Euroréférentiel (Compétences et aptitudes des Professionnels Européens
de l'information-documentation) et du C2i (Certificat Informatique et Internet) nous établirons un modèle qualitatif des
compétences pour identifier :
● l'interdépendance du master d’information et de documentation avec les compétences TIC,
● l’impact des TIC sur l’évolution du master en modalité e-learning;
Le résultat de notre travail est un modèle des compétences dans la perspective de l'analyse des réseaux sociaux (ARS) pour
montrer à partir des données informationnelles issues de cette analyse comment les TIC modifient d’une part la structure du
diplôme e-learning (nous parlons d’une e-transformation) et d’autre part les compétences acquises en formation
(phénomène d’hybridation).""
–y su modelo Opale para formación– es un software libre para la gestión de una cadena editorial produciendo y publicando
materiales educativos digitales. Permite aplicar nuevos enfoques a la enseñanza que son clave para definir nuevos
modelos de formación, información y colaboración."""