Esta pesquisa de caráter qualitativo, descritivo, se propôs a compreender qual a contribuição,
ai... more Esta pesquisa de caráter qualitativo, descritivo, se propôs a compreender qual a contribuição, ainda que inicial, do programa Reuni para a democratização do acesso ao ensino superior, nas universidades federais no Brasil. A pesquisa avaliou informações textuais e apresentações gráficas, que se referiam: a) Número de matrículas criadas pelo programa Reuni; b) Número de vagas criadas pelo programa Reuni; e c) Recursos financeiros disponibilizados aos programas Reuni e Expansão, informações estas disponibilizadas pelos órgãos do Poder Executivo Federal. De fato, houve grande expansão da educação pública superior no Brasil após a implantação do Reuni, os resultados apresentam um aumento de cerca de 30% no número de matrículas de2003 a 2009, um aumento de cerca de 70% no número de vagas criadas pelo Reuni no mesmo período, e de 2005 a 2009 um aumento de 90% nos recursos financeiros disponibilizados. Todavia, essa melhora não impactará na melhoria educacional, enquanto não houver processo de construção e desenvolvimento do discente. É preciso construir uma visão mais completa da qualidade da educação superior no Brasil e, para tanto, deve-se considerar variáveis como estrutura física das Universidades, grade curricular e projetos pedagógicos dos cursos, além da constituição do corpo docente. Palavras-chave: Universidade Federal. Ensino Superior. Reuni. Políticas Públicas.
Esta pesquisa de caráter qualitativo, descritivo, se propôs a compreender qual a contribuição,
ai... more Esta pesquisa de caráter qualitativo, descritivo, se propôs a compreender qual a contribuição, ainda que inicial, do programa Reuni para a democratização do acesso ao ensino superior, nas universidades federais no Brasil. A pesquisa avaliou informações textuais e apresentações gráficas, que se referiam: a) Número de matrículas criadas pelo programa Reuni; b) Número de vagas criadas pelo programa Reuni; e c) Recursos financeiros disponibilizados aos programas Reuni e Expansão, informações estas disponibilizadas pelos órgãos do Poder Executivo Federal. De fato, houve grande expansão da educação pública superior no Brasil após a implantação do Reuni, os resultados apresentam um aumento de cerca de 30% no número de matrículas de2003 a 2009, um aumento de cerca de 70% no número de vagas criadas pelo Reuni no mesmo período, e de 2005 a 2009 um aumento de 90% nos recursos financeiros disponibilizados. Todavia, essa melhora não impactará na melhoria educacional, enquanto não houver processo de construção e desenvolvimento do discente. É preciso construir uma visão mais completa da qualidade da educação superior no Brasil e, para tanto, deve-se considerar variáveis como estrutura física das Universidades, grade curricular e projetos pedagógicos dos cursos, além da constituição do corpo docente. Palavras-chave: Universidade Federal. Ensino Superior. Reuni. Políticas Públicas.
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ainda que inicial, do programa Reuni para a democratização do acesso ao ensino superior, nas
universidades federais no Brasil. A pesquisa avaliou informações textuais e apresentações
gráficas, que se referiam: a) Número de matrículas criadas pelo programa Reuni; b) Número
de vagas criadas pelo programa Reuni; e c) Recursos financeiros disponibilizados aos
programas Reuni e Expansão, informações estas disponibilizadas pelos órgãos do Poder
Executivo Federal. De fato, houve grande expansão da educação pública superior no Brasil
após a implantação do Reuni, os resultados apresentam um aumento de cerca de 30% no
número de matrículas de2003 a 2009, um aumento de cerca de 70% no número de vagas
criadas pelo Reuni no mesmo período, e de 2005 a 2009 um aumento de 90% nos recursos
financeiros disponibilizados. Todavia, essa melhora não impactará na melhoria educacional,
enquanto não houver processo de construção e desenvolvimento do discente. É preciso
construir uma visão mais completa da qualidade da educação superior no Brasil e, para tanto,
deve-se considerar variáveis como estrutura física das Universidades, grade curricular e
projetos pedagógicos dos cursos, além da constituição do corpo docente.
Palavras-chave: Universidade Federal. Ensino Superior. Reuni. Políticas Públicas.
ainda que inicial, do programa Reuni para a democratização do acesso ao ensino superior, nas
universidades federais no Brasil. A pesquisa avaliou informações textuais e apresentações
gráficas, que se referiam: a) Número de matrículas criadas pelo programa Reuni; b) Número
de vagas criadas pelo programa Reuni; e c) Recursos financeiros disponibilizados aos
programas Reuni e Expansão, informações estas disponibilizadas pelos órgãos do Poder
Executivo Federal. De fato, houve grande expansão da educação pública superior no Brasil
após a implantação do Reuni, os resultados apresentam um aumento de cerca de 30% no
número de matrículas de2003 a 2009, um aumento de cerca de 70% no número de vagas
criadas pelo Reuni no mesmo período, e de 2005 a 2009 um aumento de 90% nos recursos
financeiros disponibilizados. Todavia, essa melhora não impactará na melhoria educacional,
enquanto não houver processo de construção e desenvolvimento do discente. É preciso
construir uma visão mais completa da qualidade da educação superior no Brasil e, para tanto,
deve-se considerar variáveis como estrutura física das Universidades, grade curricular e
projetos pedagógicos dos cursos, além da constituição do corpo docente.
Palavras-chave: Universidade Federal. Ensino Superior. Reuni. Políticas Públicas.