Penelitian ini berawal dari kemampuan menulis teks deskripsi siswa yang tidak memenuhi harapan. P... more Penelitian ini berawal dari kemampuan menulis teks deskripsi siswa yang tidak memenuhi harapan. Permasalahan tersebut muncul karena siswa pasif dalam pembelajaran, siswa sulit dalam memunculkan gagasan, dan sulit mengembangkan kalimat menjadi paragraf yang padu. Siswa hanya mengetahui teori mengenai teks deskripsi bukan cara menulis teks deskripsi. Pembelajaran yang berlangsung lebih berpusat pada guru sehingga kurang melatih siswa untuk memiliki kemampuan menulis. Keadaan ini menggugah peneliti untuk mencari solusi yang dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks deskripsi. Teknik peta pikiran berbasis multiliterasi dipilih untuk mengatasi permasalahan siswa dalam menulis teks deskripsi. Multiliterasi merupakan model pembelajaran yang melalui serangkaian tahapan jelas yaitu melibatkan, merespons, elaborasi, meninjau ulang, dan mempresentasikan. Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas penggunaan teknik peta pikiran berbasis multiliterasi terhadap kemampuan menulis ...
Penelitian ini berawal dari kemampuan menulis teks deskripsi siswa yang tidak memenuhi harapan. P... more Penelitian ini berawal dari kemampuan menulis teks deskripsi siswa yang tidak memenuhi harapan. Permasalahan tersebut muncul karena siswa pasif dalam pembelajaran, siswa sulit dalam memunculkan gagasan, dan sulit mengembangkan kalimat menjadi paragraf yang padu. Siswa hanya mengetahui teori mengenai teks deskripsi bukan cara menulis teks deskripsi. Pembelajaran yang berlangsung lebih berpusat pada guru sehingga kurang melatih siswa untuk memiliki kemampuan menulis. Keadaan ini menggugah peneliti untuk mencari solusi yang dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks deskripsi. Teknik peta pikiran berbasis multiliterasi dipilih untuk mengatasi permasalahan siswa dalam menulis teks deskripsi. Multiliterasi merupakan model pembelajaran yang melalui serangkaian tahapan jelas yaitu melibatkan, merespons, elaborasi, meninjau ulang, dan mempresentasikan. Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas penggunaan teknik peta pikiran berbasis multiliterasi terhadap kemampuan menulis ...
Uploads
Papers by Ahmad Musodik