סדנה (קורס קצר מועד)

סדנת אלקטרוניקה

סדנה היא אירוע למידה ממוקד הכולל השתתפות פעילה של הלומדים.

משתתפים

בסדנאות מעורבים בדרך כלל מספר גורמים:

• מארגני הסדנה – מארגני הסדנה יכולים להיות מוסדות אקדמאיים, ארגונים מקצועיים, מקומות עבודה, בתי עסק וכן מומחים פרטיים.
• מנחה – מומחה לתוכן המועבר בסדנה האחראי להעברת התוכן. לעיתים ילוו אותו עוזרים ומתנדבים לצורך סיוע לוגיסטי.
• משתתפים – משתתפי הסדנה הם בדרך כלל אנשים הקשורים מקצועית לנושא הסדנה, אך לעיתים מצטרפים לסדנאות אנשים מתוך עניין גרידא. יש סדנאות המאורגנות ישירות על ידי המשתתפים.
• צופים – בעיקר בסדנאות העוסקות בתחומי אמנות עשויים להשתתף גם אנשים מבלי לקחת חלק פעיל בסדנה, אלא כצופים בנעשה בלבד. סדנאות כאלו מכונות לעיתים קרובות "כיתת אמן" או "סדנת אמן".

מטרות

מטרות הסדנה מוגדרות על ידי הגוף המארגן. סדנאות המאורגנות על ידי גופים מוסדיים מיועדות בדרך כלל להקניית טכניקות, מיומנויות והעמקה בתחום למשתתפי הסדנה, לעיתים לצורך הכשרה מקצועית. סדנאות כאלו יפנו בדרך כלל לקהל מאוד מסוים – אנשי תחום ספציפי באקדמיה, עובדי חברה או מפעל, אנשים העוסקים במקצוע משותף כלשהו וכדומה.

באקדמיה, נערכות לעיתים סדנאות שמטרתן מציאת תשובות קונקרטיות לבעיות עכשוויות בדרך של סיעור מוחות.

בתי עסק מפיקים סדנאות לימוד לשימוש במוצרים הנמכרים על ידם.

סדנאות המועברות על ידי מומחים פרטיים מיועדות לעיתים לקהל רחב יותר (סדנאות "פתוחות"), ועוסקות בלמידה של יכולות לצורך תחביבים או תחומי עניין אחרים.

סוג נוסף של סדנאות משמשות כפעילות פנאי המשלבת למידה מעשית עם בילוי.

מבנה

מכיוון שסדנאות הן בדרך כלל אירועים חד פעמיים שחורגים משגרת הלימוד הרגילה, הן כוללות מספר מאפיינים ייחודיים:

• מיקום – חלק מהפעילויות המתרחשות בסדנאות לא יכולות להתבצע בכיתת לימוד רגילה, או לכל הפחות דורשות התאמה של כיתת לימוד להפעלת הסדנה. סדנאות רבות מתרחשות בסביבה מותאמת או בסביבת העבודה האמיתית לה נועדה הסדנה – זהו אחד ההבדלים המהותיים בין לימוד בסדנה לבין לימוד עיוני.
• ציוד – סדנאות בדרך כלל מצריכות ציוד מיוחד.
• זמן – רוב הסדנאות אורכות בין 3 ל-6 שעות, משך הזמן היעיל להשגת מטרות הסדנה, במהלכן מתרחשת פעילות אינטנסיבית מאוד. פרקי זמן קצרים יותר בדרך כלל לא יאפשרו לרוב המשתתפים להגיע לתוצאה משמעותית, ופרקי זמן ארוכים מדי מוציאים את הסדנה ממיקוד.
• כמות משתתפים – סדנאות יעילות הן בגודל המאפשר שיתוף פעולה פורה של המשתתפים כקבוצה.
• שיטת עבודה – העבודה בסדנה מתבצעת באמצעות הדגמות, תרגול ומשוב מהמנחה למשתתפים ומשוב הדדי בין המשתתפים לבין עצמם.

מימון

סדנאות דורשות הפקה מיוחדת וההוצאות על קיום סדנה גבוהות מההוצאות על שיעורים "רגילים" במסגרת קורסים או אפילו חוג. ישנן מספר דרכים מקובלות למימון הוצאות הסדנה:

• הרשמה בתשלום: משתתפי הסדנה משלמים על השתתפותם בה. פעמים רבות יהיה התשלום על ההשתתפות מודרג, לפי חברי הארגון להם מיועדת הסדנה, סטודנטים ואורחים.
• מימון על ידי חסות מסחרית.
• מכירת מוצרים נלווים במהלך או אחרי הסדנה.
• מימון על ידי קרן, עמותה, איגוד מקצועי או כל מוסד בעל עניין אחר.

קישורים חיצוניים

• Gerard Westhoff and Alex Drougas, Content design and methodology of seminars, workshops and congresses, Strasbourg: Council of Europe, August 2002.
• International Council on Archives, Organising Training Workshops and Seminars: Guidelines for Professional Associations.