Assinam a nota representantes da UFSM, UFRGS, UFPel, Furg, UFCSPA, Unipampa e UERGS, e os Institutos Federais de Farroupilha, Sul-Rio-Grandense e Rio Grande do Sul. Leia a íntegra abaixo.

Conforme o texto, a manutenção da data atual está em dissonância com as práticas de distanciamento social e com a suspensão das atividades escolares, medida adotada no Rio Grande do Sul desde março, em todos os níveis escolares.

"Dessa forma, solicitamos fortemente a suspensão completa e imediata do cronograma para realização das provas do ENEM 2020, enquanto aguardamos a análise da evolução da pandemia para elaboração de novo calendário. Assim, estaremos favorecendo o equilíbrio de condições e de oportunidades aos candidatos no acesso ao sistema", diz trecho da manifestação.

Como observa a pró-reitora de Graduação da UFSM, Martha Bohrer Adaime, nem todos os estudantes do ensino médio estão com aulas remotas.

"Isso geraria uma diferença muito grande entre eles. Até mesmo os que estão tendo aulas remotas passam por um momento emocional delicado. Temos que entender que há muitos estudantes em situação de vulnerabilidade, e a realização do Enem, na data marcada, aumentaria ainda mais a desigualdade social, na medida em que estes podem estar sem acesso a aulas remotas devido à falta de rede", diz.

Ela observa que é difícil antever datas, já que não há previsão de retomada das aulas presenciais das escolas.

"Ainda que voltássemos agora, os alunos estão há dois meses fora da sala de aula. Neste cenário, no mínimo deveria ser adiado dois meses, certamente mais, dependendo da data de retorno", reforça.

A manifestação das universidades segue o posicionamento da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), publicada nesta quarta-feira (14).

Também na quarta, o presidente Jair Bolsonaro afirmou que a prova pode ser adiada "um pouco", mas disse que precisa acontecer ainda em 2020.

No RS, 218 mil estudantes fizeram as provas do Enem no ano passado.

Vivenciamos uma emergência de saúde pública, sem precedentes, em nossa história, decorrente do novo coronavírus (Covid-19). Trata-se de uma crise de proporções catastróficas, segundo a Organização Mundial de Saúde. Momento em que o Brasil enfrenta, como o resto do mundo, uma pandemia que já contabiliza mais de 130 mil casos confirmados da SARS-CoV-2.

Em face de tal cenário não há, ainda, uma clara definição de prazos para o término das medidas de Isolamento Social e, portanto, do fluxo convencional do ensino médio.

No setor da educação, vários países implementaram a suspensão das atividades presenciais em suas instituições e já adiaram seus exames nacionais de acesso ao ensino superior, levando em consideração que muitos estudantes, em situação de vulnerabilidade, lutam pelas suas vidas. Entendemos que nenhum estudante deva ter seu ingresso na educação pública prejudicado pela pandemia.

As Universidades Públicas e Institutos Federais gaúchos permanecem atentos à sua responsabilidade com a saúde da população recomendando que todas as medidas apontadas pela Organização Mundial de Saúde sejam adotadas com seriedade. As medidas de distanciamento físico, neste momento, são essenciais para que possamos, no futuro, retornar com segurança às atividades presenciais. Quando for planejado o retorno gradativo das atividades, as Universidades Públicas e Institutos Federais gaúchos deverão ser os últimos a retornar às aulas, eventos e processos seletivos de ingresso, que representam aglomerações e os riscos inerentes de recrudescimento da epidemia. Nesse momento, todas as nossas atenções estão voltadas ao enfrentamento da pandemia e não podemos interromper essas ações enquanto elas forem necessárias para sua contenção.

Nesse sentido, nós, reitores das Universidades Públicas e Institutos Federais do Estado do Rio Grande do Sul, manifestamos nossa preocupação e sugerimos revisão dos prazos e datas estabelecidas no Edital n° 25 do Ministério da Educação, publicado em março de 2020. O referido edital projeta seu cronograma de inscrições e aplicação em meio ao cenário pandêmico, em dissonância com as práticas adotadas de distanciamento social (no mundo inteiro) e suspensão das atividades presenciais no setor educacional em todos os seus níveis.