Artigos by Rafael José Bona
Revista Livre de Cinema, 2024
Este artigo estuda o universo de dois filmes de cinema blockbuster sobre super-heróis: Batman vs ... more Este artigo estuda o universo de dois filmes de cinema blockbuster sobre super-heróis: Batman vs Superman-a origem da justiça (2016) e Capitão América-guerra civil (2016) e como estes se expandem para a publicidade. O objetivo deste trabalho, portanto, é analisar a narrativa transmídia a partir do universo dos super-heróis expandido para a publicidade, especificamente em comerciais audiovisuais. Como objetivos específicos: identificar como estas narrativas se relacionam com as marcas anunciantes especificamente em cada um dos dois filmes; como essas narrativas criam sentidos próprios a partir deles. Refere-se a uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa. Como resultado foi possível constatar que a publicidade faz parte da narrativa transmídia do universo dos referidos filmes e pode contribuir para novas experiências para o espectador/consumidor.
Revista de Estudos Universitários (REU), 2024
A cidade de Blumenau, situada no estado de Santa Catarina, é conhecida nacionalmente por sediar a... more A cidade de Blumenau, situada no estado de Santa Catarina, é conhecida nacionalmente por sediar a Oktoberfest – uma festa que celebra a cultura alemã. A partir de uma notícia lida em um jornal online que relata um caso de racismo cotidiano, sofrido por blumenauenses negros na festa, objetiva- se compartilhar a experiência de produzir um videocast sobre o tema “mídias e ações antirracistas”. O episódio aborda a importância das mídias no combate ao racismo e a relevância de obras de escritoras negras africanas. Como principal resultado, destaca-se a estratégia pedagógica pautada na educação antirracista, que visa sensibilizar as pessoas ao sofrimento causado pelo racismo cotidiano, que surgiu a partir da leitura de obras de mulheres negras africanas (Paulina Chiziane, Chimamanda Ngozi Adichie e Tzitzi Dangarembga).
Revista Temática, 2024
As histórias em quadrinhos têm sido objeto de estudo nas mais diferentes áreas, entre elas a Educ... more As histórias em quadrinhos têm sido objeto de estudo nas mais diferentes áreas, entre elas a Educação. Educadores dos mais variados níveis começaram a perceber as funções pedagógicas que as narrativas gráficas podem exercer dentro da sala de aula e, ao mesmo tempo, tornou-se um objeto de estudo para pesquisadores de diversas áreas. Assim, o objetivo geral deste artigo é fazer uma revisão de literatura sobre o debate acerca das histórias em quadrinhos e a Educação Básica. A pesquisa se classifica como documental e descritiva, que se utiliza da técnica de análise de conteúdo. Como principal resultado foi percebido que as narrativas gráficas começaram a ser vistas como importante ferramenta da educação deixando-se de lado o preconceito que havia até anos atrás.
Revista Dito Efeito, 2024
O artigo tem por objetivo mapear os trabalhos sobre letramentos apresentados nos anais da Associa... more O artigo tem por objetivo mapear os trabalhos sobre letramentos apresentados nos anais da Associação Nacional de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul) no período entre os anos de 2016 e 2022. A pesquisa caracteriza-se como uma análise documental e a abordagem é quanti-qualitativa. Para o corpus de análise foram selecionados 12 trabalhos completos do GT 7 - Alfabetização, Leitura e Escrita, no qual são analisados o gênero e a raça dos pesquisadores, a titulação, a instituição de ensino superior de origem e os autores mais citados. Todos esses estudos apresentados contribuem com seus diferentes contextos para discussões acadêmicas sobre os letramentos direcionados à educação. Os principais resultados encontrados foram a predominância de autoras mulheres e brancas; as citações mais presentes são de brancos, europeus/britânicos em sua maioria, e homens. E os mais diversos tipos de letramentos explorados nos trabalhos selecionados: literário, acadêmico, digital, inglês.
Revista Anhanguera, 2024
A pesquisa aborda a utilização da videodança como ferramenta para o ensino de dança nas escolas d... more A pesquisa aborda a utilização da videodança como ferramenta para o ensino de dança nas escolas de educação básica, com o objetivo principal de elaborar um projeto de ensino de videodança para turmas da 1ª série do Ensino Médio de uma escola estadual em Guaramirim, SC. Este estudo explora a aplicação da videodança no componente de Arte da Educação, especialmente no contexto pós-pandemia de COVID-19, que intensificou o uso de recursos digitais na educação. A metodologia adotada é qualitativa, documental e descritiva, fundamentada na análise de documentos oficiais e em referenciais teóricos de educação, dança, estética e tecnologia digital. A partir dessa análise, foi desenvolvido um projeto de ensino que promove a criatividade, a expressão individual e a integração de diversas linguagens artísticas, buscando atender às necessidades dos estudantes e prepará-los para um mundo cada vez mais digitalizado. Os resultados desta pesquisa evidenciam um avanço significativo na busca por práticas educacionais inovadoras e diversificadas, capazes de enriquecer o processo de ensino-aprendizagem. O projeto criado não apenas incentiva a criatividade e a expressão dos alunos, mas também facilita a utilização das novas tecnologias no ensino da dança, proporcionando uma abordagem mais dinâmica e interativa. Este estudo, portanto, contribui para a implementação de métodos educacionais mais alinhados às demandas contemporâneas, ressaltando a importância da videodança como uma poderosa ferramenta pedagógica no contexto educacional atual.
Cuadernos de educación y desarrollo, Jul 7, 2023
Comunicação & Inovação, 2023
A inclusão de novas práticas pedagógicas que incluam as linguagens das tecnologias da informação ... more A inclusão de novas práticas pedagógicas que incluam as linguagens das tecnologias da informação e da comunicação é uma necessidade emergente na contemporaneidade. A transformação das formas de aprender estão exigindo que professores também mudem a forma de ensinar. Nesse contexto, o presente artigo analisa estratégias usadas por seis professores brasileiros na plataforma de rede social TikTok. Como metodologia, usamos a Video Data Analysis descrita por Nassauer e Legewie (2021). Os resultados apontaram inovações e um grande engajamento da audiência nos conteúdos que usaram estratégias diferentes das tradicionais em sala de aula.
Revista Inter-Ação, 2023
O artigo tem por objetivo analisar a percepção dos professores da cidade de Ascurra/SC sobre o us... more O artigo tem por objetivo analisar a percepção dos professores da cidade de Ascurra/SC sobre o uso de livro didático da história local, das tecnologias, da narrativa transmídia e suas aplicabilidades no ensino da história da colonização italiana no município. Por meio de uma pesquisa-ação foi realizada uma formação educacional acerca das tecnologias e o uso de um livro didático para 29 professores, os quais, responderam um formulário com três dimensões: “perfil do educador”, “percepção sobre o livro didático” e “percepções tecnológicas e transmídia”. Entre os principais resultados foi possível constatar que os professores sentem a necessidade de utilizar melhor a tecnologia na educação e têm interesse em aprofundar os conhecimentos no que dizem respeito a história local e o uso de tecnologias acessíveis.
Esferas, 2023
O objetivo é apresentar um relato de experiência educacional sobre a utilização da transmídia num... more O objetivo é apresentar um relato de experiência educacional sobre a utilização da transmídia num curso superior de Publicidade e Propaganda, de Blumenau/SC. A temática esteve relacionada à publicidade e à sustentabilidade ambiental e usa como base autores da teoria transmídia como Henry Jenkins e Carlos Scolari. Como resultado foi perceptível que os estudantes entenderam a lógica do processo transmídia por meio da expansão de um mesmo conteúdo em diferentes plataformas.
Razón y Palabra, 2023
O presente artigo investiga a narrativa de um livro didático utilizado no município de Ascurra, n... more O presente artigo investiga a narrativa de um livro didático utilizado no município de Ascurra, no estado de Santa Catarina, no Brasil, a respeito da história do município e seus fundadores. O problema de pesquisa parte de indagações de como se dão as relações entre texto e imagem no material educativo e a história local. Para o estudo, foram selecionadas imagens e analisadas por meio da semiótica, conforme sugere Joly (2012). Os resultados confirmam os pressupostos de uma narrativa histórica local que enaltece as personagens do passado, imigrantes europeus que construíram o município, reforçando valores morais conservadores como o trabalho, a união comunitária, o casamento e a família.
Vozes e Diálogo, 2023
Este artigo tem como objetivo sugerir uma proposta pedagógica que evidencie a importância da igua... more Este artigo tem como objetivo sugerir uma proposta pedagógica que evidencie a importância da igualdade da mulher nas escolas. Para isso, foi escolhida a história da Mulher-Maravilha, uma das primeiras super-heroínas e personagem associada em vários momentos com causas feministas. Como ferramentas para essa proposta, são utilizados: a revista em quadrinho Menina-Maravilha (2019), uma paródia dos estúdios Mauricio de Sousa, e o filme Mulher-Maravilha (2017, Patty Jenkins). A pesquisa se classifica como exploratória e descritiva, de abordagem qualitativa. Como aspiração para esta pesquisa, desejamos promover e ampliar discussões que possam contribuir e proporcionar diálogos sobre o papel da mulher na sociedade nas aulas do ensino fundamental.
Rafael Jose Bona. Revista Dispositiva, v. 7, n. 12, 2018
https://doi.org/10.5752/P.2237-9967.2018v7n12p23-35 | Resumo: O artigo tem como objetivo analisar... more https://doi.org/10.5752/P.2237-9967.2018v7n12p23-35 | Resumo: O artigo tem como objetivo analisar as transformações textuais de um esquete de humor televisivo brasileiro intitulado O grotóco do caqui (1988), da comédia de situação (sitcom) Os Trapalhões e exibido na TV Globo. O esquete faz uma transformação textual da parte final do clássico Branca de Neve (Irmãos Grimm). Se faz uma análise por meio da quinta categoria da transtextualidade, a hipertextualidade, proposta por Genette (2010). Os resultados constatam que há uma circulação de textos dos mais diversos, e não somente de Branca de Neve. Há uma reciclagem de diferentes obras num constante contato de entrelaçamento intertextual. Este cenário se configura como uma espécie de jogo hipertextual em que se remetem às diferentes formas de produções textuais, na utilização de hipotextos, ao jogar com eles e, ao mesmo tempo, se jogar dentro deles.
Revista de Negócios, 2022
Um tema relevante na sociedade é o voluntariado e a instituições que fornecem algum tipo de ajuda... more Um tema relevante na sociedade é o voluntariado e a instituições que fornecem algum tipo de ajuda ou trabalho social. O presente artigo tem como objetivo avaliar as relações entre as motivações para o trabalho voluntário e o bem-estar subjetivo de cada indivíduo. Caracteriza-se como uma pesquisa descritiva quanto ao seu objetivo, quantitativa quanto a abordagem do problema e exploratória quanto ao seu objetivo. O levantamento de dados efetivou-se por meio de um questionário previamente estruturado, com perguntas fechadas e auto preenchível com a técnica de levantamento de dados survey. Os resultados da pesquisa competem a amostra de 384 respondentes indicando que o aspecto pessoal da motivação apresenta significância maior com o bem-estar subjetivo em detrimento do aspecto social e aspecto profissional. As descobertas contribuem para a ciência no momento em que realiza a implicação teórica entre duas dimensões especificas: motivações para o voluntariado e bem- estas subjetivo. No que se refere às implicações gerenciais, é possível destacar que os resultados propiciam para que as ONG ́s tracem táticas, efetivas e direcionadas para a captação e retenção de colaboradores para as suas causas.
Cadernos Cajuína, 2023
As narrativas parodiadas, oriundas de diferentes contextos, provocam sentidos dos mais diversos q... more As narrativas parodiadas, oriundas de diferentes contextos, provocam sentidos dos mais diversos que podem se tornar importantes ferramentas de educar. Seja por textos adaptados de narrativas literárias, ou até mesmo de obras fílmicas, as paródias podem despertar, principalmente nas crianças, o incentivo para leitura de contextos exteriores a obra consumida. O presente trabalho tem por objetivo analisar as paródias dos filmes Star Wars feitas pelos quadrinhos da Turma da Mônica, de Mauricio de Sousa, e verificar suas potencialidades educativas. Os objetos de estudo aqui mencionados se referem às histórias Coelhadas nas estrelas (1997), O Feio contra-ataca (2008) e O retorno de Jedito (2010) paródias dos filmes clássicos de Star Wars (1977-1983). A pesquisa é documental e descritiva e analisa os quadrinhos sob os vieses da intertextualidade, da autorreferência e de possibilidades educativas. Como resultado, constatou-se que os quadrinhos oriundos de filmes cinematográficos podem se tornar uma rica fonte nos processos educativos ao ter em vista que eles podem ser trabalhados em sala de aula sem problemas relacionados a faixa etária.
CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO, 2023
O artigo apresenta o resultado de uma pesquisa documental a partir dos trabalhos apresentados e d... more O artigo apresenta o resultado de uma pesquisa documental a partir dos trabalhos apresentados e disponibilizados nos anais da ANPEd Sul, entre os anos 2016 e 2022, focando no eixo temático 11 (Educação, Comunicação e Tecnologias). A pesquisa, classificada como documental, possui abordagem qualitativa e quantitativa. De todas essas edições, foram selecionados 16 textos que correspondem ao corpus desta pesquisa; extraiu-se deles para fins de verificação: o gênero dos pesquisadores, a titulação, instituição de ensino de origem e os autores mais citados. Todos os estudos analisados contribuem para o eixo temático, considerando os cenários pré e pós pandemia e a forma como eles são abordados diferentemente, estando cada vez mais inseridos tanto nos meios acadêmicos, quanto nos espaços formais e não formais da educação assumindo um papel de grande importância no processo, evidenciando a constante necessidade da discussão e da pesquisa em educação e tecnologias.
REVISTA OBSERVATORIO DE LA ECONOMIA LATINOAMERICANA, 2023
Os documentos institucionais são emitidos pelas Instituições de Ensino Superior (IES), sendo esse... more Os documentos institucionais são emitidos pelas Instituições de Ensino Superior (IES), sendo esses o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), Perfil Institucional e Planejamento Institucional, por exemplo. Neles, salientam-se as iniciativas das universidades referentes a sua sustentabilidade, ou seja, questões referentes ao uso de recursos naturais, tratamento de resíduos, relacionamento com a comunidade, proteção das minorias, ferramentas de governança, entre outros. O presente estudo buscou analisar o conteúdo desses documentos relacionados às iniciativas de Responsabilidade Social Corporativa (RSC) por meio do software de análise qualitativa Iramuteq, identificando as principais ações e posicionamentos das cinco IES mais inovadores do Brasil. Os resultados da análise apontam que as IES se atentam para iniciativas sustentáveis, categorizadas em sete clusters: estrutura, ferramentas, compromisso, inclusão, sensibilidade, comunicação e comercial. Dentre as conclusões, sobressaem-se as preocupações com as causas ambientais e sociais, contemplando tanto aspectos arquitetônicos quanto ações de acolhimento para todos. Portanto, essas iniciativas contribuem para melhores desempenhos das IES em ações sustentáveis e de inovação para seus stakeholders.
ANIMUS (SANTA MARIA. ONLINE), 2023
A partir de um contexto sobre franquias cinematográficas e o universo da publicidade, o presente ... more A partir de um contexto sobre franquias cinematográficas e o universo da publicidade, o presente trabalho tem por objetivo refletir sobre práticas transmídia no cinema e sua expansão para a publicidade audiovisual. Para atingir o objetivo, o estudo utiliza-se do universo ficcional de Jurassic Park como material de pesquisa. São selecionados e analisados os cinco primeiros filmes da franquia e seis comerciais de televisão que compreendem o período entre 1993 e 2018. Como resultado foi possível constatar que a publicidade oportuniza suporte, não somente para que marcas e produtos contem suas histórias, mas para um despertar de interesse para o consumo de uma narrativa exterior à dela, no caso, do cinema, estabelecendo uma conexão transmídia ao se utilizar de diferentes linguagens dentro de um mesmo universo narrativo.
Revista Intersaberes , 2023
Considerada uma ferramenta para integração das tecnologias e conteúdo, a transmídia vem sendo cad... more Considerada uma ferramenta para integração das tecnologias e conteúdo, a transmídia vem sendo cada vez mais utilizada no contexto da educação. O objetivo deste artigo é analisar a relação dos docentes da educação infantil com as tecnologias digitais e a transmídia por intermédio da formação continuada. Este estudo utiliza-se da pesquisa-ação com professores da cidade de Indaial/SC. Como resultados, identificou-se a necessidade de mais formações continuadas que aprofundassem a temática com os docentes, enfatizando a importância da implantação de programas contínuos que analisem de forma aprofundada os contextos sociais, culturais e econômicos nos quais os alunos, professores e demais profissionais envolvidos nas instituições de ensino estejam presentes.
Boletim de Conjuntura - Boca, 2023
O texto em questão tem como objetivo analisar a trajetória da política de ações afirmativas de re... more O texto em questão tem como objetivo analisar a trajetória da política de ações afirmativas de reserva de vagas (cotas) na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e discutir a importância das cotas e da educação pública para grupos historicamente excluídos. Por meio de uma perspectiva histórica e social, o estudo busca fornecer um panorama abrangente das políticas de ações afirmativas de reserva de vagas da UFSC, considerando desde a sua implementação até os dias atuais, em suas diversas modalidades e níveis de ensino. Para alcançar o objetivo, a metodologia utilizada foi a pesquisa qualitativa de análise de documentos institucionais, a partir da perspectiva do materialismo histórico-dialético. Além disso, foi utilizada uma abordagem dedutiva, bem como, uma revisão bibliográfica para obter resultados significativos. O estudo aborda as discussões sobre o acesso ao direito à educação, a política de cotas e sua trajetória na UFSC, bem como os conceitos de classes subalternas e equidade.
Extensão em Foco (ISSN: 2317-9791), 2023
No presente trabalho analisa-se a percepção do filme 1917 (Sam Mendes), a partir da sua fotograf... more No presente trabalho analisa-se a percepção do filme 1917 (Sam Mendes), a partir da sua fotografia por estudantes de Publicidade e Propaganda envolvidos num projeto de extensão universitária em audiovisual (Plug in), no município de Blumenau/SC. A abordagem da pesquisa caracteriza-se como qualitativa e utiliza um roteiro de perguntas aplicado em um grupo de interlocução formado por acadêmicos bolsistas de extensão durante o segundo semestre de 2022. Os resultados revelam que os alunos têm a percepção de que o filme 1917 tem uma excelente fotografia, que toca o espectador, devido à forma como a produção dá bastante atenção na ambientação, nas cores e na configuração da criação de uma sequência contínua entre seus enquadramentos e planos. Além disso, o filme permite uma reflexão educativa para as práticas de extensão universitária em audiovisual.
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Artigos by Rafael José Bona
CAPÍTULO 3 do livro: Comunicação e Educação: intertextos, reflexões e propostas (Ed. Appris, Curitiba, 2021).
FISCHER, J.; BONA, R. J. Correlação de fatores na composição de trailers de franquias cinematográficas In: Publicidade e marketing na cultura digital.7 ed.Goiânia: Cegraf UFG, 2023, v.1, p. 267-294.
OLIVEIRA, R. A. T. ; BONA, R. J. . Narrativas audiovisuais: ficção, não ficção, experimentação e hibridismos. In: João Paulo Hergesel. (Org.). Constituição do julgamento moral representado no cinema: o filme O Monstro e suas possibilidades educativas. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2021, v. 1, p. 55-67.
O objetivo deste artigo é refletir sobre questões contemporâneas como moral, julgamento moral, cinema e educação. Utilizamos trechos do filme O monstro (1994, Roberto Benigni), como material de pesquisa, com o propósito de que o leitor possa refletir acerca de qual é sua primeira percepção sobre um determinado fato narrado sob diferentes ângulos. O tipo de pesquisa deste trabalho é documental, de abordagem qualitativa, e utiliza a técnica de análise fílmica. A ideia aqui é exemplificar de como os nossos julgamentos morais podem, a partir de situações fragmentadas do seu contexto, serem frágeis e superficiais. Destacamos a fase atual dessa falta de cautela pelos sujeitos ao se expressarem nas redes sociais digitais.
Capítulo 1 do livro “Comunicação e educação: intertextos, reflexões e propostas” (Curitiba: Ed. Appris, p. 17-31, 2021).
O objetivo do capítulo é o de compreender a teoria semiótica e os signos presentes nos filmes que possam contribuir para o processo de aprendizagem na Educação Básica.
Para aquisição do livro completo:
https://editoraappris.com.br/produto/comunicacao-e-educacao-intertextos-reflexoes-e-propostas/
Palavras-chave: Cinema. Educação. Moda. Representações. Ensino.
Prof. orientador: Rafael José Bona.
Prof. Orientador: Rafael José Bona.
Orientador: Rafael José Bona.
Material pertencente ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Regional de Blumenau (PPGE/Furb).
✓ Linguagens, Arte e Educação
✓ Educação, Cultura e Dinâmicas Sociais
✓ Formação de Professores, Políticas e Práticas Educativas
Nesse caderno você encontrará a Programação, a organização das apresentações em quatro (4) salas presenciais e os resumos de cada participante (distribuídos em ordem alfabética).
✓ Linguagens, Arte e Educação
✓ Educação, Cultura e Dinâmicas Sociais
✓ Formação de Professores, Políticas e Práticas Educativas
Nesse caderno você encontrará a Programação, a organização das apresentações em seis (6) salas online e os resumos de cada participante (distribuídos em ordem alfabética).
PPGE/Furb - Blumenau/SC.
aplicações didáticas educacionais. Ao analisar as interações e opiniões dos participantes durante o teste, podemos obter informações importantes que orientarão a utilização futura da PlayTable como uma ferramenta educacional eficaz e importante na investigação do potencial da PlayTable na educação.
SOUZA, V. ; DESCHAMPS, H. A. ; ZUCCO, F. D. ; BONA, R. J. . Inteligência Artificial: produção de saberes na perspectiva da extensão universitária. In: MIPE, 2023, Blumenau. Anais [...], 2023.
FINDEIS, J. K. ; BONA, R. J. ; SELIGMAN, L. . A sustentabilidade ambiental na pesquisa em publicidade no Brasil (2010-2021). In: MIPE - MOSTRA INTEGRADA ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO, CULTURA, 2023, Blumenau. Anais [...], 2023.
de Publicidade e Propaganda, da Furb, por meio da produção e linguagem do vídeo. Tem mudado de formato com o passar dos anos e, atualmente, seu principal objetivo é desenvolver conteúdo multimídia com a combinação de diferentes elementos (texto, áudio, vídeo, imagem e formatos híbridos), sobre o mercado da publicidade regional integrado à universidade.
Dossiê temático: Cinema e Audiovisual em tempos de streaming.
v. 16 n. 1 (2022).
Edição completa:
https://proxy.furb.br/ojs/index.php/linguagens/issue/view/523