جولین راتر
جولین راتر | |
|---|---|
| زادهٔ | ۲۲ اکتبر ۱۹۱۶ |
| درگذشت | ۶ ژانویهٔ ۲۰۱۴ (۹۷ سال) |
| ملیت | آمریکایی |
| محل تحصیل | دانشگاه ایندیانا |
| شناخته‌شده برای | نظریه یادگیری اجتماعی و کانون کنترل |
| پیشینه علمی | |
| شاخه(ها) | روان‌شناسی |
| محل کار | دانشگاه کنتیکت |
| تأثیر گرفته از | کورت لوین، آلفرد آدلر، کنث اسپنس، کلارک ال. هال، بی‌اف اسکینر، ادوارد سی. تالمن و جرج کلی |
| تأثیر گذار بر | والتر میشل |
جولین راتر (انگلیسی: Julian Rotter؛ ۲۲ اکتبر ۱۹۱۶ – ۶ ژانویهٔ ۲۰۱۴) یک نظریه‌پرداز، پژوهشگر و متخصص در زمینه روان‌شناسی اهل ایالات متحده آمریکا بود.
شهرت او به واسطهٔ آثار مهمش در زمینهٔ نظریه یادگیری اجتماعی و کانون کنترل است.
بر پایه‌ٔ گزارش مجله روان‌شناسی عمومی در سال ۲۰۰۲ میلادی، او شصت و چهارمین روان‌شناس قرن بیستم از لحاظ بیشترین استناد در مقالات روان‌شناسی است.[۱]
منابع
[ویرایش]- ↑ Haggbloom, Steven J.; Warnick, Jason E.; Jones, Vinessa K.; Yarbrough, Gary L.; Russell, Tenea M.; Borecky, Chris M.; McGahhey, Reagan; et al. (2002). "The 100 most eminent psychologists of the 20th century". Review of General Psychology. 6 (2): 139–152. doi:10.1037/1089-2680.6.2.139.
{{cite journal}}: Explicit use of et al. in:|last2=(help)
- مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا. «Julian Rotter». در دانشنامهٔ ویکی‌پدیای انگلیسی، بازبینی‌شده در ۱۰ نوامبر ۲۰۱۸.
| عمومی | |
|---|---|
| کتابخانه‌های ملی | |
| پایگاه‌های دادهٔ علمی | |
| سایر | |
 | این یک مقالهٔ خرد یک دانشمند است. می‌توانید با گسترش آن به ویکی‌پدیا کمک کنید. |