শিক্ষা, সংস্কৃতি, ক্রীড়া, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রণালয়
| 文部科学省 Monbu-kagaku-shō | |
 | |
 হেডকোয়ার্টার | |
| সংস্থার রূপরেখা | |
|---|---|
| গঠিত | ৬ জানুয়ারি ২০০১ |
| পূর্ববর্তী সংস্থা | |
| যার এখতিয়ারভুক্ত | জাপান সরকার |
| সদর দপ্তর | ৩–২–২ কাসুমিগাসেকি, চিয়োডা-কু, টোকিও ১০০-৮৯৫৯, জাপান ৩৫°৪০′৪৮″ উত্তর ১৩৯°৪৫′৪৭″ পূর্ব / ৩৫.৬৮০° উত্তর ১৩৯.৭৬৩° পূর্ব |
| দায়িত্বপ্রাপ্ত মন্ত্রী |
|
| অধিভূক্ত সংস্থা |
|
| ওয়েবসাইট | mext.go.jp |
শিক্ষা, সংস্কৃতি, ক্রীড়া, বিজ্ঞান এবং প্রযুক্তি মন্ত্রণালয় (文部科学省 মোনবু-কাগাকু-শো, আক্ষরিক অর্থ 'অক্ষর এবং বিজ্ঞান মন্ত্রণালয়') হলো জাপানের এগারোটি মন্ত্রণালয়ের মধ্যে একটি যা জাপান সরকার-এর কার্যনির্বাহী শাখার অংশ গঠন করে।[১] এর লক্ষ্য হলো আন্তর্জাতিক সম্প্রদায়ের সাথে সম্পর্ক রেখে জাপানের উন্নয়ন সাধন করা।[২] [৩] মন্ত্রণালয় তার এখতিয়ারের অধীনে গবেষণা অর্থায়নের জন্য দায়বদ্ধ, যার মধ্যে অন্তর্ভুক্ত আছে: বাড়ির পরিবেশের সাথে সম্পর্কিত শিশুদের স্বাস্থ্য,[৪] ডেল্টা-সিগমা মডুলেশন ব্যবহার করে গ্রাফ,[৫] বিজ্ঞানে লিঙ্গ সমতা,[৬] নিউট্রিনো শনাক্তকরণ যা বিশ্বজুড়ে সুপারনোভা নিয়ে গবেষণায় অবদান রাখে এবং ভবিষ্যতের জন্য অন্যান্য সাধারণ গবেষণা।[৭]
সংগঠন
[সম্পাদনা]শিক্ষা, সংস্কৃতি, ক্রীড়া, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রণালয় বর্তমানে শিক্ষা, সংস্কৃতি, ক্রীড়া, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রীর নেতৃত্বে রয়েছে। ওই পদের অধীনে দুইজন প্রতিমন্ত্রী, দুইজন সংসদীয় উপমন্ত্রী এবং প্রশাসনিক উপমন্ত্রী এবং দুইজন ডেপুটি মন্ত্রী রয়েছেন। এর বাইরে সংগঠনটি নিম্নরূপে বিভক্ত।[১]
মন্ত্রীর সচিবালয়
[সম্পাদনা]মন্ত্রীর সচিবালয় হলো এমন একটি বিভাগ যা সাধারণ নীতিগুলি পরিচালনার মাধ্যমে শিক্ষা, সংস্কৃতি, ক্রীড়া, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রণালয়কে সামগ্রিকভাবে প্রভাবিত করতে পারে। এই কাজগুলির মধ্যে অনেক প্রশাসনিক কাজ যেমন অডিটিং নীতি, সম্প্রদায়সমূহের মধ্যে সম্পর্ক এবং দেশীয় ও আন্তর্জাতিক সম্পর্কের জন্য সামগ্রিক মানবসম্পদ ব্যবস্থাপনা অন্তর্ভুক্ত।
আন্তর্জাতিক বিষয়ক মহাপরিচালক
[সম্পাদনা]আন্তর্জাতিক বিষয়ক মহাপরিচালক, শিক্ষা, সংস্কৃতি, ক্রীড়া, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রণালয়ের ওয়েবসাইট অনুসারে, জাপানের জাতীয় কমিশন এবং জাতিসংঘের শিক্ষা, বিজ্ঞান ও সংস্কৃতি সংস্থা (ইউনেস্কো)-এর মধ্যে যোগাযোগের মুখ্যকর্তা। দুটি সংস্থার যৌথ লক্ষ্য শিক্ষা, বিজ্ঞান এবং সংস্কৃতির মাধ্যমে পারস্পরিক, টেকসই উন্নয়ন সাধন করা।
সুযোগ-সুবিধা পরিকল্পনা এবং দুর্যোগ প্রতিরোধ বিভাগ
[সম্পাদনা]সুযোগ-সুবিধা পরিকল্পনা এবং দুর্যোগ প্রতিরোধ বিভাগ ভূমিকম্পের মতো দুর্যোগের ফলে সৃষ্ট ক্ষয়ক্ষতি কমাতে বিদ্যালয়ের সুযোগসুবিধাগুলির সক্ষমতার উপর মনোযোগ দেওয়ার দায়িত্বে রয়েছে। সর্বোপরি, শিক্ষা, সংস্কৃতি, ক্রীড়া, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রণালয়ের ওয়েবসাইট, শিক্ষা ও গবেষণা কার্যক্রমে বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রচেষ্টার প্রচার হিসাবে তাদের কর্তব্যের অংশও বর্ণনা করে।
শিক্ষামূলক কর্মসূচি
[সম্পাদনা]মেক্সট (MEXT) হলো তিনটি মন্ত্রণালয়ের মধ্যে একটি যেটি JET প্রোগ্রাম পরিচালনা করে। এটি মোনবুকাগাকুশো স্কলারশিপও অফার করে, যা মেক্সট (MEXT) বা মোনবু-শো স্কলারশিপ নামেও পরিচিত। মন্ত্রণালয়টি জাপানি ভাষার রোমানীকরণের জন্য আদর্শ মান নির্ধারণ করে।[৮]
জাপানিজ স্টুডেন্ট সার্ভিসেস অর্গানাইজেশন (JASSO)-এর সহযোগিতায়, মন্ত্রণালয় আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের জন্য মর্যাদাপূর্ণ JASSO বৃত্তি প্রদান করে যাকে "জাপানি ফুলব্রাইট প্রোগ্রাম" হিসাবে বর্ণনা করা হয়ে থাকে। [৯] [১০] এটি জাপানি বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনার জন্য যেকোনো বিদেশি দেশের শীর্ষ ১% শিক্ষার্থীদের প্রতি মাসে ৮০.০০০¥ পর্যন্ত আর্থিক সহায়তা প্রদান করে থাকে। [৯]
মেক্সট (MEXT) চিলড্রেন লিভিং অ্যাব্রোড অ্যান্ড রিটার্নিস ইন্টারনেট (CLARINET) প্রদান করে যা বিদেশে বসবাসকারী জাপানি পরিবারগুলিকে তথ্য প্রদান করে থাকে।[১১]
মেক্সট (MEXT) সারা বিশ্বে তাদের শিক্ষকদের পাঠায় নিহোনজিন গাক্কো করার উদ্দেশে অর্থাৎ পূর্ণ-সময়ের জাপানি আন্তর্জাতিক স্কুলে কাজ করার জন্য।[১২] জাপান সরকার হোশু জুগ্যো কো সম্পূরক বিদ্যালয়ে পূর্ণ-সময়ের শিক্ষক পাঠায় যেগুলি নিহোনজিন গাক্কোর মতো বা যার প্রতিটিতে ১০০ জন বা তার বেশি শিক্ষার্থীর ছাত্র সংগঠন রয়েছে।[১৩] এছাড়াও, মেক্সট (MEXT) সাপ্তাহিক ছুটির স্কুলগুলিতে ভর্তুকি দেয় যেগুলির প্রত্যেকটিতে ১০০ জনের বেশি ছাত্র রয়েছে৷ [১৪]
জাপান সরকার MEXT বৃত্তি 2022 জাপান সরকার MEXT বৃত্তি 2021 দূতাবাসের সুপারিশ। স্কলারশিপ বা বৃত্তির কর্মসূচিগুলো হলো সেই শিক্ষার্থীদের জন্য যারা জাপানে গবেষণার ছাত্র (মাস্টার্স/পিএইচডি/গবেষণা), স্নাতক ছাত্র, প্রযুক্তি বিষয়ক কলেজের ছাত্র বা বিশেষায়িত প্রশিক্ষণের ছাত্র হিসাবে পড়তে চায়।[১৫]
আরো দেখুন
[সম্পাদনা]- জাতীয় আধ্যাত্মিক সংহতি আন্দোলন
- জাপানে শিক্ষা
- জাপানি ইতিহাস পাঠ্যপুস্তক বিতর্ক
- মোনবুকাগাকুশো শিক্ষাবৃত্তি
তথ্যসূত্র
[সম্পাদনা]- ↑ ক খ "MEXT : MEXT"। www.mext.go.jp। সংগ্রহের তারিখ ২০২০-০১-৩১।
- ↑ Johnston, David। "Japan Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology: Undergraduate Scholarship"। Verge Magazine: Volunteer abroad, work and travel, study abroad (ইংরেজি ভাষায়)। সংগ্রহের তারিখ ২০২০-০২-০৭।
- ↑ Swinbanks, David (সেপ্টেম্বর ১৯৯৬)। "Postdoctoral positions galore in Japan" (ইংরেজি ভাষায়): 200। আইএসএসএন 1476-4687। ডিওআই:10.1038/383200a0।
- ↑ Bando, Kumiko (২০১১)। "Efforts of MEXT (the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology)" (জাপানি ভাষায়): 24–27। আইএসএসএন 1884-7080। ডিওআই:10.5363/tits.16.8_24
।
- ↑ Imoda, N.; Azuma, S. (২০১৭-০৭-০১)। "Delta-sigma conversion for graph signals **This work was partly supported by Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research #16K14283 from the Ministry of Education, Culture, Sports, Science, and Technology of Japan."। 20th IFAC World Congress (ইংরেজি ভাষায়): 9303–9307। আইএসএসএন 2405-8963। ডিওআই:10.1016/j.ifacol.2017.08.1177 ।
- ↑ 宏之, 萬谷 (২০১১)। "文部科学省における取組状況": 12_50–12_51। ডিওআই:10.5363/tits.16.12_50 ।
- ↑ Swinbanks, David (১৯৯৬-০৯-০১)। "Japan to double university project grants" (ইংরেজি ভাষায়): 206। আইএসএসএন 1476-4687। ডিওআই:10.1038/383206a0 ।
- ↑ ローマ字のつづり方। 文部科学省 (জাপানি ভাষায়)। Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology। ২০১৩-০৫-২৯ তারিখে মূল থেকে আর্কাইভ করা। সংগ্রহের তারিখ ২০১৩-০৫-২১।
- ↑ ক খ "JASSO Scholarship"। JASSO। ১০ এপ্রিল ২০২০ তারিখে মূল থেকে আর্কাইভ করা। সংগ্রহের তারিখ ১০ আগস্ট ২০২০।
- ↑ "Scholarships - Mannheim University"। Mannheim University। সংগ্রহের তারিখ ১০ আগস্ট ২০২০।
- ↑ "CLARINETへようこそ." MEXT. Retrieved on April 17, 2015.
- ↑ Ching, Lin Pang (১৯৯৫)। "Controlled internationalization: The case of kikokushijo from Belgium"। p. 48। ডিওআই:10.1016/0883-0355(95)93534-3।
- ↑ "Section 4. Well-Being of Japanese Nationals Overseas" (Archive). Diplomatic Bluebook 1987 Japan's Diplomatic Activities. Ministry of Foreign Affairs. Retrieved on March 8, 2015.
- ↑ Doerr, Musha Neriko (Brookdale Community College) and Kiri Lee (Lehigh University). "Contesting heritage: language, legitimacy, and schooling at a weekend Japanese-language school in the United States" (Archive). Language and Education. Vol. 23, No. 5, September 2009, 425–441. CITED: p. 426.
- ↑ "Scholarships & Culture"। Ministry of Foreign Affairs of Japan (ইংরেজি ভাষায়)। সংগ্রহের তারিখ ২০২১-০৫-১৯।
বহিঃসংযোগ
[সম্পাদনা]