Programa de banderines sobre la calidad del aire
More about Air Quality Flag Program en Espanol
- Guía para el inicio rápido
- Hoja informativa del programa
- Página para colorear
- Guía de la calidad del aire y actividades al aire libre para las escuelas
- Organizar un Evento
- Protocolo para los banderines
- Modelo de correo electrónico para los empleados
- Modelo de carta para los padres
- Plantilla para el comunicado de prensa
- Adultos mayores
- Guia de la calidad del aire sobre la contaminacion por particulas
- Guia de la calidad del aire sobre el ozono
- Libro de niños- ¿Por qué Coco es de color naranja?
- Cartel para las escuelas
- Manual para el coordinador del Programa de banderines
- Qué hay allí arriba además el aire?
- Plan de estudios a vuelo de pájaro
Guía para el inicio rápido¿Le gustaría contar con una manera visual de comunicar a todos en su organización, escuela o comunidad cuál será la calidad del aire hoy? ¡Solo tiene que ondear un banderín! |
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Hoja informativa del programa¿Qué es el Programa de banderines sobre la calidad del aire? |
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Guía de la calidad del aire y actividades al aire libre para las escuelasEl cuadro que sigue muestra cuándo y cómo modificar la actividad física al aire libre según el Índice de la calidad del aire. |
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Organizar un EventoUn evento con banderines es un excelente modo de celebrar el momento en que se iza el primer banderín sobre la calidad del aire en su escuela, empresa u organización. |
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Protocolo para los banderinesPara ondear su banderín sobre la calidad del aire, siga estas sencillas normas. |
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Modelo de correo electrónico para los empleadosUtilice este modelo de correo electrónico como guía para comunicar a su personal y la comunidad información sobre el Programa de banderines. |
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Modelo de carta para los padresUtilice este modelo de carta como guía para comunicar a los padres de los estudiantes sobre el Programa de banderines. |
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Plantilla para el comunicado de prensaPlantilla para los comunicados de prensa en el marco del Programa de banderines sobre la calidad del aire. |
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Adultos mayores¿Por qué deberían preocuparse los adultos mayores de la contaminación atmosférica?
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Guia de la calidad del aire sobre la contaminacion por particulasLa contaminación por partículas dañinas es uno de los contaminantes atmosféricos más comunes en nuestro país. Utilice el cuadro que sigue para ayudar a reducir su exposición a las partículas dañinas y proteger la salud. Consulte en www.airnow.gov el pronóstico para la calidad del aire local. |
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Guia de la calidad del aire sobre el ozonoEl ozono al nivel del suelo es uno de los contaminantes atmosféricos más comunes en nuestro país. Utilice el cuadro que sigue para ayudar a reducir su exposición al ozono y proteger la salud. Consulte la calidad del aire local en www.airnow.gov. |
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Libro de niños- ¿Por qué Coco es de color naranja?Para niños desde kínder hasta segundo grado. |
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Cartel para las escuelasEste cartel de 18" X 24" se puede exhibir en cualquier parte de la escuela (p. ej., en las aulas o la oficina principal) para acordarse de los colores de los banderines. El cartel no pretende reemplazar la Guía sobre la calidad del aire y las actividades al aire libre para las escuelas; la Guía brinda más detalles para maestros, entrenadores y padres sobre las medidas que se deben tomar según qué color de banderín se utilice. |
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Manual para el coordinador del Programa de banderinesEn este manual se detallan los cuatro pasos que el coordinador del programa necesita realizar para poner en marcha un programa con éxito. |
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Qué hay allí arriba además el aire?Respirar el aire limpio es saludable. Sin embargo, el aire puede contaminarse con partículas y gases que no deberían estar allí presentes, y que hacen que el aire esté sucio y sea insalubre. En general, la contaminación del aire es toda partícula o gas visibles o invisibles presentes en el aire y que no forman parte de la composición normal del aire
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Plan de estudios a vuelo de pájaroLas personas contaminan o ensucian el aire dedistintas formas. Quizá los contaminantes más obvios sean aquellos vinculados con la combustión de combustibles, que suelen verse en fábricas, plantas de energía y emisiones de vehículos. |