Konzepte, Modelle und Projekte im Informatikunterricht - Bewertungen und Erwartungen von Schülern und Studenten
Magnus Rabel
and Reinhard Oldenburg
Abstract
Eine Befragung von Schülern in Informatikkursen und Studenten der Informatik wurde mit dem Ziel durchgeführt, Aspekte des Informatik-bezogenen Weltbildes der Testpersonen zu ermitteln. Dazu wurden Wertungen, Wünsche und Modellvorstellungen abgefragt. Die Ergebnisse geben Anregungen zur Weiterentwicklung des Informatikunterrichts.
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