從20年前廢除聯考以來，台灣歷來的教育改革無不希望縮短城鄉、貧富學生的差距，儘管各大學研究陸續顯示，多元入學確實更有利中低經濟家庭，然而在108課綱正式上路3年後，面對難以信任的新制度，「多錢入學」的焦慮竟再度還魂，回到年方18的少年男女心中。
國中畢業、領到縣長獎的那個暑假，陳元元拿著獎金，從澎湖隻身飛來到台灣大學參加英語營，眼看本島學生信手拈來就能演講5、6分鐘，自己開口卻只能支支吾吾，她驚覺同樣是會考成績A++，背後還有如此巨大的差異，「他們的語言真的是語言，而我有的只有課本。」
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