Dia Internacional das Mulheres e Meninas nas Ciências
Segundo dados levantados pela “USP MULHERES” o Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência é uma data comemorada desde 2016. A data - 11 de fevereiro - foi aprovada pela Assembleia Geral em 2015 e celebrada pelas Nações Unidas e UNESCO. A criação da data traz chama a atenção para a pauta, embora ainda sejam necessários esforços para a participação igualitária das mulheres nas ciências.
Dados da ONU e da UNESCO apontam que as mulheres representam menos de 30% dos pesquisadores no mundo todo e demonstram como ainda persistem as barreiras e a baixa representatividade para mulheres e meninas, sobretudo em áreas como ciências, tecnologia, engenharia e matemáticas (STEM, na sigla em inglês). Hoje, apenas um em cada três pesquisadores de ciência e engenharia no mundo é mulher. Barreiras estruturais e sociais impedem que mulheres e meninas entrem e avancem na ciência.
Um dado interessante é que a pandemia da COVID-19 acentuou ainda mais as desigualdades de gênero, desde o fechamento de escolas até ao aumento da violência e uma maior carga de cuidados em casa. Esta desigualdade está privando o nosso mundo de enormes talentos e de inovação que estão por explorar. Precisamos das perspectivas das mulheres para garantir que a ciência e a tecnologia funcionam para todos.
Nós podemos e devemos agir rápido com políticas que enchem as salas de aula com meninas que estudam tecnologia, física, engenharia, matemática. Com medidas direcionadas para garantir oportunidades para as mulheres crescerem e liderarem em laboratórios, instituições de pesquisa e universidades. Com determinação para acabar com a discriminação e os estereótipos sobre as mulheres na ciência e com esforços mais rigorosos para expandir as oportunidades para mulheres oriundas de comunidades minoritárias.
Pesquisa da UNESCO revela interrupção generalizada da pesquisa.
No mundo em desenvolvimento, o fechamento de universidades e outras instituições, juntamente com o redirecionamento de financiamento para aquelas que permanecem abertas, interrompeu abruptamente os projetos de pesquisa em andamento.
Esta foi uma das conclusões de uma pesquisa realizada pela Organização para Mulheres na Ciência para o Mundo em Desenvolvimento (OWSD), uma unidade de programa da UNESCO, com seus mais de 5.000 membros entre março e junho de 2020.
Entre os membros da OWSD, o impacto negativo da pandemia no trabalho foi:
67% dos entrevistados declararam a incapacidade de viajar para conferências ou outros eventos importantes (motivo mais citado).
56% sofreram por interrupções em experimentos ou trabalhos de campo
31% interromperam as atividades docentes
22% reduziram sua frequência nos cursos
20% dos artigos científicos sofreram atrasos nas publicações
17% sofreram atrasos ou suspensão do financiamento
16% não conseguiram enviar propostas
14% não conseguiram enviar publicações
13% perderam oportunidades de negócios ou perderam clientes
11% não puderam fazer os exames agendados
5% dos entrevistados relataram ter perdido diretamente o emprego como resultado da pandemia.
Para as mulheres esses impactos foram ainda mais intensos com já que as mulheres possuem mais responsabilidades quando o assunto são trabalhos domésticos, essa dupla ou tripla jornada de trabalho da mulher durante a pandemia impactou também a sua presença nos projetos de desenvolvimento de inteligência artificial.
Há uma conexão direta entre os baixos níveis de mulheres que trabalham em IA e os algoritmos absurdos de preconceito de gênero que tratam os homens como padrão e as mulheres como exceção. Para virar esse jogo precisamos de:
mais mulheres que desenvolvem inteligência artificial que sirva a todos e trabalhe pela igualdade de gênero;
reverter as tendências que impedem as jovens cientistas de seguir carreiras que nos ajudem a enfrentar as crises climáticas e ambientais;
exaltar que as mulheres e homens jovens são igualmente capazes e igualmente fascinados pela ciência, repletos de ideias e prontos para levar o nosso mundo adiante;
garantir que eles tenham acesso às mesmas oportunidades de aprendizagem e de trabalho em condições de igualdade.
Neste Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, queremos parabenizar todas que estão à frente desses projetos e deixar nosso apelo para os ambientes de pesquisa abram cada vez mais espaço para que as mulheres possam realizar o seu verdadeiro potencial e as meninas de hoje se tornem as principais cientistas e agentes de inovação de amanhã, moldando um futuro justo e sustentável para todos.
Quer saber mais?
http://uspmulheres.usp.br/dia-internacional-das-mulheres-e-meninas-nas-ciencias/
https://brasil.un.org/pt-br/171698-dia-internacional-das-mulheres-e-meninas-na-ciencia-11-de-fevereiro-mensagem-do-secretario
https://www.unesco.org/en/articles/covid-19-pandemic-disproportionately-affecting-women-science-and-engineering
