Wikipedija:Izobraževalni program Slovenska literarna veda/Seminar pri Aleksandru Bjelčeviču
Govorilne ure za Verzno besedilo in Starejšo književnost ob ponedeljkih in torkih po predavanju
2024 – 90 UR
V seminarju imate dve obveznosti:
- Napisati seminarsko nalogo o pesniku ali pisnici in jo v dvojni šolski uri predstaviti v obliki visokošolskega ali dobrega gimnazijskega predavanja o izbranem pesniku, pesnici. Obseg je 6 do 8 strani razpravnega besedila, ne računajoč citate iz pesmi, naslovnico, kazala in seznama literature. V njej mdr. natančneje interpretirate okoli 3 pesmi, odvisno od zahtevnosti pesmi, pri čemer gola obnova ne šteje za interpretacijo. Na tej spletni strani pred nastopom objavite linke na te pesmi.
- Prebrati te 3, 4 pesmi, ki jih bodo sošolke in sošolci interpretirali in polinkali, in sodelovati v razpravi. tudi to ocenjujem. Za ta del prebrati geslo o dotičnem pesniku/ci iz spletnega Slovenskega biografskega leksikona, vsaj del o poeziji.
Časovnica: Pesnika/pesnico za analizo izberite v enem tednu, do prihodnjega torka. Ob njegovo ime napišite svoje ime in čez 3 tedne še naslove in linke interpretiranih pesmi.
26. marca (lahko že 19. 3.) boste v razredu predstavili osnutek vaše seminarske z vsemi vprašanji in problemi, na katere ste naleteli. Osnutek mi boste na uri oddali. En teden pred svojim predvanjem pa mi boste na uri oddali še seminarsko nalogo.
Referat o pesniku/pesnici naj obsega ta poglavja (na VISu so štiri datotete z navodili za analizo pesmi):
a) kratek življenjepis s poudarkom na za literaturo pomembnih etapah, usodnih življenjskih odločitvah in zanimivih anekdotah, do 3 točke
b) prikaz celotne pisateljeve poetike – tematika in/ali motivika, pesniške vrste, stil (gl. VISove datoteke). Za vsako ugotovitev oz. trditev obvezno NAŠTEJTE VSAJ DVE PESMI, ki izkazujejo to, kar trdite, in na citatih iz pesmi POKAŽITE, razložite pravilnost te trditve. Primer z wikipedije o Jenku: »Jenko je pisal domoljubne pesmi (naštejte vsaj dve pesmi opišite tematiko domoljubnih pesmi in razložite s citatom iz pesmi), refleksivno (naštejte vsaj tri pesmi in ker je refleksivnost nedefiniran pojem, te tematike določi natančneje in razložite s citatom iz pesmi) in parodično-satirično poezijo (enako, tri primere in opiši predmet satire in parodije ter razloži ob odlomku iz pesmi) ter dosegel vrh z nežno in trpko ljubezensko (enako) ter razpoloženjsko liriko (enako). Prepoznaven je tudi po pesmih iz narave« (enako.). 8 točk
c) morebiten vplivi drugih avtorjev: katerih, kako, na katere pesmi 2 točki
č) jedro referata je vaša lastna netrivialna analiza in interpretacija okoli treh pesmi, zato izberite pesmi, ki vas miselno in čustveno intrigirajo in ki so oblikovno in/ali vsebinsko toliko kompleksne, da zahtevajo razlago (če je avtor_ica na kako konkretno tematiko napisal več pesmi, kot npr. Aškerc o protestantizmu ali orientu ali Stritrar o aneksiji Bosne in vojni v Bolgariji, lahko namesto dveh pesmi obdelate CEL SKLOP). Obnova oz. povzetek ni interpretacija in je odveč, saj bodo sošolci pesmi itak prebrali. Povejte jim to, do česar sami niso prišli, kar razume vsak študent slovenistike, razlage ne potrebuje (recimo, razlage najbrž ne potrebujeta 2. in 3. kitica Slovesa od mladosti). Če izbranih pesmi še ni na spletu, postavljanje na wikviir nagrajujem. 12 točk
d) pisateljev siceršnji umetnostni in svetovni (politični, etični, verski) nazor, 2 točki
e) sočasna recepcija njegovih del. do 2 točki
Pri točkah a, b, c, d, e se zahteva vsaj toliko, kot pove wikipedija o Stanku Vrazu in Josipu Stritarju.
Način ocenjevanja (29 točk, 16 za pozitivno):
a) samostojnost in koherentnost analize in interpretacije pesmi (točka (č) zgoraj): negativno ocenjujem golo povzemanje vsebine, golo naštevanje stilnih sredstev, pri lastni interpretaciji (točka č) prevelik delež tuje interpretacije, pozitivno pa (a) samostojnost analize in interpretacije pesmi kot celote in (b) usmerjenost posameznih elementov (metafor, simbolov, ritma, pomenskih konotacij rim …, gl. VISove datoteke) k razumevanju višjih segmentov pesmi in pesmi kot celote, (c) povezovanje interpretiranih pesmi z drugimi pesmimi iste teme, (d) refleksijo nad tematiko, problematiko;
(b) informativnost ali redundantnost podatkov,
(c) koherentnost posameznih poglavij
(č) in koherentnost seminarske kot celote
(d) obseg in relevantnost uporabljene strokovne literature,
(e) samostojnost pri povzemanju strokovne literature (dobesedno prepisovanje ni dovoljeno),
(f) dosledno navajanje virov (razen kjer gre za splošno znane stvari).
STROKOVNO literaturo iščete takole: najprej boste prebrali standardne priročnike kot SBL, Enciklopedijo Slovenije in zlasti glavne literarne zgodovine: Matičino Zgodovino slovenskega slovstva, Slodnjakovo, Pogačnik-Zadravčevo Zgodovino slovenskega slovstva, Kosovo Primerjalno zgodovino slov. lit. in seveda opombe v zbranih delih in v Kondorju. Po teh začetnih korakih so obvezne monografije (Po teh začetnih korakih so obvezne monografije (o Modrinjaku Kotnik-Pogačnik, o Jenku France Bernik, o Gregorčiču France Koblar, o Aškercu Marja Boršnik, o Koseskem Andrej Inkret in Kozma Ahačič, o Vrazu Andraž Jež idr). Če pesnik strokovne monografije nima, iščite po znanstvenih izdajah njihovih del (o Jarniku Erich Prunč) in po strokovnih člankih (ne le na DLIB-u, ampak tudi v papirnih revijah). Wikipedija in bognedaj dijaški.net ne pridejo v poštev. Zgled primerno najdene strokovne literature je na VISu (kolegica iz 1. letnika prve stopnje je za Koseskega našla kar 21 knjig in člankov).
Teorijska literatura je našteta v VISovih datotekah (Splošna navodila za seminarske, potem slovenska Vodila za analizo pesmi in še angleška navodila za analizo pesmi Reading Poetry ter datoteka o recitaciji pesmi - eno od pesmi poskusite v razredu odrecitirati). Osnovnih literarnih pojmov (ženska rima, lirski subjekt ...) ne razlagajte; o zahtevnejših se poučite iz obsežnih znanstvenih enciklopedij in slovarjev (recimo Princeton Encyclopedia of Poetry and Poetics), ne pa iz SSKJ, ki pač ni literarnovedni slovar.
Pesniki imajo različno obsežen opus: če njegovo opus obsega več pesniških zbirk (npr. Aškerc, Gregorčič), izberite prvi dve ali pa tiste, ki jo strokovna literatura najbolj pohvali; na sploh pa boste prelistali vse. Pri pesnikih/pesnicah, ki lastnih zbirk niso izdal in je opus majhen (Jarnik, Modrinjak), preberite vse njihove pesmi.
Od VIS-ovih "Splošnih navodil za seminarske naloge" morate nujno upoštevati vsaj teh šest:
(a) Vse pesmi, ki jih omenjate, morate tudi prebrati
(b) iz strokovne literature ne povzemati, česar sami ne razumete;
(c) pri povzemanju tujega znanja ne uporabljati istih formulacij, ampak isto POVEJTE PO SVOJE;
(č) ne privzemati tujih vrednostnih ocen! oz. le, če so argumentirane in če znate argumente tudi zagovarjati;
(d) za prevzete trditve sproti in dosledno navajajte vire;
(e) še enkrat: strokovnih pojmov ne definiramo s SSKJ, ampak z literarnoteoretskimi leksikoni, enciklopedijami.
Referat napišite za sošolke in sošolce: povejte jim nekaj tehtnega, ne se osmešiti s trivialnostmi. Od vas se moramo nekaj naučiti in nad izbranim pesnikom tudi navdušiti.
ZAVRAČANJE in POPRAVLJANJE SEMINARSKIH NALOG: Večino seminarskih vam bom po prvem branju vrnil v popravljanje. V popravljeno verzijo svoje spremembe in dodatke OZNAČITE z rumeno BARVO. Prisotnost vsaj 11-krat, za odsotnost tipkanje za Wikivir.
Letošnji avtorji - dopiši se in polinkaj pesmi
- Simon Gregorčič, Jan Arh: Zakaj srce si tako vstvaril (https://sl.wikisource.org/wiki/XLVII._Zakaj_src%C3%A9_si_t%C3%A1ko_vstvaril), Cvetice na gomili (https://sl.wikisource.org/wiki/Cvet%C3%ADce_na_gomili), Kako je božji svet prostran (https://sl.wikisource.org/wiki/XLVI._Kako_je_Bo%C5%BEji_svet_prostran), Čolničku (https://sl.wikisource.org/wiki/%C4%8Colni%C4%8Dku).
- Stanko Vraz, Anabel Zugan: Sonca dolshajanje (https://sl.wikisource.org/wiki/Sonca_dolshajanje_(1831)Slovo od mladosti (https://sl.wikisource.org/wiki/Slovo_od_mladosti_(Stanko_Vraz)), Slovo (https://sl.wikisource.org/wiki/Slovo_(Stanko_Vraz)) Djulabije (https://sl.wikisource.org/wiki/I._Djulabije)
- Anton Aškerc, Mirjam Kastelec: Jaz (https://sl.wikisource.org/wiki/Lirske_in_epske_poezije#Jaz), Grešnik (na Wikiviru je druga z istim naslovom), Mea Kulpa (https://sl.wikisource.org/wiki/Balade_in_romance#%22Mea_Kulpa!%22), Slovenska legenda (https://sl.wikisource.org/wiki/Balade_in_romance#Slovenska_legenda)
- Alojz Gradnik: Vodnjak, De profundis, Pogovor (1.pesem iz cikla) Ema Vida Zabric
Navodila za poletni seminar iz Starejše književnosti
urediTo so navodila za tiste seminarske naloge, ki bodo gesla za Wikipedijo. Geslo bo obsegalo ok. 4 do največ 8 tipkanih strani (teoretična gesla bodo krajša od gesel o pisateljih in literarnih delih). Gesla naj bodo oblikovana tako, kot so v velikih enciklopedijah oz. kakršna so obširna wikipedična gesla. Prevajanje angleške Wikipedije ali prepisovanje vsebin literarnih del iz Janeža ipd. ni dovoljeno. Teoretska gesla se začnejo z definicijo in nadaljujejo z opisom zgradbe in funkcioniranja danega pojma: definicija in zgradba nista isto. Razmerje med njima je, za ilustracijo, tako: definicija moškega je "človek s kromosomskim parom XY", opis telesne in duševne zgradbe moškega in njegovega psihičnega in socialenga funkcioniranja pa je neprimerljivo obsežnejši. Optimalen zgled teoretičnega gesla je kar wikipedično geslo chromosome (angleško); dober zgled sta npr. gesli parodija in dnevnik (književnost), komajda sprejemljiv zgled je groteska; nesprejemljivo pa je geslo naratologija, ker je prekratko, fragmentarno in nerazumljivo (in ker je prevod enako slabega angleškega gesla); dober zgled pa je nemško geslo Narratologie. K opisu zgradbe sodijo primeri iz slovenske (in tuje) književnosti, ki jih boste poiskali sami. Primerov ne boste zgolj citirali, ampak jih boste analizirali. Definicije in razlage teoretskih gesel se bodo po enciklopedijah, učbenikih in monografijah razlikovale - če so razlike bistvene, naštejte dve ali največ tri definicije in opozorite na bistvene razlike (npr. substitucijska, interakcijska in kognitivna teorija metafore). Na prvem mestu naj bo definicija, ki vam pojasni največ primerov. Nekateri pojmi imajo več pomenov, npr. alegorija in parabola: alegorija kot literarni trop, alegorija kot pripovedna vrsta, alegorija kot slikarski pojem. Pri teoretskih geslih boste upoštevali čim več vam dostopnih enciklopedij, učbenikov in monografij; od tujejezičnih enciklopedij npr. Princeton Encyclopedia of Poetry and Poetics, Rečnik književnih termina, Dupriez/A Dictionary of Literary Devices, Słownik terminów literackich, Encyclopedia of Contemporary Literary Theory, Routledge Encyclopedia of Narrative Theory itd. itd. Mnogi teoretični pojmi so obdelani v monografijah (npr. Juvan, Intertekstualnost, Hladnik, Trivialna literatura, Kos, Razsvetljenstvo, Margaret Rose, Parody), poleg enciklopedij so to vaši glavni viri. Tujejezične, zlasti angleške knjige in članke dobite tudi na "google books" in "google scholar". Primere boste seveda jemali iz slovenske književnosti, iskali jih boste po leksikonu Literatura in po literarnih zgodovinah.
Pri predstavitvi slovenskih literarnih del sledite strukturi, kakršno ima npr. angleška wikipedija o Shakespearovem Hamletu (angleško) ali nemška wikipedija o Goethejevem Faustu (nemško), ki so ji sledila zgledna gesla o npr. Martinu Krpanu, Visoški kroniki in Abadonu. Pri tem si boste pomagali s komentarji v Zbranih delih, Kondorju, Hramu, Klasju in drugih komentiranih izdajah in seveda z monografijami in članki. Administratorjevo poseganje v vaš tekst, češ da je geslo predolgo, argumentirajte s sklicevanjem, da so gesla o svetovnih klasikah (Shakespearjevih, Goethejevih, Mickiewiczevih, Kafkovih itd.) tudi obširna. Geslo mora vsebovati najmanj naslov, podnaslov, prva objava, knjižne objave, prevodi v tuje jezike, datum nastanka in rokopisi, zelo kratek povzetek vsebine, zelo kratka karakterizacija glavnih oseb; sledijo obširnejše informacije o kritičnih odzivih in zlasti pregled vseh ali večine interpretacij. Poiskali boste čim več interpretacij, ne le s pomočjo COBISS-a, ampak tudi s pomočjo LISTKOVNEGA kataloga v naši knjižnici in NUK-u.
Za gesla o pisateljih boste prebrali večino del dotičnega pisatelja - brez tega neposrednega stika o pisatelju ne morete pisati. Geslo mora nujno vsebovati (za zgled naj bodo mdr. angleška ali nemška gesla, npr. o Dickensu, Steinbecku, E. T. A. Hoffmannu, Thomasu Mannu): a) kratek življenjepis (pol do največ ene tipkane strani), b) njegov svetovni nazor, literarni in umetnostni nazor, stiki z drugimi pisatelji, umetniki, filozofi in znanstveniki); c) njegov kulturni, politični, etični angažma; č) na kratko označite glavna dela, nekoliko podrobneje pa 3-5 najpomembnejših del, njegova dela obravnavajte po zvrsteh (v posebnem poglavju poezijo, v posebnem pripovedništvo, v posebnem dramatiko, v posebnem kritiko, esejistiko, urednikovanje ipd., gl. npr. gesli Stanko Vraz ali Josip Stritar); d) pisateljeva poetika; e) vplivi na pisatelja; f) njegovi vplivi na druge pisatelje; g) (sočasna) recepcija njegovih del; h) (izbran) seznam njegovih del (event. prevodi v tuje jezike); i) seznam strokovne literature; j) linki. Seznam avtorjevih pomembnih del naj bo polinkan na morebitna obstoječa gesla o dotičnih delih, npr. pri Mencingerju na Abadona. Seznama ne polinkati na cobiss, ker druge Wikipedije tovrstne prakse nimajo in zna Krpana vsak poiskati v Cobissu; link na Cobiss je priporočljiv pri naslovih starejših knjig, ker si jih večina ne more zapomniti, npr. pri Trubarjevi Catechismus in der windischenn Sprach. Na dnu v poglavju Glej tudi ali Zunanje povezave naredite povezavo na Wikivir z uporabe predloge {{Wikivir}}. V rubriki "zunanje povezave" naj bo link na avtorjeva dela v DLIB-u, v okvirčkih spodaj desno pa na Wikivir in Wikimedijo. Na začetku gesla v okvirju desno stojijo osnovni podatki kot rojstvo, smrt, narodnost, poklic, vlivi od in vplivi na, glavna dela, ev. še slika pisateljevega podpisa (gl. npr. geslo o Prešernu ali Goetheju). Gesla o manj kapitalnih avtorjih bodo krajša; dober zgled je geslo o Petru Božiču.
Za gesla o pisateljih in literarnih klasikah boste najprej prebrali standardne priročnike kot SBL, Enciklopedijo Slovenije in zlasti glavne literarne zgodovine: Matičino, Slodnjakovo, Pogačnik-Zadravčevo, Slovensko književnost 1945-65, Slovensko književnost III, Kosovo Primerjalni zg. slov. lit. in za starejšo književnost Kidričevo Zgodovino slovnskega slovstva in seveda opombe v zbranih delih in Kondorju. Po teh začetnih korakih boste poiskali monografije in članke o svojem predmetu (na DLIB-u je vedno več člankov iz strokovnih revij).
Za gesla o glasbenikih se zgledujte npr. po geslih o Leonardu Cohenu, Dylanu, U2, posebej se osredinite na teme in ideje njihovih besedil, vendar tudi na glasbeni stil oz. žanr, morebitni politični aktivizem, recepcijo in kritike njihove glasbe in besedil, njihov vpliv (angl. influence, legacy), za zgled slednjega Sex Pistols, Public Enemy. Za gesla o revijah oz. časopisih se lahko zgledujete po geslu o Zori.
Vaša gesla bodo ali povsem nova ali pa boste dopolnjevali in popravljali obstoječa, zlasti škrbine. Osnovne napotke za dopolnjevanje obstoječih najdete na [[1]]. Pri širitvi obstoječih gesel imate tudi pravico odstraniti oziroma spremeniti faktografsko napačne podatke; v splošnem pa velja pravilo, da se obstoječe vsebine gesel ne povozi z na novo napisano vsebino, ampak se obstoječo vsebino nadgradi, izboljša in preuredi. Ker administrator upravičeno posega v vaše delo, ga opremite z napisom, da je geslo "v delu" (na vrh gesla lahko za največ dan ali dva dodate predlogo {{v delu}}) in da poteka v okviru projekta "Slovenska literarna veda" (na pogovorno stran gesla vstavite predlogo {{Sodelovanje-WP|Slovenska literarna veda}}.
Geslo najprej napišite na papir in mi ga najmanj dva tedna pred nastopom prinesite v popravek. Geslo boste na Wikipedijo postavili šele potem, ko ga bom odobril oz. ko bodo potrebni le še majhni popravki, v razredu pa ga bomo skupaj pregledali in komentirali. Če pa bodo pripombe obširne in besedilo pred nastopom še ne bo požegnano, boste v razredu nastopili z različico v Wordu (ali drugem urejevalniku).
Spodnji seznami so odprti in si lahko izberete svojega avtorja, delo, revijo, kulturno ustanovo (ne le Mladinsko gledališče, Tržaško gledališče, ampak tudi Metelkova Mesto, Kino Šiška ipd.), teoretski pojem, literarno vrsto ali žanr, literarno smer ipd. ali celo literarno področje - dober zgled slednjega je geslo Nemška književnost na Slovenskem. Erasmusovci lahko napišete geslo o književnosti dežele, kamor potujete oz. odkoder prihajate, npr. poljskem romantizmu, modernizmu, ukrajinski književnosti, Janku Kral'u, ipd.
Predvideni čas za izdelavo seminarske naloge je 60 ur.
PISATELJI, DELA, ČASOPISI za Wikipedijo
uredi- Marko Pohlin
- Jovan Vesel Koseski
- Janez Mencinger
- Janez Trdina
- Jakob Aleševec
- Josip Cimperman
- Fran Govekar
- Josip Ogrinec
- Marica Nadlišek Bartol
- Julius Kugy
- Anton Medved
- Zadruga novomeško in ljubljansko dijaško društvo (Kette, Murn, Župančič)
- Joža Lovrenčič
- Anton Vodnik
- Slavko Grum dramatika in prozna dela
- Drago Jančar
- Marjan Tomšič
- Evald Flisar
- Dušan Jelinčič
- Jure Detela pesmi
- Jure Detela eseji o poeziji in umetnosti: zapisi o umetnosti; Orfični fragmenti
- Barbara Korun
- Miklavž Komelj
- Brane Mozetič
- Primož Čučnik
- Klement Jug Matic Kotar
- pisatelji, pesniki, dramatiki po vašem izboru
ČASOPISI, REVIJE IN KULTURNE USTANOVE
SEMINAR IZ STAREJŠE SLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI 2021 in 2022
uredipoletni semester 2020, 2021, 2024 – 90 UR
V seminarju imate dve obveznosti:
- Napisati seminarsko nalogo o pesniku ali pisateljici (ali pisatelju ali literarnem delu) in jo v ok. 30 minutah predstaviti (obseg je 5 do 8 strani neto, ne računajoč naslovnico in seznam literature). V njej mdr. natančneje interpretirate 3 do 4 pesmi, odvisno od zahtevnosti pesmi, pri čemer gola obnova ne šteje za interpretacijo. Na wikiverzi 3 tedne pred nastopom objaviti linke na te pesmi.
- Pripraviti kratek, do 5-minuten koreferat k sošolkinemu referatu. Koreferat je lahko rokopisen (ni potrebno natipkati niti ga ni potrebno oddati, lahko govorite na pamet, kot želite). Koreferat lahko sestoji ali iz (a) lastne interpretacije dveh pesmi (alternativne interpretacije tistim pesmim, ki jih interpretira sošolka, ali pa dveh drugih pesmi), tudi tu obnova ne šteje za interpretacijo; (b) ali pa s komentarjem o pesnikovi poetiki, svetovnem nazoru ali posebno zanimivem ali pomembnem dogodku iz življenja. Koreferent_ka naj se poveže s sošolko, da skupaj pripravita prezentacijo. Prezentacija traja največ eno šolsko uro (za katedrom sedita obe).
Ob izbrano temo se na Wikiverzi napiše tudi koreferent/ka.
- Prebrati pesmi, ki jih bodo sošolke in sošolci interpretirali in polinkali, in sodelovati v razpravi.
Pesnika/pesnico za analizo si izberite v enem tednu, torej do torka 22. februarja. Ob njegovo ime napišite svoje ime in najmanj 3 tedne pred nastopom napišite naslove in linke interpretiranih pesmi.
Seminarsko ODDAJTE najpozneje dva tedna (= dve srečanji) pred nastopom; skupaj ga bova pogledala po torkovi uri. Prva nastopajoča lahko odda, če bo nuja, en teden pred nastopom.
Referat o pesniku/Pesnici/pisateljici naj obsega ta poglavja:
a) kratek življenjepis (do pol tipkane strani) s poudarkom na za literaturo pomembnih etapah, do 3 točke
b) prikaz celotne pisateljeve poetike – tematika in/ali motivika, pesniške vrste, stil. Za vsako ugotovitev oz. trditev obvezno NAŠTEJTE VSAJ DVE PESMI, ki izkazujejo to, kar trdite, in na njih POKAŽITE pravilnost te trditve. Primer z wikipedije o Jenku: »Jenko je pisal domoljubne pesmi (tu bi NAŠTELI 3 PESMI in opisali tematiko domoljubnih pesmi), refleksivno (NAŠTEJ NAJMANJ 3 PRIMERE; ker je refleksivnost nedefiniran pojem, te tematike določi natančneje in ilustriraj s citatom iz pesmi) in parodično-satirično poezijo (NAŠTEJ NAJMANJ 3 PRIMERE in opiši predmet satire in parodije ter ilustriraj z odlomkom iz pesmi) ter dosegel vrh z nežno in trpko ljubezensko (RAZLOŽI IN NAŠTEJ 3 PRIMERE) ter razpoloženjsko liriko (RAZLOŽI IN NAŠTEJ 3 PRIMERE). Prepoznaven je tudi po pesmih iz narave. (RAZLOŽI IN NAŠTEJ 3 PRIMERE)«. 8 točk
c) morebiten vplivi drugih avtorjev (kako, v katerih pesmih to opazimo), 2 točki
č) jedro referata je vaša lastna netrivialna analiza in interpretacija treh ali štirih pesmi (obnove oz. povzetki ne štejejo za interpretacijo), zato izberite pesmi, ki vas miselno in čustveno intrigirajo in ki so oblikovno in/ali vsebinsko toliko kompleksne, da zahtevajo razlago (če je avtor_ica na kako konkretno tematiko napisal več pesmi, kot npr. Aškerc o protestantizmu ali orientu ali Stritr o aneksiji Bosne in vojni v Bolgariji, lahko namesto dveh pesmi obdelate CEL SKLOP). Interpretacija naj NE bo trivialna: kar razume vsak študent slovenistike, razlage NE potrebuje. Če izbranih pesmi še ni na spletu, postavljanje na wikviir nagrajujem. 12 točk
d) pisateljev siceršnji umetnostni in svetovni (politični, etični, verski) nazor, 2 točki
e) sočasna recepcija njegovih del. do 2 točki
Pri točkah a, b, c, d, e se lahko zgledujete pri wikipedičnih geslih o Stanku Vrazu in Josipu Stritarju.
Način ocenjevanja (29 točk, 16 za pozitivno):
a) samostojnost in koherentnost analize in interpretacije pesmi (točka (č) zgoraj): negativno ocenjujem golo povzemanje vsebine, prevelik delež golega naštevanja stilnih sredstev, prevelik delež tuje interpretacije, pozitivno pa (a) samostojnost analize in interpretacije pesmi kot celote in (b) usmerjenost interpretacije posameznih elementov (metafor, simbolov, aliteracij …..) k razumevanju višjih segmentov pesmi in pesmi kot celote, (c) povezovanje interpretiranih pesmi z drugimi pesmimi iste teme, (d) refleksijo nad tematiko, problematiko;
(a) informativnost ali redundantnost podatkov,
(b) koherentnost posameznih poglavij
(c) in koherentnost seminarske kot celote
(d) obseg in relevantnost uporabljene strokovne literature,
(e) samostojnost pri povzemanju strokovne literature (dobesedno prepisovanje ni dovoljeno),
(f) dosledno navajanje virov (razen kjer gre za splošno znane stvari).
STROKOVNO literaturo iščete takole: najprej boste prebrali standardne priročnike kot SBL, Enciklopedijo Slovenije in zlasti glavne literarne zgodovine: Matičino, Slodnjakovo, Pogačnik-Zadravčevo, Kosovo Primerjalno zgodovino slov. lit. in seveda opombe v zbranih delih in Kondorju. Po teh začetnih korakih so obvezne monografije (o Modrinjaku Kotnik-Pogačnik, o Jenku Bernik, o Gregorčiču Koblar, o Aškercu Boršnik itd., o Koseskem Inkret in Kozma Ahačič, o Vrazu Jež idr.). Če je pesnik strokovne monografije nima, iščite po znanstvenih izdajah njihovih del (o Jarniku Erich Prunč) in po strokovnih člankih (ne le na DLIB-u, ampak tudi v papirnih revijah). Wikipedija in bognedaj dijaški.net ne pridejo v poštev. Zgled primerno najdene strokovne literature je na VISu (kolegica iz 1. letnika prve stopnje je za Koseskega našla kar 21 knjig in člankov).
Pesniki imajo različno obsežen opus: če njegovo opus obsega več pesniških zbirk (npr. Aškerčev, Gregorčičev), praviloma izberite prvo ali pa tisto, ki jo strokovna literatura najbolj pohvali. Pri pesnikih/pesnicah, ki lastnih zbirk niso izdal (Jarnik, Modrinjak), preberete vse njihove pesmi.
V VIS-u so troja navodila: splošna navodila za seminarske, potem slovenska in še angleška navodila za analizo pesmi. Od splošnih navodil morate nujno upoštevati vsaj teh šest:
(a) Vse pesmi, ki jih omenjate, morate tudi prebrati
(b) iz strokovne literature ne povzemati, česar sami ne razumete;
(c) Pri povzemanju tujega znanja ne uporabljati istih formulacij, ampak isto POVEJTE PO SVOJE;
(č) ne privzemati tujih vrednostnih ocen;
(d) za prevzete trditve sproti in dosledno navajajte vire;
(e) strokovnih pojmov ne definiramo in razlagamo s SSKJ, ampak z literarnoteoretskimi leksikoni, enciklopedijami.
Referat napišite za sošolke in sošolce: povejte jim nekaj tehtnega, ne se osmešiti s trivialnostmi. Od vas se morajo nekaj naučiti in nad izbranim pesnikom tudi navdušiti.
ZAVRAČANJE in POPRAVLJANJE SEMINARSKIH NALOG: Večino seminarskih vam bom po prvem branju vrnil v popravljanje. V popravljeno verzijo svoje spremembe in dodatke OZNAČITE z rumeno BARVO.
V enem tednu, torej najpozneje do torka 22. februarja ob izbranega pesnika/pesnico napišite svoje ime in najmanj 3 tedne pred nastopom naslove in linke interpretiranih pesmi.
Prisotnost vsaj 11-krat, za odsotnost tipkanje za Wikvir.
- Pavlina Pajk, romani in povesti (za interpretacijo izberete enega ali dva), referentka, koreferentka MATEJA JELASKA (Matija Kodelja), 5. april
- Simon Jenko, referent EMA OBLAK, koreferentka, 12. april: Po slovesu [[2]], Zakaj me ne ljubiš? [[3]], Slovenska zgodovina [[4]], Morski duhovi[[5]]
- Jovan Vesel Koseski MATIJA KODELJA (Mateja Jelaska), 19. april: Potažba [[6]], Vojaška [7], Kdo je mar? [8]
- Urban Jarnik in t.i. opisna poezija narave in druge (V vigredi [[9]], Gromite gromači [[10]], Zvezdje [[11]], Moj sedajni kraj [[12]]) referentka, koreferentka BLAŽ JAKLJEVIČ , Ema Oblak 26 april
- Simon Gregorčič, referentka , koreferentka
- Stanko Vraz (pisal je tudi v hrvaščini) – ljubezenske pesmi, referentka, koreferentka
- Josip Stritar (morda sastire kot Dunajski soneti, Preširnov god v Eliziji) referentka, koreferentka
- Anton Aškerc, referentka, koreferentka
- Katerikoli drug pesnik ali pesnica/pisateljica pred moderno
- Anton Funtek (lahko ga pripravite za wikipedijo po navodilih na vrhu te strani)
- Josip Cimperman (lahko ga pripravite za wikipedijo po navodilih na vrhu te strani)
- Lipe Haderlap (lahko ga pripravite za wikipedijo po navodilih na vrhu te strani)
TUDI NA VOLJO
- Andrej Šuster Drabosnjak (pesmi in igra Izgubljeni sin)
- Pekel, vice in nebesa v verski poeziji 17. in 18. stol (Kalobški, Lavrečič, Steržinar), referentka, koreferentka
- Zlati očenaši kot primer ljudske religioznosti, referentka, koreferentka
- Prešernove ljubezenske balade (iz Poezij ter nezbrane kot Ponočnjak, Romanca od Strmega grada) v primerjavi z ljubezenskimi soneti in Gazelami, referentka, koreferentka
- Luiza pesjak, romani, povesti, pesmi (za interpretacijo izberete enega), referentka, koreferentka
- Krajnska čbelica 1-4
- Anton Mahnič: 12 večerov njegova estetska teorija in načela vrednotenja literature
- poljubi pisatelj_ica iz 19. stoletja, ki ga/je v 1. letniku nismo obravnavali
PESNIKI IN PISTELJICE - VIROZNI SEMINAR 2020
Študenti, ki ste gradivo za seminar dobili, nalogo izpeljite.
Tisti, ki ga niste, boste predstavili pesniški opus Gregorčiča (Poezije 1), Levstika (Tonine in Franjine), Jenka in Aškerca (Balade in romance). Obdelali boste vse pesmi, pomagali si boste s Slodnjakovim Slovenskim slovstvom, ki ste ga imeli v 1 letniku in je na VISu, ter z gradivom, kolikor ga je na DLIBu (tam je npr. Aškerčeva čitanka s Prijateljevim uvodom).
Poglavja seminarskih se spremenijo takole: 1) poudarek je na točki (b) poetika, kjer boste predstavili čim več pesmi iz zbirk, ki sem jih predpisal (Gregorčič Poezije 1, Aškerc Balade in romance, Jenko Pesmi 1865, Levstik Pesmi 1854 in Tonine ter Franjine); zaželeno, da jih predstavite po tematikah: ljubezenske, zgodovinske, socialne, kulturno-politične, kakršen je pač pesnikov opus. 2) Točko (č) realizirajte ali pa ne, glede na to, kako podrobno boste realizirali točko (b). Poglavje "sočasna recepcija" lahko odpade.
DATUMI ODDAJE: prvih pet študentov do 15. maja, drugih pet do 20. maja.
OBSEG SEMINARSKE: do 20.000 znakov brez naslovnice in kazala. Zato pišite zgoščeno in brez balasta.
VERSKA KNJIŽEVNOST
- Protestantske pesmi
- Škofjeloški pasijon
- Dramatika Andreja Šusterja Drabosnjaka
- Kapelski pasijon
- tema po lastnem izboru
- Pesmi Leopolda Volkmerja
- Faust in Lovrenčičev Sholar iz Trente
- Pesmi Blaža Potočnika
- Pesmi Lovra Tomana
- Skalarjev rokopis: Šola tega premišljevanja (premišljevanje skrivnosti Rožnegqa venca, ok. 50 strani), Vselej ali nikoli, to je večnost (misterij pekla, ok-. 5 strani; to besedilo postaviti v okvir srednjeveških teoloških teorij pekla, Breuilolquium sv. Bonaventure, pogovor med dušo in človekom o združenju z Bogom
- Martjanska (cerkvena) pesmarica
za Wikipedijo
uredi- Simon Jenko
- Škofjeloški pasijon
- Kapelski pasijon
- Anton Mahnič: 12 večerov njegova estetska teorija in načela vrednotenja literature
- Primož Trubar: Katekizem 1550
- Pavel Knobl
- Trubar: Ena dolga predgovor
- Primož Trubar: Artikuli
- Karel Mihael Attems
- Zoisov krožek
- Adam Skalar
- Jernej Basar pridigar
- Blaž Potočnik pesnik
- frančiškanski pridigarji (Lauer, Brešan, Nikel)
- Anton Aškerc: Mučeniki
- Primož Lavrenčič in njegova pesmarica
- Martjanska pesmarica prekmurska zbirka cerkvenih in posvetnih pesmi
- Tinjska pesmarica koroška cerkvena pesmarica
- Loška pesmarica
- Janez Svetokriški pridigar
- Miss Jenny Love Linhartova nemška drama
- Štefan Modrinjak pesnik prd Prešernom
- Kolomonov žegen čarovniške bukve
- Valentin Vodnik
za Wikipedijo POPULARNA GLASBA
uredi- Pankrti
- Lačni Franz
- Center za dehumanizacijo
- Andrej Trobentar (Na lepem prijazni)
- Marko Brecelj
- Jani Kovačič
- Buldožer
- September (glasbena skupina)
- Sedmina
- Vlado Kreslin
- Zoran Predin
- Mia Žnidarič
- Niet
- Katja Šulc
- Miladojka youneed
- AKC Metelkova mesto
- Peter Andrej
- Dani Bedrač
- Kladivo, konj in voda
- Matej Krajnc
- Tadej Vesenjak
- Tomi Lorber
- Martin Ramoveš Band
- Robert Jukič
- Janc Galič & Peter Meze
- Mihael Lajlar
- Katarina Juvančič
- Same babe
- Dejan Lapanja
- Xenia Jus
- po svoji izbiri s pogojem, da avtor ali skupina ni povsem triavialen, gl. npr. seznam Slovenske glasbene skupine
za Wikipedijo ZVRSTI
urediza Wikipedijo TEORETSKI POJMI
uredi- afektivna zmota
- alpinistični roman
- antologija + seznam slovenskih antologij
- antifona
- antiutopija
- avtobiografija
- avtomatska pisava
- avtor
- balada
- božična zgodba
- cenzura
- dvorna poezija (študent romanist)
- ekokritika angl. ecocriticism
- elegija
- eksempel
- enjambement/verzni prestop
- epigram
- ep
- epika
- estetska funkcija
- estetika (študent filozof ali umetn. zgodovinar)
- estetika recepcije
- fantastična književnost
- humor
- gazela
- groteska
- himna
- hermenevtika (štud. filozof ali komparativist)
- horizont pričakovanja
- intencionalna zmota
- karnevalizacija
- katahreza
- kirielejson
- literarni dnevnik
- literarni kanon
- literarni opis
- legenda
- lirika
- lirski subjekt
- literarni junak (mdr. po Bahtinu)
- liturgična drama
- ustno slovstvo/slovstvena folklora
- mimezis
- konceptualna metafora
- motiv
- tema, tematika
- muze (študent um. zgodovinar)
- personifikacija, animizacija, antropomorfizacija stvari, živali, nebesnih teles, pojmov
- pesem v prozi
- postila
- pridiga
- pripovedovalec
- rokovnjači
- silabotonizem
- tonizem
- naratologija
- verzifikacija
- verz
LITERARNA OBDOBJA (prednost imajo študenti nemcisti, romanisti, germanisti, filozofi, zgodovinarji, um. zgodovinarji)
urediŽE OBDELANO
uredi- pl:Janez Svetokriški Krzystof Rzap 27. 5. 2014
- Ernestina Jelovšek
- Anton Podbevšek teater (Jana Zajc)
- Tomaž Pengov Luka Gartner
- Viki Grošelj Erika Može
- Anton Aškerc: Balade in romance Nika Zadravec
- intertekstualnost Gregor Vinter
- Na klancu (Katja Kožuh)
- pl:Ciril Kosmač Anna Ławicka 27. 5. 2014
- Miroslav Vilhar Pavlina Škrlj
- Ana Ahmatova Urška Barut
- Gazele Martina Prezelj 18. 3.
- Ljubezenski soneti Urša Gluščič 25. 3
- Sonetje nesreče Teja Koren 25. 3.
- Ernestina Jelovšek Manca Černivec 25. 3.
- jamb, trohej, [daktil]], amfibrah, anapest Eva Pavletič 6. 5.
- Ivan Cankar: Na klancu Katja Kožuh 1. 4.
- Valentin Stanič Klavdija Karničar 8. 4.
- Melanholiki Anja Andrejčič 8.4
- Gal Gjurin Petra Ivanetič 15.4.
- Miklova Zala Kristina Anželj 15.4.
- Viki Grošelj Erika Može 22. 4.
- Prešernovo gledališče Kranj Tjaša Čebašek 22.4.
- Julija Primic Ana Malešič 6. 5.
- pl:Gregor Strniša Weronika Woźnicka 13. 5.
- Tomaž Pengov Luka Gartner 13. 5.
- Fran Levec Anja Markelc 20. 5.
- N'toko Eva Bizjan 20. 5.
- Anton Podbevšek teater Jana zajc 20. 5.
- Laibach Katarina Rošer 27. 5.
- Feliks Anton (Janez Damascen) Dev : Urška Nemanič, 28. nov. 2011
- Franc Veriti Špela Antloga, 14. 5. 2013
- Janez Cigler Eva Starašinič, 28. nov. 2011
- Fran Erjavec Katja Ogorevc, 5. dec. 2011
- Mihael Opeka Mojca Šakanovič, 5. dec. 2011
- Triptih Agate Schwarzkobler Petra Šabič, 12. dec. 2011
- glosa (študent hispanist) Alenka Vasič, 12. dec. 2012
- Abadon (Mencinger) Martin Uranič, 19. dec. 2011
- Čarovnikov vajenec Urška Spitzer, 9. jan.
- duma (študent rusist) Klara Vrtač, 9. jan. PRESTAVLJENO NA 5. marec
- Anton Martin Slomšek Jasna Živec, 9. jan.
- Alojz Rebula Sergeja Seljak, 20. feb.
- Jurij Dalmatin: vsebinski opis predgovora k Bibliji Tamara Škraban, 20. feb.
- V krvi Doroteja Piber
- Fran Levstik Tanja Hribar, 27. feb.
- fikcija - kot lastnost literature. Nadina Štefančič, 5. mar.
- duma (študent rusist) Klara Vrtač, 5. marec.
- Josip Stritar Tjaša Langerholc, 12. mar.
- Anton Aškerc vanja cebin
- Simon Gregorčič Mojca Mavri, 12. mar.
- Zofka Kveder Simona Žagar, 26. mar.
- Ivan Pregelj Ines Zrnec, 26. mar.
- sodobna/moderna/avtorska/knjižna pravljica Petra Radak, 26. marec
- Miran Jarc Tonja Planinc, 2. apr.
- Vladimir Levstik Ana Leskovšek, 2. apr.
- Jančar: Veliki briljantni valček Tina Centa, 2. apr.
- Primož Trubar: Cerkovna ordninga Minca Šegula 17. april
- Jurij Dalmatin: Ta celi catehismus (pesmarica 1584) Meta Primožič 17. april
- Sebastijan Krelj: Postila slovenska Patricija Peterlin 17. april
- Krelj: Otročja biblija Nina Arh (brez predstavitve, izredni študent)
- Ivan Pregelj: Bogovec Jernej Andreja Kogovšek 17. april
- Anton Aškerc: Primož Trubar Jerca Marenče 24. april
- Gorazd Kocijančič: Primož Trubar zapušča Ljubljano Lucija Kotar 24. april
- Valentin Cundrič Jernej Kusterle, 28. 5. 2013
- Brižinski spomeniki: vsebinska analiza, liturgična funkcija Mateja Novak 24. april
- Stiški rokopis: pretipkava besedila, vsebinska analiza, liturgična funkcija Kaja Naglič 24. april
- Alasia da Sommaripa Petra Logar 24. april
- Matija Kastelec Nika Birsa 24. april
- Kalobški rokopis Kaja Jošt 15. maj
- Rogerij Ljubljanski/Mihael Krammer Jera Tavčar 15. maj
- Mihael Paglovec Anamari Mavrin, 15. maj
- Ahacij Stržinar Maja Weiss (brez predstavitve)
- bukovništvo Duša Race 15. maj
- Andrej Šuster Drabosnjak Tina Vehovec 15. maj
- Leopold Volkmer Sara Starič 22. maj
- Urban Jarnik Nika Bajec 22. maj
- klasicizem Jasna Černjak 22. maj
- razsvetljenstvo 2 študenta Mojca Sitar, Kaja Bajt 22. maj
- heksameter Karmen Ševerkar 22. maj
- aleksandrinec Alex Devetak 22. maj
- Valentin Vodnik: Pesme za pokušino Barbara Pintar, 22. maj
- alpska poskočnica Blanka Blagotinšek 29. maj
- Devova Opereta Miša Hernčič 29. maj
- Lepa Vida v ljudski pesmi in umetni književnosti od Prešerna do Roze Marija Topole 29. maj
- Sonetni venec Nina Tramšek 29. maj
- Stanko Vraz Olga Koplan 29. maj
- Pevcu Ana Marija Lednik, 9. 4. 2013
- Otročja Biblia
- Slovo od mladosti Maja Urbanc, 23. 4. 2013
- Kam Urška Bister, 9. 4. 2013
- ukrasni pridevek Nika Ftičar Kotnik
- parodija Katarina Dovč
- Visoška kronika(Živa Mrzlikar, ziwika, )
- pravljica (Karmen Fink, Karmi F,)
- metonimija (Neža Gaberšček)
- alegorija (Elžbieta Kržičnik,Elžbieta)
- prilika (Jasmina Slapar, Jesska)
- ironija (Tina Časar, tinacasar)
- Krst pri Savici(Monika Sušanj)
- realizem (Tatjana Gjerkeš)
- metafora (Adrijana Leskovšek, Rdeckica)
- postmoderna literatura (Robert Kuret, Vozač)
- esej (Katja Škapin)
- romantična književnost (Kaja Horvat, KajaHorvat)
- Jančar: Galjot Metka Božič,14. 5. 2013
- Alojzij Remec Gaja Jezernik Ovca, 14. 5. 2013
- silabizem
- pasijon
- Nemška književnost na Slovenskem (Manja Pranjič, Manjaaa)