Subjects: ANTROPOLOGIA MÉDICA, HABILIDADES MOTORAS
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ABNT
GALDI, Katia Ribeiro. Salutogênese e educação: o estudo da relação do desenho de formas no processo de aprendizagem em crianças do ensino fundamental I. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-25032022-093934/. Acesso em: 10 jan. 2025.APA
Galdi, K. R. (2021). Salutogênese e educação: o estudo da relação do desenho de formas no processo de aprendizagem em crianças do ensino fundamental I (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-25032022-093934/NLM
Galdi KR. Salutogênese e educação: o estudo da relação do desenho de formas no processo de aprendizagem em crianças do ensino fundamental I [Internet]. 2021 ;[citado 2025 jan. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-25032022-093934/Vancouver
Galdi KR. Salutogênese e educação: o estudo da relação do desenho de formas no processo de aprendizagem em crianças do ensino fundamental I [Internet]. 2021 ;[citado 2025 jan. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-25032022-093934/
