Cudowne dziecko

Cudowne dziecko – osoba, która we wczesnym wieku opanowała co najmniej jedną trudną umiejętność na poziomie dorosłego profesjonalisty^[1]. W odróżnieniu od dziecka wykazującego duże ogólne zdolności, cudowne dziecko silniej koncentruje się na jednym rodzaju aktywności^[2].

Jedna z heurystyk klasyfikujących cudowne dziecko brzmi następująco: cudowne dziecko to dziecko, zazwyczaj w wieku poniżej 15 lat, które w jakiejś wyjątkowo wymagającej dziedzinie uczestniczy na poziomie wysoko wykwalifikowanej osoby dorosłej^[1]^[3]. Stopień „cudowności” dziecka wyznaczany jest przez poziom jego talentu w stosunku do wieku. Przykładami cudownych dzieci byli za młodu: Wolfgang Amadeus Mozart w muzyce, Carl Friedrich Gauss w matematyce, Pablo Picasso w sztukach plastycznych.

Przykłady cudownych dzieci

Matematyka

Alexis Clairaut (1713–1765) w wieku 12 lat przedstawił swoją pierwszą rozprawę na temat linii krzywych przed członkami Królewskiej Akademii Nauk.
Carl Friedrich Gauss (1777–1855) dokonał przełomowych odkryć w algebrze w zakresie rozwiązywalności równań, wciąż będąc nastolatkiem.
Srinivasa Ramanujan (1887–1920) mając 13 lat, odkrył samodzielnie tożsamość Eulera.
William James Sidis (1898–1944) został przyjęty na Uniwersytet Harvarda w wieku lat 11 i ukończył studia z wyróżnieniem w wieku lat 16.
Terence Tao (ur. 1975) – australijski matematyk, jeden z najmłodszych medalistów międzynarodowej olimpiady matematycznej. W roku 2006 otrzymał medal Fieldsa.
Norbert Wiener (1894–1964) otrzymał doktorat w wieku 18 lat za rozprawę na temat logiki matematycznej.

Fizyka

Kim Ung-yong (ur. 1963) obronił doktorat w wieku 16 lat.

Muzyka

Fryderyk Chopin (1810–1849) pierwsze koncerty grał w wieku 7 lat.
Wolfgang Amadeus Mozart (1756–1791) napisał pierwszą symfonię w wieku 8 lat.
Georg Philipp Telemann (1681–1767) pierwszą operę napisał w wieku 12 lat.
Stevie Wonder (1950–) pierwszy album muzyczny nagrał w wieku 11 lat.
Alma Deutscher (2005–) w wieku 9 lat skomponowała koncert skrzypcowy, a rok wcześniej zaczęła komponować swoją operę.

Literatura

Howard Phillips Lovecraft (1890–1937) nauczył się czytać w wieku 2 lat, mając 5 lat napisał swoje pierwsze wiersze.
Lope de Vega (1562–1635) – hiszpański dramatopisarz, jeden z najpłodniejszych autorów w historii literatury. Swoją pierwszą sztukę napisał w wieku 12 lat, mając 5 lat swobodnie czytał po łacinie.

Osiągnięcia językowe

Jean-François Champollion (1790–1832) w wieku 16 lat odczytał swoją pracę naukową w akademii w Grenoble. Odcyfrował napisy na kamieniu z Rosetty przyczyniając się do odczytania starożytnych hieroglifów egipskich.
John Stuart Mill (1773–1829) we wczesnej młodości poznał kilka martwych języków, m.in. łacinę i grekę.
Thomas Young (1806–1873) we wczesnym wieku przekładał demotyczne pismo egipskie.

Zobacz też

Przypisy

↑ ^a ^b Artykuł na www.forbes.com. [dostęp 2012-12-16]. [zarchiwizowane z tego adresu (2012-12-16)].
↑ David Henry Feldman, Child Prodigies: A Distinctive Form of Giftedness, „Gifted Child Quarterly”, jesień 1993, wol. 37, nr. 4, ss. 188-193.
↑ Feldman, David H: „Child Prodigies: A Distinctive Form of Giftedness”, National Association for Gifted Children, Gifted Children Quarterly., 1993, 37(4): 188-193.

[forbes.com-1] Artykuł na www.forbes.com. [dostęp 2012-12-16]. [zarchiwizowane z tego adresu (2012-12-16)].

[2] David Henry Feldman, Child Prodigies: A Distinctive Form of Giftedness, „Gifted Child Quarterly”, jesień 1993, wol. 37, nr. 4, ss. 188-193.

[3] Feldman, David H: „Child Prodigies: A Distinctive Form of Giftedness”, National Association for Gifted Children, Gifted Children Quarterly., 1993, 37(4): 188-193.

[1]

[2]

[3]