人工智能AI聊天機器人程式ChatGPT近期爆紅，隨著大學學測成績公布，接下來將進入申請入學階段，外界擔憂類似軟體會影響教學及入學招生。有關考生可能運用ChatGPT製作備審資料，教育部表示，將請大學加強二階校系自辦甄試項目，包括筆試、口試或實作等，確認資料真實性與學生的真實能力。
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教育部昨（24）日舉行會議，對於考生用ChatGPT寫備審資料可能影響申請入學招生公平性議題，以及人工智慧科技可能衝擊教學等，邀集各界代表進行研商。
教育部表示，大學申請入學招生第二階段是採多資料參採、評量學生綜合學習表現，包含備審資料審、自辦面試、實作等，而依大學招聯會公告的備審資料「三重二不」審查原則，著重在學生資料真實性及學生自主準備，尤其是經過高中教師認證的課程學習成果。
教育部指出，在申請入學招生階段，大學端除會更謹慎審查備審資料外，也會加強二階校系自辦甄試項目，包括筆試、口試或實作等，確認資料真實性與學生的真實能力；招聯會也將在近期舉行會議，制訂相關指導原則並發文給大學。
至於涉及大學課程教學與學術倫理等事項，如何協助學校在資訊科技快速發展下，引導學生以合理且負責的態度善用科技輔助學習？教育部表示，將再請大學協進會討論或委託專業團體進行相關研究。
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