Enade 2019: quatro dos cinco cursos com nota máxima em Uberlândia e Uberaba são de instituições públicas

Das instituições privadas das duas cidades, apenas a Escola Superior de Administração, Marketing e Comunicação (Esamc) em Uberlândia obteve um curso com nota máxima no Enade.

Os cursos com nota máxima no Enade 2019 em Uberlândia e Uberaba foram:

• Esamc Uberlândia - Engenharia de Produção
• UFU - Engenharia Civil e Nutrição
• IFTM campus Uberaba - Agronomia
• UFTM - Fisioterapia

Além dos resultados do Enade 2019 das instituições públicas e privadas em Uberlândia em Uberaba, o G1 consultou as notas de cursos avaliados da UFU, que também têm campi em outras cidades da região. No campus Monte Carmelo, por exemplo, o curso de Engenharia Florestal alcançou nota 5 (veja mais abaixo).

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O resultado do exame, que mede a qualidade dos cursos de instituições de ensino superior de todo o país, foi divulgado nesta terça-feira (20) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Em 2019, a prova avaliou o conhecimento de quem estava prestes a se formar nas áreas de ciências agrárias, ciências da saúde, engenharias, arquitetura e urbanismo; e nos cursos tecnológicos de ambiente e saúde, produção alimentícia, recursos naturais, área militar e segurança.

O Conceito Enade varia de 1 a 5. Quanto mais alta for a pontuação, melhor o desempenho dos estudantes. As instituições com menos de dois concluintes participantes no exame não obtêm o Conceito Enade, ficando classificado como “Sem Conceito (SC)”.

O G1 consultou as notas de cursos avaliados da UFU, que tem sede em Uberlândia e têm campi em Ituiutaba, Monte Carmelo e Patos de Minas.

No campus Ituiutaba, o curso de Engenharia de Produção teve nota 4. Em Monte Carmelo, o curso de Agronomia teve nota 4 e o curso de Engenharia Florestal, nota 5. No campus da UFU em Patos de Minas, Engenharia de Alimentos e Engenharia Elétrica tiveram nota 3.

A cada ano, um grupo é avaliado no Enade:

I: Bacharelado ou licenciatura em ciências agrárias, ciências da saúde e áreas afins; engenharias, arquitetura e urbanismo; cursos tecnológicos nas áreas de ambiente e saúde, produção alimentícia, recursos naturais, militar e segurança.

II: Bacharelado ou licenciatura em ciências biológicas; ciências exatas e da Terra; linguística, letras, artes e áreas afins; cursos tecnológicos em controle e processos industriais, informação e comunicação, infraestrutura e produção industrial.

III: Bacharelado em ciências sociais aplicadas e áreas afins; em ciências humanas (cursos que não sejam avaliados no âmbito das licenciaturas; cursos superiores de tecnologia em gestão e negócios, apoio escolar, hospitalidade e lazer, produção cultural e design.

São dois instrumentos de avaliação:

• prova sobre os conteúdos e habilidades desenvolvidos durante a graduação, formada por questões de formação geral (8 testes e 2 discursivas) e de conhecimentos específicos (27 testes e 3 discursivas);
• e questionário de perfil dos alunos.

Segundo o Inep, as questões apresentam níveis de dificuldade diferentes a cada prova. Por isso, não é correto comparar o desempenho de alunos de cursos ou de anos distintos.