Rede estadual do Espírito Santo alcançou o primeiro lugar nacional; anos iniciais da educação básica e ensino fundamental também ficaram bem posicionados no índice — Foto: Divulgação/Sedu
O Espírito Santo tem o segundo melhor ensino médio do país e está entre os cinco estados com as melhores notas de aprendizagem nos anos iniciais e finais da educação básica, de acordo com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2023.
Diante dos bons índices alcançados, o governo estadual prevê a abertura de mais 30 escolas de tempo integral no próximo ano, conciliando o ensino convencional e o profissionalizante. Os dados do Ideb foram divulgados pelo Ministério da Educação e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) nesta quarta-feira (14).
O Ideb é o índice que mede a qualidade da educação no Brasil. O indicador é produzido a cada dois anos para os anos iniciais (5º ano) e finais (9º ano) do ensino fundamental e também para o 3º ano do ensino médio.
Os resultados do Ideb 2023 demonstram uma melhora nos indicadores do Espírito Santo em todas as etapas avaliadas.
Segundo o Inep, a comparação com 2021 é inviável devido às consequências no processo de aprendizagem e as condições de realização do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) no período de pandemia do Coronavírus.
Melhora em todas as etapas avaliadas
O índice é calculado a partir da taxa de aprovação das escolas e as médias de desempenho dos alunos em uma avaliação de Matemática e Português, feita através do Saeb.
De acordo com o dados, o estado alcançou 6,3 pontos nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano), atingindo a meta estabelecida para o primeiro ciclo do Ideb (2007-2021). O estado está na 5ª posição com a melhor aprendizagem do país nesta etapa.
Em 2021, o Espírito Santo tirou nota 6 e ficou na 7ª colocação entre os estados.
Nos anos finais (6º ao 9º), o estado registrou 5,3 pontos, ficando em 5º lugar no ranking nacional. Em 2021, a posição do estado era a 12ª, após ter sido avaliado com nota 5.
Em relação ao ensino médio, quando consideradas apenas as escolas no modelo tradicional, a nota alcançada pelo Espírito Santo é 4,8, envolvendo os níveis de aprendizagem e aprovação. Esse resultado garantiu ao estado a segunda colocação geral, atrás apenas do Paraná (4,9).
No entanto, quando também são analisadas as escolas em que o ensino médio é integrado ao ensino profissionalizante, o Espírito Santo tem a melhor nota do Brasil (4,8), empatando com Goiás. Em 2021, a nota do estado capixaba foi 4,5, a terceira maior do país.
''Temos aportado muitos recursops financeiros, humanos é técnicos nos últimos anos. Em termos financeiros, os investimentos são superior a R$1 bilhão em obras, melhorias na infraestrutura e materiais didátivos, entre outros exemplos. Naturalmente, a gente precisa continuar fazendo esses investimentos e este acompanhamento para que produza resultado, como a gente tem visto", explicou.
Investimento em escolas de tempo integral
O secretário de Estado da Educação, Victor de Angelo explicou que, atualmente, as matrículas das escolas que capacitam os alunos tecnicamente em paralelo com a educação convencional, a exemplo das escolas em tempo integral, representam cerca de 27% da base total de alunos de ensino médio em território capixaba.
Ideb 2023: ensino médio do ES está entre os melhores do país
"A gente já tem indicadores mostrando como as nossas escolas em tempo integral têm resultados de aprendizagem melhores do que as escolas regulares de tempo parcial. Então, quando consideramos toda a oferta (de ensino médio) na nossa rede, nós temos a melhor nota do Brasil no ensino médio, o que mostra o acerto dessa política", pontuou De Angelo.
Para o próximo ano, de acordo com o governador Renato Casagrande, a meta é que entre 20 e 30 novas escolas em tempo integral sejam criadas no estado, muitas vinculando o ensino médio ao profissionalizante.
Para 2025, governo do Espírito Santo quer aumentar o número de escolas em tempo integral, concioliando ensino médio e profissionalizante — Foto: Divulgação/ Sedu
“Essa é uma política do governo. A gente quer universalizar o acesso à educação em tempo integral e, a cada ano, a gente vai ofertando maior número de escolas com esta possibilidade e atendendo ainda mais estudantes.”, finalizou.