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[[Archivo:Dampfturbine_Montage01.jpg|miniatura|Una [[turbina de vapor]] con la caja abierta. Estas turbinas producen la mayor parte de la electricidad que se utiliza en la actualidad. El consumo de electricidad y los niveles de vida están altamente correlacionados.<ref name="Electricity in economic growth : a report 1986 p.">{{cite book|title=Electricity in economic growth : a report|url=http://www.nap.edu/catalog.php?record_id=900|publisher=National Academy Press|publication-place=Washington, D.C|year=1986|isbn=978-0-309-03677-1|oclc=45734143|page=|doi=10.17226/900}}</ref>]]
La '''tecnología''' (del [[idioma griego antiguo|griego]] τέχνη ''téchnē'', ‘arte’, ‘oficio’ y -λογία ''-loguía'', ‘tratado’, ‘estudio’<ref>{{Cita libro|título=A lexicon|url=https://www.worldcat.org/oclc/4060180|fecha=1871|fechaacceso=2021-08-10|isbn=0-19-910207-4|oclc=4060180|nombre=Robert|apellidos=Scott}}</ref>) es la suma de [[Técnica|técnicas]], [[Habilidad|habilidades]], [[Método científico|métodos]] y [[procesos]] utilizados en la producción de [[Bien económico|bienes]] o [[Sector servicios|servicios]] o en el logro de objetivos, como la [[Investigación|investigación científica]]. La tecnología puede ser el [[conocimiento]] de técnicas y procesos, o puede integrarse en [[Máquina|máquinas]] para permitir su funcionamiento sin necesidad de un conocimiento detallado de su operación. Los [[Sistema|sistemas]] (por ejemplo, máquinas) que aplican tecnología tomando una [[entrada]], cambiándola de acuerdo con el uso del sistema y luego produciendo un [[Output|resultado]] se denominan [[Sistema tecnológico|sistemas tecnológicos]].<ref name="re">{{Cita libro |título=Tecnología industrial II |fechaacceso=20 de marzo de 2017|año=2014 |editorial=Everest Sociedad Anónima |ubicación=España |isbn=9788424190538 |capítulo=Presentación |página=3}}</ref> 

La tecnología tiene muchos efectos. Ha contribuido al desarrollo de economías más avanzadas, incluida la [[economía global]] actual. Sin embargo, muchos procesos tecnológicos generan [[Externalidad|externalidades]] negativas, como la [[contaminación]] y el agotamiento de los recursos naturales, lo que resulta perjudicial para el [[planeta]] [[Tierra]]. No obstante, la tecnología también puede utilizarse para proteger el [[Medio ambiente natural|medio ambiente]], buscando soluciones que permitan satisfacer de manera [[Sostenibilidad|sostenible]] las crecientes necesidades de la [[sociedad]], sin agotar ni degradar los recursos materiales y [[Recurso energético|energéticos]] del planeta, ni aumentar las [[Desigualdad social|desigualdades sociales]].<ref name="re" />

Las [[Innovación|innovaciones]] influyen en los [[Valor (axiología)|valores]] de cada sociedad y cuestiones [[ética de la tecnología|éticas de la tecnología]]. Los ejemplos incluyen el surgimiento de la noción de [[eficiencia]] en términos de productividad humana y los desafíos de la [[bioética]]. El campo interdisciplinario de [[estudios de ciencia, tecnología y sociedad]] abarca tales efectos culturales, éticos y políticos.<ref>{{Cita web|url=https://rieoei.org/historico/documentos/rie20a10.htm|título=Los estudios de ciencia, tecnología y sociedad|fechaacceso=2021-08-10|sitioweb=rieoei.org}}</ref>

Han surgido debates [[Filosofía de la tecnología|filosóficos sobre la tecnología]], con desacuerdos respecto a si mejora o empeora la condición humana. El [[neoludismo]], el [[Anarquismo primitivista|anarco-primitivismo]] y movimientos similares critican la omnipresencia de la tecnología, argumentando que daña el medio ambiente y aliena a las personas. Los defensores de [[Ideología|ideologías]] como el [[transhumanismo]] y el [[tecnoprogresismo]] ven el progreso tecnológico continuo como beneficioso para la sociedad y la condición humana.

== Historia ==
{{Extracto|Historia de la tecnología}}

== Funciones ==

{{AP|Funciones de la tecnología}}
En la [[prehistoria]], las tecnologías han sido usadas para satisfacer necesidades esenciales (alimentación, vestimenta, vivienda, protección personal, relación social, comprensión del mundo natural y social), y en la historia también para obtener placeres corporales y estéticos (deportes, música, [[hedonismo]] en todas sus formas) y como medios para satisfacer deseos (simbolización de estatus, fabricación de armas y toda la gama de medios artificiales usados para persuadir y dominar a las personas).

La tecnología aporta grandes beneficios a la humanidad, su papel principal es crear mejores herramientas útiles para simplificar el ahorro de tiempo y esfuerzo de trabajo. La tecnología juega un papel principal en nuestro entorno social ya que gracias a ella podemos comunicarnos de forma inmediata gracias a la telefonía celular.

=== Funciones no técnicas ===

Después de un tiempo, las características novedosas de los productos tecnológicos son copiadas por otras [[marca (registro)|marcas]] y dejan de ser un buen argumento de venta. Toman entonces gran importancia las [[creencia]]s del consumidor sobre otras características independientes de su función principal, como las [[estética]]s y [[Símbolo|simbólicas]].

==== Función estética ====

Más allá de la indispensable adecuación entre forma y función técnica, se busca la [[belleza]] a través de las formas, colores y texturas. Entre dos productos de iguales prestaciones técnicas y precios, cualquier usuario elegirá seguramente al que encuentre más bello. A veces, caso de las prendas de vestir, la belleza puede primar sobre las consideraciones prácticas. Frecuentemente compramos ropa ''bonita'' aunque sepamos que sus ocultos detalles de confección no son óptimos, o que su duración será breve debido a los materiales usados. Las ropas son el [[rubro]] tecnológico de máxima venta en el planeta porque son la ''cara'' que mostramos a las demás personas y condicionan la manera en que nos relacionamos con ellas.

==== Función simbólica ====

Cuando la función principal de los objetos tecnológicos es la simbólica, no satisfacen las necesidades básicas de las personas y se convierten en medios para establecer [[estatus social]] y relaciones de poder.<ref>Doval, Luis y Aquiles Gay, ''Tecnología: finalidad educativa y acercamiento didáctico'', Programa Prociencia-CONICET y Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, Buenos Aires (Argentina), 1995, ISBN 950-687-018-7.</ref>

Las [[joya]]s hechas de metales y piedras preciosas no impactan tanto por su belleza (muchas veces comparable al de una imitación barata) como por ser claros indicadores de la riqueza de sus dueños. Las ropas costosas de ''primera marca'' han sido tradicionalmente indicadores del estatus social de sus portadores. En la América colonial, por ejemplo, se castigaba con azotes al esclavo o liberto africano que usaba ropas españolas por ''pretender ser lo que no es''.

El caso más destacado y frecuente de objetos tecnológicos fabricados por su función simbólica es el de los grandes edificios: [[catedral]]es, [[palacio]]s, [[rascacielos]] gigantes. Están diseñados para empequeñecer a los que están en su interior (caso de los amplios [[atrio]]s y altísimos techos de las catedrales), deslumbrar con exhibiciones de lujo (caso de los palacios), infundir asombro y humildad (caso de los grandes rascacielos). No es casual que los terroristas del [[atentados del 11 de septiembre de 2001|11 de septiembre de 2001]] eligieran como blanco principal de sus ataques a las [[World Trade Center (1973-2001)|Torres Gemelas]] de [[Nueva York]], sede de la [[Organización Mundial del Comercio]] y símbolo del principal centro del poderío económico estadounidense.[[Archivo:Bruce McCandless II during EVA in 1984.jpg|miniatura|200px|El desarrollo tecnológico alcanzado permitió a la [[Homo sapiens|humanidad]] abandonar por primera vez la superficie terrestre en la década de 1960, con lo que inició la [[astronáutica|exploración del espacio exterior]].]]El [[Programa Apolo]] fue lanzado por el presidente [[John F. Kennedy]] en el clímax de la [[Guerra Fría]], cuando Estados Unidos estaba aparentemente perdiendo la [[carrera espacial]] frente a los rusos, para demostrar al mundo la inteligencia, riqueza, poderío y capacidad tecnológica de los Estados Unidos. Con las [[pirámides de Egipto]], es el más costoso ejemplo del uso simbólico de las tecnologías.

== Métodos ==

Las tecnologías usan, en general, métodos diferentes del [[método científico|científico]], aunque la [[experimentación]] es también usado por las ciencias. Los métodos difieren según se trate de tecnologías de [[artesanía|producción artesanal]] o [[industria]]l de artefactos, de prestación de servicios, de realización u organización de tareas de cualquier tipo.

Un método común a todas las tecnologías de fabricación es el uso de herramientas e instrumentos para la construcción de artefactos. Las tecnologías de prestación de servicios, como el [[sistema de suministro eléctrico]] hacen uso de instalaciones complejas a cargo de personal especializado.

=== Herramientas e instrumentos ===

Los principales medios para la fabricación de artefactos son la [[energía]] y la [[información]]. La energía permite dar a los materiales la forma, ubicación y composición que están descritas por la información. Las primeras [[herramienta]]s, como los [[martillo]]s de piedra y las [[aguja]]s de hueso, solo facilitaban y dirigían la aplicación de la fuerza, por parte de las personas, usando los principios de las [[máquina simple|máquinas simples]].<ref>El tema es detalladamente discutido en el libro de [[André Leroi-Gourhan|Leroi-Gourhan]] dado en las fuentes.</ref> El uso del [[fuego]], que modifica la composición de los alimentos haciéndolos más fácilmente digeribles, proporciona iluminación haciendo posible la sociabilidad más allá de los horarios diurnos, brinda calefacción y mantiene a raya a alimañas y animales feroces, modificó tanto la apariencia como los hábitos humanos.

Las herramientas más elaboradas incorporan información en su funcionamiento, como las pinzas pelacables que permiten cortar la vaina a la profundidad apropiada para arrancarla con facilidad sin dañar el alma metálica. El término «instrumento», en cambio, está más directamente asociado a las tareas de precisión, como en [[instrumental quirúrgico]], y de recolección de información, como en [[instrumentación electrónica]] y en [[instrumento de medición|instrumentos de medición]], [[Instrumentos de navegación náutica|de navegación náutica]] y de [[instrumentos de vuelo|navegación aérea]].

Las [[máquina herramienta|máquinas herramientas]] son combinaciones complejas de varias herramientas gobernadas (actualmente, muchas mediante [[computadora]]s) por información obtenida desde instrumentos, también incorporados en ellas.

=== Invención de artefactos ===
[[Archivo:Aeg_peter-behrens03.jpg|miniatura|Hervidor eléctrico, AEG Peter Behrens, 1909]]
Aunque con grandes variantes de detalle según el objeto, su principio de funcionamiento y los materiales usados en su construcción, las siguientes son las etapas comunes en la [[invento|invención]] de un [[artefacto]] novedoso:
* Identificación del problema práctico a resolver: Durante ésta, deben quedar bien acotados tanto las características intrínsecas del problema, como los factores externos que lo determinan o condicionan. El resultado debe expresarse como una [[función técnica|función]] cuya expresión mínima es la transición, llevada a cabo por el artefacto, de un estado inicial a un estado final. Por ejemplo, en la tecnología de [[desalinización]] del agua, el estado inicial es agua salada, en su estado natural, el final es esa misma agua pero ya [[agua potable|potabilizada]], y el artefacto es un desalinizador. Una de las características críticas es la concentración de sal del agua, muy diferente, por ejemplo, en el agua oceánica de mares abiertos que en mares interiores como el [[mar Muerto]]. Los factores externos son, por ejemplo, las [[temperatura]]s máxima y mínima del agua en las diferentes estaciones y las [[fuente de energía|fuentes de energía]] disponibles para la operación del desalinizador.
* [[Especificación|Especificación de los requisitos]] que debe cumplir el artefacto: [[Material]]es admisibles; cantidad y calidad de [[mano de obra]] necesaria y su disponibilidad; [[coste|costos]] máximos de fabricación, [[teoría del valor como costo de producción|operación]] y mantenimiento; duración mínima requerida del artefacto (tiempo útil), etc.
* Principio de funcionamiento: Frecuentemente hay varias maneras diferentes de resolver un mismo problema, más o menos apropiados al entorno natural o social. En el caso de la desalinización, el procedimiento de congelación es especialmente apto para las regiones árticas, mientras que el de [[ósmosis|ósmosis inversa]] lo es para ciudades de regiones tropicales con amplia disponibilidad de energía eléctrica. La invención de un nuevo principio de funcionamiento es una de las características cruciales de la [[innovación|innovación tecnológica]]. La elección del principio de funcionamiento, sea ya conocido o específicamente inventado, es el requisito indispensable para la siguiente etapa, el diseño, que precede a la construcción.
* [[Diseño]] del artefacto: Mientras que en la [[artesanía|fabricación artesanal]] lo usual es omitir esta etapa y pasar directamente a la etapa siguiente de construcción de un prototipo (método de [[ensayo y error]]), pero el diseño es una fase obligatoria en todos los procesos de fabricación industrial. El diseño se efectúa típicamente usando saberes formalizados como los de alguna rama de la [[ingeniería]], efectuando cálculos matemáticos, trazando [[Planta (arquitectura)|planos]] de diversos tipos, utilizando [[diagrama]]ción, eligiendo materiales de propiedades apropiadas o haciendo [[ensayo de materiales|ensayos]] cuando se las desconoce, compatibilizando la forma de los materiales con la función a cumplir, descomponiendo el artefacto en partes que faciliten tanto el cumplimiento de la función como la fabricación y ensamblado, etc.
* Simulación o construcción de un [[prototipo]]: Si el costo de fabricación de un prototipo no es excesivamente alto (donde el tope sea probablemente el caso de un nuevo modelo de [[automóvil]]), su fabricación permite detectar y resolver problemas no previstos en la etapa de diseño. Cuando el costo es prohibitivo, caso ejemplo, el desarrollo de un nuevo tipo de [[avión]], se usan complejos programas de [[simulación]] y [[modelado numérico]] por [[computadora]] o [[Modelo matemático|modelización matemática]], donde un caso simple es la determinación de las características [[aerodinámica]]s usando un modelo a escala en un [[túnel de viento]].

Según el divulgador científico [[Isaac Asimov|Asimov]]:<ref>Asimov, Isaac. ''Momentos estelares de la ciencia'', Alianza Editorial, Madrid (España), 2003, ISBN 978-84-206-3980-2.</ref> {{cita|Inventar exigía trabajar duro y pensar firme. [[Thomas Alva Edison|Edison]] sacaba inventos por encargo y enseñó a la gente que no eran cuestión de fortuna ni de conciliábulo de cerebros. Porque –aunque es cierto que hoy disfrutamos del fonógrafo, del cine, de la luz eléctrica, del teléfono y de mil cosas más que él hizo posibles o a las que dio un valor práctico– hay que admitir que, de no haberlas inventado él, otro lo hubiera hecho tarde o temprano: eran cosas que «flotaban en el aire». Quizás no sean los inventos en sí lo que hay que destacar entre los aportes de Edison a nuestras vidas. La gente creía antes que los inventos eran golpes de suerte. El genio, decía Edison, es un uno por ciento de inspiración y un noventa y nueve por ciento de transpiración. No, Edison hizo algo más que inventar, y fue dar al proceso de invención un carácter de producción en masa.}}
Guilford, destacado estudioso de la psicología de la inteligencia,<ref>Guilford, J. P. ''La naturaleza de la inteligencia humana'', Edit. Paidos, Buenos Aires (Argentina), 1977.</ref> identifica como las principales destrezas de un inventor las incluidas en lo que denomina ''aptitudes de producción divergente''. La [[creatividad]], facultad intelectual asociada a todas las producciones originales, ha sido discutida por [[Edward de Bono|de Bono]], quien la denomina ''pensamiento lateral''.<ref>Edward de Bono, ''Lateral thinking'', Penguin Books, Londres (Gran Bretaña), 1970. Hay versión castellana.</ref> Aunque más orientado a las producciones intelectuales, el más profundo estudio sobre la resolución de problemas cognitivos es hecho por [[Allen Newell|Newell]] y [[Herbert Alexander Simon|Simon]], en el celebérrimo libro ''Human problem solving''.<ref>Newell, Allen y Herbert A. Simon, ''Human problem solving'', Prentice-Hall, Englewood Cliffs (New Jersey, Estados Unidos), 1972.</ref>

{{VT|Creatividad}}

== Tipos de tecnologías ==

=== Tecnologías duras y blandas ===

Muchas veces la palabra tecnología se aplica a la informática, la micro-eléctrica, el láser o a las actividades especiales, que son duras. Sin embargo, la mayoría de las definiciones que hemos visto también permiten e incluyen a otras, a las que se suele denominar blandas.

<blockquote>Las tecnologías blandas –en las que su producto no es un objeto tangible– pretenden mejorar el funcionamiento de las instituciones u organizaciones para el cumplimiento de sus objetivos. Dichas organizaciones pueden ser empresas industriales, comerciales o de servicio institucional, como o sin fines de lucro, etc. Entre las ramas de la tecnología llamadas blandas se destacan la educación (en lo que respecta al proceso de enseñanza), la organización, la administración, la contabilidad y las operaciones, la logística de producción, el ''marketing'' y la estadística, la psicología de las relaciones humanas y del trabajo, y el desarrollo de ''software''.
</blockquote>
Se suele llamar duras aquellas tecnologías que se basan en conocimiento de las ciencias duras, como la física o la química. Mientras que las otras se fundamentan en ciencias blandas, como la sociología, la economía, o la administración.

=== Tecnologías apropiadas ===
{{extracto|Tecnología adecuada}}

Los conceptos '''tecnologías apropiadas''' y '''tecnologías de punta''' son completamente diferentes. Las tecnologías de punta, término publicitario que enfatiza la innovación, son usualmente tecnologías complejas que hacen uso de muchas otras tecnologías más simples. Las tecnologías apropiadas frecuentemente, aunque no siempre, usan saberes propios de la cultura (generalmente artesanales) y [[Materia prima|materias primas]] fácilmente obtenibles en el [[espacio natural|ambiente natural]] donde se aplican.<ref>[http://www.tecnologiasapropiadas.com TecnologíasApropiadas.com]</ref> Algunos autores acuñaron el término '''tecnologías intermedias''' para designar a las tecnologías que comparten características de las apropiadas y de las industriales.

==== Ejemplos de tecnologías apropiadas ====

* La [[bioconstrucción]] o construcción de viviendas con materiales locales, como el [[adobe]], con diseños sencillos pero que garanticen la estabilidad de la construcción, la higiene de las instalaciones, la protección contra las variaciones normales del [[clima]] y un bajo costo de [[mantenimiento]], actividad tecnológica frecuentemente descuidada.<ref>Van Lengen, Johan. ''Manual del arquitecto descalzo. Cómo construir casas y otros edificios'', Editorial Concepto, México, 1980, ISBN 968-405-102-6.</ref>
* La [[letrina]] abonera seca es una manera higiénica de disponer de los excrementos humanos y transformarlos en abono sin uso de agua. Es una tecnología apropiada para ambientes donde el agua es escasa o no se puede depurar su carga orgánica con facilidad y seguridad.<ref>Uno Winblad y Wen Kilama, ''Sanitation without water'', Swedish International Development Authority, Uppsala (Suecia), 1980, ISBN 91-586-7008-4.</ref>

== Impactos de la tecnología ==
[[Archivo:McLuhan tetraedro.svg|300px|miniatura|Preguntas de McLuhan sobre el impacto cultural de una tecnología.]]
La elección, desarrollo y uso de tecnologías puede tener impactos muy variados en todos los órdenes del quehacer humano y sobre la [[naturaleza]]. Uno de los primeros investigadores del tema fue [[Marshall McLuhan|McLuhan]], quien planteó las siguientes cuatro preguntas a contestar sobre cada tecnología particular:<ref>Herbert Marshall McLuhan y B. R. Powers, ''La aldea global en la vida y los medios de comunicación mundiales en el siglo XXI'', Editorial Planeta-Argentina, Buenos Aires (Argentina), 1994, pp. 21-29.</ref>
* ¿Qué genera, crea o posibilita?
* ¿Qué preserva o aumenta?
* ¿Qué recupera o revaloriza?
* ¿Qué reemplaza o deja obsoleto?
Este cuestionario puede ampliarse para ayudar a identificar mejor los impactos, positivos o negativos, de cada actividad tecnológica tanto sobre las personas como sobre su [[cultura]], su [[sociedad]] y el [[Medio ambiente natural|medio ambiente]]:<ref>C. E. Solivérez, [http://soliverez.com.ar/cyt-ar/images/4/49/Educaci%C3%B3n_tecnol%C3%B3gica_p_fen%C3%B3meno_tecnol%C3%B3gico.pdf Educación Tecnológica para comprender el fenómeno tecnológico] {{Wayback|url=http://soliverez.com.ar/cyt-ar/images/4/49/Educaci%C3%B3n_tecnol%C3%B3gica_p_fen%C3%B3meno_tecnol%C3%B3gico.pdf|date=20110531170241}}, Instituto Nacional de Educación Técnica, Buenos Aires Argentina, 2003.</ref>
* '''Impacto práctico''': ¿Para qué sirve? ¿Qué permite hacer que sin ella sería imposible? ¿Qué facilita?
* '''Impacto [[símbolo|simbólico]]''': ¿Qué simboliza o representa? ¿Qué connota?
* '''[[Impacto tecnológico]]''': ¿Qué objetos o saberes técnicos preexistentes lo hacen posible? ¿Qué reemplaza o deja obsoleto? ¿Qué disminuye o hace menos probable? ¿Qué recupera o revaloriza? ¿Qué obstáculos al desarrollo de otras tecnologías elimina?
* '''[[Impacto ambiental]]''': ¿El uso de qué recursos aumenta, disminuye o reemplaza? ¿Qué residuos o emanaciones produce? ¿Qué efectos tiene sobre la vida animal y vegetal?
* '''Impacto [[Ética|ético]]''': ¿Qué necesidad humana básica permite satisfacer mejor? ¿Qué deseos genera o potencia? ¿Qué daños reversibles o irreversibles causa? ¿Qué alternativas más beneficiosas existen?
* '''Impacto [[Epistemología|epistemológico]]''': ¿Qué conocimientos previos cuestiona? ¿Qué nuevos campos de conocimiento abre o potencia?

=== Economía ===
Las tecnologías, aunque no son objetos específicos de estudio de la [[Economía]], han sido a lo largo de toda la historia, y lo son aún actualmente, parte imprescindible de los procesos económicos, es decir, de la producción e intercambio de cualquier tipo de [[bien económico|bienes]] y [[Servicio (economía)|servicios]].

Desde el punto de vista de los productores de bienes y de los prestadores de servicios, las tecnologías son un medio indispensable para obtener [[ingreso|renta]].

Desde el punto de vista de los consumidores, las tecnologías les permiten obtener mejores bienes y servicios, usualmente (pero no siempre) más baratos que los equivalentes del pasado.
Desde el punto de vista de los trabajadores, las tecnologías han disminuido los puestos de trabajo al reemplazar crecientemente a los operarios por [[máquina]]s.

La mayoría de las teorías económicas da por sentada la disponibilidad de las tecnologías. [[Joseph Alois Schumpeter|Schumpeter]] es uno de los pocos economistas que asignó a las tecnologías un rol central en los fenómenos económicos. En sus obras señala que los modelos clásicos de la economía no pueden explicar los [[Ciclo económico|ciclos]] periódicos de expansión y depresión, como los de [[Nikolái Kondrátiev|Kondrátiev]], que son la regla más que la excepción. El origen de estos ciclos, según Schumpeter, es la aparición de innovaciones tecnológicas significativas (como la introducción de la iluminación eléctrica domiciliaria por [[Thomas Alva Edison|Edison]] o la del automóvil económico por [[Henry Ford|Ford]]) que generan una fase de expansión económica. La posterior saturación del mercado y la aparición de empresarios competidores cuando desaparece el [[monopolio]] temporario que da la innovación, conducen a la siguiente fase de depresión. El término ''empresario schumpeteriano'' es hoy corrientemente usado para designar a los empresarios innovadores que hacen crecer su industria gracias a su creatividad, capacidad organizativa y mejoras en la eficiencia.<ref>Schumpeter, Joseph A. ''On entrepreneurs, innovations, business cycles, and the evolution of capitalism'', Addison-Wesley, Cambridge (Mass. Estados Unidos), 1951.</ref>

=== Industria ===

{{AP|Industria}}
[[Archivo:Automation of foundry with robot.jpg|miniatura|Brazo robot soldador.]]
La producción de bienes requiere la recolección, fabricación o generación de todos sus insumos. La obtención de la [[materia prima]] inorgánica requiere las [[Minería|tecnologías mineras]]. La materia prima orgánica (alimentos, fibras textiles...) requiere de [[Agricultura|tecnologías agrícolas]] y [[Ganadería|ganaderas]]. Para obtener los productos finales, la materia prima debe ser procesada en instalaciones [[industria]]les de muy variado tamaño y tipo, donde se ponen en juego toda clase de tecnologías, incluida la imprescindible generación de [[fuente de energía|energía]].

{{VT|Industria agroalimentaria|Industria automotriz}}

=== Servicios ===

{{AP|Servicio (economía)|l1=Servicio}}
Hasta los servicios personales requieren de las tecnologías para su buena prestación. Las [[ropa|ropas de trabajo]], los [[herramienta|útiles]], los [[edificio]]s donde se trabaja, los [[medio de comunicación|medios de comunicación]] y registro de [[información]] son productos tecnológicos. [[Servicio (economía)|Servicios]] esenciales como la provisión de [[agua potable]], [[tecnologías sanitarias]], [[electricidad]], [[basura|eliminación de residuos]], barrido y limpieza de calles, mantenimiento de [[carretera]]s, [[teléfono]]s, [[gas natural]], [[Radio (medio de comunicación)|radio]], [[televisión]], etc. no podrían brindarse sin el uso intensivo y extensivo de múltiples tecnologías.

Las tecnologías de las telecomunicaciones, en particular, han experimentado enormes progresos a partir del desarrollo y puesta en [[órbita]] de los primeros [[satélite artificial|satélites]] de comunicaciones; del aumento de velocidad y memoria, y la disminución de tamaño y coste de las [[computadora]]s; de la miniaturización de circuitos electrónicos ([[circuito integrado]]s); de la invención de los [[telefonía móvil|teléfonos celulares]]; etc. Todo ello permite comunicaciones casi instantáneas entre dos puntos cualesquiera del planeta, aunque la mayor parte de la población todavía no tiene acceso a ellas.

=== Comercio ===

{{AP|Comercio}}
El comercio moderno, medio principal de intercambio de [[mercancía]]s (productos tecnológicos), no podría llevarse a cabo sin las tecnologías del [[transporte fluvial]], [[transporte marítimo|marítimo]], [[transporte terrestre|terrestre]] y [[transporte aéreo|aéreo]]. Estas tecnologías incluyen tanto los medios de transporte (barcos, automotores, aviones, trenes, etc.), como también las [[vías de transporte]] y todas las instalaciones y servicios necesarios para su eficaz realización y eficiente uso: [[puerto]]s, grúas de carga y descarga, [[carretera]]s, [[puente]]s, [[aeropuerto|aeródromos]], radares, combustibles, etc. El valor de los [[fletamento por viaje|fletes]], consecuencia directa de la [[eficiencia económica|eficiencia]] de las tecnologías de transporte usadas, ha sido desde tiempos remotos y sigue siendo hoy uno de los principales condicionantes del comercio.

=== Recursos naturales ===

{{AP|Recurso natural}}
Un país con grandes [[recurso natural|recursos naturales]] será pobre si no tiene las tecnologías necesarias para su ventajosa explotación, lo que requiere una enorme gama de tecnologías de [[infraestructura y superestructura|infraestructura]] y servicios esenciales. Asimismo, un país con grandes recursos naturales bien explotados tendrá una población pobre si la [[distribución de ingresos]] no permite a ésta un acceso adecuado a las tecnologías imprescindibles para la satisfacción de sus [[necesidades básicas]]. En la actual [[Capitalismo|economía capitalista]], el único [[bien de cambio]] que tiene la mayoría de las personas para la adquisición de los productos y servicios necesarios para su supervivencia es su [[trabajo (economía)|trabajo]]. La disponibilidad de trabajo, condicionada por las tecnologías, es hoy una necesidad humana esencial.

=== Trabajo ===

Si bien las técnicas y tecnologías también son parte esencial del [[artesano|trabajo artesanal]], el trabajo fabril introdujo variantes tanto desde el punto de vista del tipo y propiedad de los medios de producción, como de la organización y realización del trabajo de producción. El alto costo de las [[máquina]]s usadas en los procesos de fabricación masiva, origen del [[capitalismo]], tuvo como consecuencia que el trabajador perdiera la propiedad, y por ende el control, de los medios de producción de los productos que fabricaba.<ref>Weber, Max. ''El político y el científico'', Ediciones Libertador, Buenos Aires (Argentina), 2005, p. 88.</ref> Perdió también el control de su modo de trabajar, de lo que es máximo exponente el taylorismo.

==== Taylorismo ====

{{AP|Taylorismo}}
Según [[Frederick Winslow Taylor|Frederick W. Taylor]], la organización del trabajo fabril debía eliminar tanto los movimientos inútiles de los trabajadores —por ser consumo innecesario de energía y de tiempo— como los tiempos muertos —aquellos en que el obrero estaba ocioso. Esta "organización científica del trabajo", como se la llamó en su época, disminuía la incidencia de la [[mano de obra]] en el costo de las [[manufactura]]s industriales, aumentando su [[productividad]]. Aunque la idea parecía razonable, no tenía en cuenta las necesidades de los [[clase obrera|obreros]] y fue llevada a límites extremos por los empresarios industriales. La reducción de las tareas a movimientos lo más sencillos posibles se usó para disminuir las destrezas necesarias para el trabajo, transferidas a máquinas, reduciendo en consecuencia los salarios y aumentando la inversión de [[Capital (economía)|capital]] y lo que [[Karl Marx]] denominó la [[plusvalor|plusvalía]]. Este exceso de especialización hizo que el obrero perdiera la satisfacción de su trabajo, ya que la mayoría de ellos nunca veía el producto terminado. Asimismo, llevada al extremo, la repetición monótona de movimientos generaba distracción, accidentes, mayor ausentismo laboral y pérdida de calidad del trabajo.<ref name="ref_duplicada_1">Montserrat Galcerán Huguet y Mario Domínguez Sánchez, ''Innovación tecnológica y sociedad de masas'', Edit. Síntesis, Madrid (España), 1997, cap. 3 ''El control del tiempo: taylorismo y/o fordismo''.</ref> Las tendencias contemporáneas, una de cuyas expresiones es el [[toyotismo]], son de favorecer la iniciativa personal y la participación en etapas variadas del proceso productivo ([[Flexibilidad laboral|flexibilización laboral]]), con el consiguiente aumento de satisfacción, rendimiento y compromiso personal en la tarea.

==== Fordismo ====

{{AP|Fordismo}}
[[Henry Ford]], el primer fabricante de [[automóvil]]es que puso sus precios al alcance de un obrero calificado, logró reducir sus costos de producción gracias a una rigurosa organización del trabajo industrial. Su herramienta principal fue la [[producción en cadena|cadena de montaje]] que reemplazó el desplazamiento del obrero en busca de las piezas al desplazamiento de éstas hasta el puesto fijo del obrero. La disminución del costo del producto se hizo a costa de la transformación del trabajo industrial en una sencilla tarea repetitiva, que resultaba agotadora por su ritmo indeclinable y su monotonía. La metodología fue satirizada por el actor y director inglés [[Charles Chaplin]] en su clásico filme ''[[Tiempos modernos]]'' y hoy estas tareas son realizadas por [[robot industrial|robots industriales]].

La técnica de [[producción en cadena|producción en serie]] de grandes cantidades de productos idénticos para disminuir su precio, está perdiendo gradualmente validez a medida que las maquinarias industriales son crecientemente controladas por [[computadora]]s, ellas permiten variar con bajo costo las características de los productos en la cadena de producción. Este es, por ejemplo, el caso del corte de [[ropa|prendas de vestir]], aunque siguen siendo mayoritariamente cosidas por costureras con la ayuda de [[máquina de coser|máquinas de coser]] individuales, en puestos fijos de trabajo.<ref name="ref_duplicada_1" />

==== Toyotismo ====

{{AP|Toyotismo}}
El toyotismo, cuyo nombre proviene de la fábrica de [[automóvil]]es [[Toyota]], su creadora, modifica las características negativas del [[fordismo]]. Se basa en la [[flexibilidad laboral]], el fomento del trabajo en equipo y la participación del obrero en las decisiones productivas. Desde el punto de vista de los insumos, disminuye el costo de mantenimiento de inventarios ociosos mediante el sistema ''just in time'', donde los componentes son provistos en el momento en que se necesitan para la fabricación. Aunque mantiene la [[producción en cadena]], reemplaza las tareas repetitivas más agobiantes, como la [[soldadura]] de [[chasis]], con [[robot industrial|robots industriales]].<ref>Coriat, Benjamín ''El taller y el cronómetro. Ensayo sobre el taylorismo, el fordismo y la producción en masa'', Editorial Siglo Veintuno, México, 1991.</ref>

==== Reemplazo de puestos de trabajo ====

Uno de los instrumentos de que dispone la Economía para la detección de los puestos de trabajos eliminados o generados por las innovaciones tecnológicas es la [[matriz insumo-producto]] (en inglés, ''[[Modelo Input-Output|input-output matrix]]'') desarrollada por el economista [[Wassily Leontief]], cuyo uso por los gobiernos recién empieza a difundirse.<ref>Leontief, Wassily. ''Análisis económico input-output''; Editorial Planeta-Agostini; Argentina-España-México; 1993.</ref> La tendencia histórica es la disminución de los puestos de trabajo en los [[Sector económico|sectores económicos]] [[sector primario|primarios]] ( [[agricultura]], [[ganadería]], [[Pesca comercial|pesca]], [[silvicultura]]) y [[sector secundario|secundarios]] ([[minería]], [[industria]], [[sector energético]] y [[construcción]]) y su aumento en los [[sector servicios|terciarios]] ([[transporte]], [[medio de comunicación|comunicaciones]], [[Servicio (economía)|servicios]], [[comercio]], [[turismo]], [[educación]], [[finanzas]], [[administración pública|administración]], [[sector salud|sanidad]]). Esto plantea la necesidad de medidas rápidas de los gobiernos en reubicación de mano de obra, con la previa e indispensable [[formación profesional|capacitación laboral]].

=== Publicidad ===

{{AP|Publicidad}}
La mayoría de los productos tecnológicos se hacen con fines de lucro y su publicidad es crucial para su exitosa comercialización. La publicidad —que usa recursos tecnológicos como la [[imprenta]], la radio y la televisión— es el principal medio por el que los fabricantes de bienes y los proveedores de servicios dan a conocer sus productos a los consumidores potenciales.

Idealmente la función técnica de la publicidad es la descripción de las propiedades del producto, para que los interesados puedan conocer cuan bien satisfará sus necesidades prácticas y si su costo está o no a su alcance. Esta función práctica se pone claramente de manifiesto solo en la publicidad de productos innovadores cuyas características es imprescindible dar a conocer para poder venderlos. Sin embargo, usualmente no se informa al usuario de la duración estimada de los artefactos o el tiempo de mantenimiento y los costos secundarios del uso de los servicios, factores cruciales para una elección racional entre alternativas similares. No cumplen su [[función técnica]], en particular, las publicidades de sustancias que proporcionan alguna forma de placer, como los [[cigarrillo]]s y el [[vino]] cuyo consumo prolongado o excesivo acarrea riesgos variados. En varios países, como Estados Unidos y Uruguay, el alto costo que causan en [[Medicina|tecnologías médicas]] hizo que se obligara a advertir en sus envases los riesgos que acarrea el consumo del producto. Sin embargo, aunque lleven la advertencia en letra chica, estos productos nunca mencionan su función técnica de cambiar la percepción de la realidad, centrando sus mensajes en asociar el consumo solo con el placer, el éxito y el prestigio.

=== Cultura ===
[[Archivo:Telecommunications_market_structure-es.svg|miniatura|Estructura del macrosector de las telecomunicaciones.]]
Cada [[cultura]] distribuye de modo diferente la realización de las [[función técnica|funciones]] y el usufructo de sus beneficios. Como la introducción de nuevas tecnologías modifica y reemplaza funciones humanas, cuando los cambios son suficientemente generalizados puede modificar también las relaciones humanas, generando un nuevo [[sociedad|orden social]]. Las tecnologías no son independientes de la cultura, integran con ella un [[sistema socio-técnico]] inseparable. Las tecnologías disponibles en una cultura condicionan su forma de organización, así como la [[cosmovisión]] de una cultura condiciona las tecnologías que está dispuesta a usar.

En su libro ''Los orígenes de la civilización'' el historiado [[Vere Gordon Childe]] ha desarrollado detalladamente la estrecha vinculación entre la evolución tecnológica y la social de las culturas occidentales, desde sus orígenes prehistóricos. [[Marshall McLuhan]] ha hecho lo propio para la época contemporánea en el campo más restringido de las tecnologías de las [[telecomunicación|telecomunicaciones]].<ref>Marshall McLuhan y B. R. Powers, ''La aldea global. Transformaciones en la vida y los medios de comunicación mundiales en el siglo XXI'', Edit. Planeta-Agostini, Barcelona (España), 1994, ISBN 84-395-2265-7, p. 26.</ref>

=== Medio ambiente ===

Desde tiempos prehistóricos, el hombre ha utilizado sus conocimientos para fabricar herramientas y máquinas para servir a sus propósitos, desde la rueda al ordenador. Algunos ahora alaban la tecnología como el fundamento de toda prosperidad, y creen que debieran imponerse pocas restricciones a su desarrollo. Otros la condenan como la causa de masivo [[Impacto humano sobre el medioambiente|daño al medio ambiente]], y hacen un llamado a la imposición de controles estrictos. Pero la verdad es que es ambas cosas, y ninguna de las dos. La tecnología ha ayudado a traer riqueza a gran parte del mundo, mas también ha sido el instrumento de mucho del daño ocasionado al planeta y a la vida sobre él. Pero en sí misma es neutral: por bien o por mal, sus efectos dependen del uso que nosotros hacemos de ella.<ref>''[http://www.unep.org/pdf/tunza/Tunza_5.3_Spanish.pdf TUNZA: Tecnología y el Medio Ambiente]'', [[Programa de la ONU para el Medio Ambiente (organización)|PNUMA]] (2012), Reino Unido</ref>
[[Archivo:Change_in_Average_Temperature.png|miniatura|Cambio térmico en los últimos 50 años. Temperatura global media en 2014-2018 comparada con el promedio basal entre 1951 y 1980, de acuerdo al [[Instituto Goddard de Estudios Espaciales]] de la [[NASA]].]]
Además del creciente reemplazo de los ambientes naturales (cuya preservación en casos particularmente deseables ha obligado a la creación de [[parque natural|parques]] y reservas naturales), la extracción de ellos de materiales o su contaminación por el uso humano, está generando problemas de difícil reversión. Cuando esta extracción o contaminación excede la capacidad natural de reposición o regeneración, las consecuencias pueden ser muy graves. Son ejemplos:
* La [[deforestación]].
* La [[contaminación]] de los suelos, las aguas y la atmósfera.
* El [[calentamiento global]].
* La [[agujero de la capa de ozono|reducción de la capa de ozono]].
* Las [[lluvia ácida|lluvias ácidas]].
* La [[Especie en peligro de extinción|extinción de especies]] animales y vegetales.
* La [[desertificación]] por el uso de malas prácticas agrícolas y ganaderas.

Se pueden mitigar los efectos que las tecnologías producen sobre el medio ambiente estudiando los [[impacto ambiental|impactos ambientales]] que tendrá una obra antes de su ejecución, sea ésta la construcción de un caminito en la ladera de una montaña o la instalación de una gran fábrica de papel a la vera de un río. En muchos países estos estudios son obligatorios y deben tomarse recaudos para minimizar los impactos negativos (rara vez pueden eliminarse por completo) sobre el ambiente natural y maximizar (si existen) los impactos positivos (caso de obras para la prevención de aludes o inundaciones).

Para eliminar completamente los impactos ambientales negativos no debe tomarse de la naturaleza o incorporar a ella más de los que es capaz de reponer, o eliminar por sí misma. Por ejemplo, si se tala un árbol se debe plantar al menos uno; si se arrojan residuos orgánicos a un río, la cantidad no debe exceder su capacidad natural de degradación. Esto implica un costo adicional que debe ser provisto por la sociedad, transformando los que actualmente son [[costo externo|costos externos]] de las actividades humanas (es decir, costos que no paga el causante, por ejemplo los industriales, sino otras personas) en costos internos de las actividades responsables del impacto negativo. De lo contrario se generan problemas que deberán ser resueltos por nuestros descendientes, con el grave riesgo de que en el transcurso del tiempo se transformen en problemas insolubles.

El concepto de [[desarrollo sostenible|desarrollo sustentable]] o sostenible tiene metas más modestas que el probablemente inalcanzable impacto ambiental nulo. Su expectativa es permitir satisfacer las necesidades básicas, no suntuarias, de las generaciones presentes sin afectar de manera irreversible la capacidad de las generaciones futuras de hacer lo propio. Además del uso moderado y racional de los recursos naturales, esto requiere el uso de tecnologías específicamente diseñadas para la conservación y protección del medio ambiente.

== Ética y tecnologías ==

A pesar de lo que afirmaban los [[ludismo|luditas]], y como el propio [[Karl Marx|Marx]] señalara refiriéndose específicamente a las maquinarias industriales,<ref>Carl Marx, ''Tecnología industrial y división del trabajo'', reproducido en Torcuato di Tella (compilador), ''Introducción a la Sociología'', Eudeba, Buenos Aires (Argentina), 1987, pp. 127-134, ISBN 950-23-0197-8.</ref> las tecnologías no son ni buenas ni malas. Los juicios éticos no son aplicables a la tecnología, sino al uso que se hace de ella: la tecnología puede utilizarse para fabricar un cohete y bombardear un país, o para enviar comida a una zona marcada por la hambruna. Cuando la tecnología está bajo el dominio del lucro, se utiliza principalmente para el beneficio monetario, lo cual puede generar prejuicios subjetivos hacia la tecnología en sí misma y su función.

Cuando el [[beneficio económico|lucro]] es la finalidad principal de las actividades tecnológicas, caso ampliamente mayoritario, el resultado inevitable es considerar a las personas como mercancía e impedir que la prioridad sea el beneficio humano y medioambiental, dando lugar a una alta [[ineficiencia]] y [[negligencia medioambiental]].

Cuando hay seres vivos involucrados (animales de laboratorio y personas), caso de las [[investigación médica|tecnologías médicas]], la experimentación tecnológica tiene restricciones éticas inexistentes para la materia inanimada.

Las consideraciones morales rara vez entran en juego para las [[Arma|tecnologías militares]], y aunque existen acuerdos internacionales limitadores de las acciones admisibles para la guerra, como la [[Convenios de Ginebra|Convención de Ginebra]], estos acuerdos son frecuentemente violados por los países con argumentos de supervivencia y hasta de mera seguridad.

== Tecnologías emergentes ==
{{Extracto|Tecnologías emergentes}}

== Crítica a la tecnología ==
[[Archivo:FrameBreaking-1812.jpg|miniatura|alt=Refer to caption|[[Ludismo|Luditas]] destrozan un telar mecánico en 1812.|izquierda]]
Desde diferentes posiciones ideológicas, se han realizado críticas a la tecnología de forma global o parcial. Estas críticas consideran que o bien ciertas tecnologías suponen una amenaza, un riesgo o un mal de algún tipo, independientemente del uso que se las dé, o bien el conjunto de las tecnologías actuales suponen de manera inherente un mal. Entre las primeras, destacan aquellas críticas que [[Controversia sobre la energía nuclear|se oponen a la tecnología nuclear]], aquellas que [[derecho a poseer armas#Controversia|se oponen a la posesión de armas de fuego]] y la argumentación que [[Francis Fukuyama]] realiza en su libro ''[[El fin del hombre|El fin del hombre. Consecuencias de la revolución biotecnológica]]'', la cual se centra en los aspectos negativos de la [[biotecnología]] para el ser humano. Entre las segundas, destacan las obras de [[Jacques Ellul]] dedicadas al estudio de la "''Technique''", en especial ''[[La edad de la técnica]]'', el manifiesto ''[[La sociedad industrial y su futuro]]'' y el libro de Jerry Mander ''[[En ausencia de lo sagrado|En ausencia de lo sagrado. El fracaso de la tecnología y la supervivencia de las naciones indias]]''. Este último autor expone que "en el actual clima de culto tecnológico está mal visto hablar contra la tecnología. A la menor crítica te expones a que te llamen 'ludita', con lo que se pretende equiparar oposición a la tecnología y estupidez".<ref name="En ausencia de lo sagrado">{{Cita libro |nombre= Jerry | apellidos = Mander |año= 1996 |título= [[En ausencia de lo sagrado|En ausencia de lo sagrado. El fracaso de la tecnología y la supervivencia de las naciones indias]] |editorial= José J. De Olañeta |isbn= 9788476516355}}</ref> <br />La idea de la neutralidad de la tecnología también es discutida por muchos de estos críticos. Así, [[Nicolás M. Sosa|Nicolás Martín Sosa]] defendía que "la tecnología, digámoslo una vez más, no es neutra; en toda sociedad organizada induce un conjunto de conceptos, de modelos de relaciones y de poderes que moldean nuestra forma de vivir y de pensar".<ref>{{Cita libro |nombre= Nicolás M. | apellidos = Sosa |año= 1991 |título= Ética ecológica. Necesidad, posibilidad, justificación y debate |edición= primera |editorial= Libertarias/Prodhufi |página=85}}</ref> Mander sostenía que "la idea de que la tecnología es neutral no es neutral en sí misma, puesto que nos impide ver hacia dónde nos dirigimos y favorece directamente a los promotores de la vía tecnológica centralizada".<ref name="En ausencia de lo sagrado" />
== Tecnología y género ==
{{extracto|Estudios de ciencia, tecnología y género}}

La relación entre [[Género (ciencias sociales)|género]] y tecnología se creó como respuesta a la larga [[Marginación|marginalización]] de las mujeres respecto a profesiones y trabajos de orientación técnica.

La [[ciencia]] y la tecnología son fundamentales en el desarrollo económico de los países. Esta importancia creciente junto con las persistentes desigualdades entre mujeres, hombres e identidades no binarias en el ámbito tecnológico, hace que se planteen cuestiones urgentes e inevitables desde una [[perspectiva de género]].

Aunque las barreras formales que impedían la participación de la [[Mujeres en campos de CTIM|mujer en la actividad tecnológica]] van desapareciendo con el paso del tiempo, siguen existiendo dificultades de [[Techo de cristal|acceso a puestos de responsabilidad y poder]] ligados a la escasa presencia profesional en esta área. Los motivos pueden ser de equilibrio entre el trabajo y la vida personal, los patrones y los enfoques de productividad específicos del género, los criterios de medición del rendimiento y de promoción, de motivación, de exclusión social e institucional, e incluso de identificación de lo científico y tecnológico con 'lo masculino'.

Y si la ciencia y la tecnología no están libres de la política ni por encima de ella, entonces en una sociedad caracterizada por jerarquías de [[Género (ciencias sociales)|género]], los [[artefactos]] deben estar marcados también por el género. Dicho de otro modo, hemos llegado a ver la tecnología como algo a lo que se le ha dado forma socialmente, pero esta forma ha sido realizada por los hombres a favor de la exclusión de las mujeres. En general, la tecnología ha sido retratada como fuerza negativa, reproduciendo en lugar de transformando la [[división sexual del trabajo]] y el poder.
== Véase también ==

* {{portal}}
{{lista de columnas|2|
* [[Centro para el Estudio del Riesgo Existencial]]
* [[Ciencia]]
* [[Dataísmo]]
* [[Desarrollo sostenible]]
* [[Difusionismo (arqueología)]]
* [[Educación tecnológica]]
* [[Estudios de ciencia, tecnología y sociedad]]
* [[Evolución tecnológica]]
* [[Formación profesional]]
* [[Historia de la ciencia]]
* [[Historia de la tecnología]]
* [[Historia del registro del sonido]]
* [[Investigación y desarrollo]]
* [[Investigación, desarrollo e innovación]]
* [[Las dos culturas]]
* [[NIMBY]]
* [[Nivel de madurez tecnológica]]
* [[Retorno tecnológico]]
* [[Técnica]]
* [[Tecnociencia]]
* [[Tecnologías sanitarias]]
}}

== Referencias ==
{{listaref|2}}

== Bibliografía ==

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== Enlaces externos ==
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* [http://cyt-ar.com.ar/cyt-ar/index.php/Tecnolog%C3%ADa#V.C3.A9ase_tambi.C3.A9n Acepciones de ''tecnología'' en Argentina.]

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