Reiniciar pesquisa
The event will benefit basic and clinical researchers. No parallel sessions are planned. The event starts with an educational session, where HPV structure, taxonomy, life cycle, carcinogenesis and immune responses are presented. This educational session expects to bring current information on the topics so that even non-specialists are updated. The event will consist of 9 sessions of 40 min lectures by international/national experts, followed by 15 min oral presentations within the topic. These include HPV associated diseases, cervical cancer screening and prophylactic and therapeutic vaccines. Lectures will be conducted by experts who have ongoing collaborations or are planning joint projects or whose expertise benefit researchers and clinicians in these areas. Oral presentations will be selected from abstracts. At the end of each day, a 30-mi seminar on topics relevant are programmed. Poster sections will occur in two days, and posters will be evaluated by invited speakers and the scientific committee, and best posters in distinct categories will be awarded. Our main goal is to promote interaction between regional and international leaders in epidemiology, screening and treatment of cervical and other HPV malignancies, offering unique opportunities for networking. We aim to strengthen on-going collaborations and promote new ones with both international and national leaders. Early career participants will benefit from a better understanding of topics discussed and may be better able to navigate the details of building a career and research program involving topic discussed. Invited speakers will be available to discuss during poster sessions and coffee breaks, and the 90-minute meet the expert's period. Thus, there will be ample opportunities to interact during talks, poster presentations and social activities. In fact, onsite participation offers increased contact between speakers and participants. The auditorium at ICESP has a capacity for 180 people. (AU)
Estudos recentes indicam o rompimento de seis dos nove limites planetários, colocando em elevado risco o funcionamento do planeta. Um dos limites contempla "novas entidades" e inclui os Poluentes Emergentes (PEs), que são substâncias químicas e compostos com potenciais ameaças ao meio ambiente e à saúde humana, as quais ainda não são regulamentados por leis ou monitorados. O consumo, presença e distribuição dos PEs no ambiente comprometem o cumprimento de diversos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS). Na perspectiva da Saúde Única, os PEs são um tema de interesse por ameaçarem a saúde planetária. No Brasil, o conhecimento sobre a presença de PEs ainda é bastante limitado, embora o problema da poluição seja preocupante.A Escola São Paulo de Ciência Avançada sobre Poluentes Emergentes visa contribuir para a formação de profissionais capazes de lidar com o tema, desenvolvendo e aprofundando conhecimentos técnicos e ampliando a visão para aplicar abordagens multi e interdisciplinares. Serão 12 dias de atividades com aulas teóricas e práticas, saída de campo, estudos de caso, mesas-redondas, palestras técnicas e um Hackathon para fomentar o exercício intelectual e colaborativo, que será aprofundado em pequenos grupos tutorados pelos professores. Ao reunir cientistas de alto nível e estudantes de várias partes do mundo e realidades, a ESPCA terá impacto duradouro e para além do evento, criando efeitos sinergéticos para avançar a pesquisa na área dos PEs. A ESPCA será realizada em setembro/2025 em Santos/SP, na Universidade Federal de São Paulo. A trajetória formativa se iniciará com o contexto dos PEs nos limites planetários, passando por técnicas de predição e priorização, desafios analíticos, estratégias de coleta e monitoramento, remediação e tratamento e, finalmente, a dimensão regulatória. Dentre os poluentes emergentes, será dada ênfase a pesticidas, fármacos, PFAS, PFOS, drogas ilícitas, micro(nano)plásticos e genes de resistência antimicrobiana. (AU)
Desde 2002, o Laboratório de Ergonomia e Interfaces (LEI) da Universidade Estadual Paulista (Unesp), campus Bauru-SP, associado ao Departamento de Design e ao Programa de Pós-graduação em Design, tem reunido pesquisadores, docentes, pós-doutorandos, doutorandos, mestrandos, graduandos e estudantes de iniciação científica em torno de pesquisas e estudos no campo do Design Ergonômico, com o objetivo de entender a inter-relação e o equilíbrio entre Design e Ergonomia, com especial foco na usabilidade. A presente proposta visa dar continuidade às atividades de pesquisa, formação acadêmica e desenvolvimento científico, proporcionando um incremento substancial na qualidade dessas atividades. A Pesquisadora Visitante possui notável competência em sua área, com produção científica significativa nos últimos dez anos, além de experiência na orientação de alunos de iniciação científica, mestrado e co orientação de doutorado, tendo participado do Grupo de Pesquisa "Desenho Industrial: Projeto e Interfaces", vinculado ao LEI, há mais de dez anos. Esta proposta apresenta um plano de atividades que inclui o aprimoramento da formação discente através da oferta de disciplinas, palestras e atividades complementares, compartilhando conhecimentos e experiências na área de atuação, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades técnico-científicas dos alunos de graduação e pós-graduação. Além disso, inclui a colaboração no desenvolvimento e execução de projetos de pesquisa em andamento na Instituição Sede, coordenados pelo Pesquisador Responsável, bem como o apoio e supervisão de alunos de iniciação científica e pós-graduação em suas pesquisas, fornecendo apoio acadêmico, participando de bancas e co-orientando trabalhos acadêmicos. Outro objetivo é a contribuição para o enriquecimento do ambiente acadêmico através da promoção de seminários, palestras e grupos de discussão que possibilitem a troca de conhecimento entre a comunidade acadêmica, profissionais e o público em geral, promovendo a disseminação da cultura do Design e da Ergonomia. O apoio na captação de recursos e na formação de redes de pesquisa é também uma meta, estimulando a criação de projetos que explorem o Design, a Ergonomia e a Usabilidade frente aos desafios contemporâneos, estabelecendo parcerias e colaborações com outros pesquisadores e instituições para criar e fortalecer redes de pesquisa e promover intercâmbio acadêmico e internacionalização. A proposta prevê ainda a contribuição para a escrita de artigos científicos, capítulos de livros e relatórios técnicos, baseados nos resultados das pesquisas desenvolvidas durante a visita. Essas atividades têm potencial para aumentar a produtividade do Programa de Pós-Graduação e da Instituição. O programa de visita da Pesquisadora Visitante será amplamente divulgado para alcançar um público vasto interessado nas áreas de pesquisa e atuação da visitante. Ao final da visita, espera-se que os vínculos com docentes e pesquisadores de outras instituições sejam ampliados, trazendo uma diversidade de perspectivas, expertises e atualizações para o cenário contemporâneo das pesquisas em Design, Ergonomia e Usabilidade. Espera-se que a produção científica e acadêmica seja fortalecida, incentivando publicações em periódicos de alto impacto e a participação em eventos acadêmicos. Além disso, o ambiente acadêmico deverá ser enriquecido com a organização de seminários, palestras e grupos de discussão. A oferta de cursos e workshops contribuirá para a formação dos alunos, enquanto a supervisão dos estudantes de pós-graduação promoverá avanços em suas pesquisas. Por fim, acredita-se que a interação entre a Pesquisadora Visitante e os pesquisadores locais estabelecerá colaborações duradouras, fomentando a pesquisa interdisciplinar e o intercâmbio de conhecimentos e ampliando o impacto das atividades acadêmicas e científicas da Unesp. (AU)
Sustentabilidade, visa atender às necessidades presentes sem comprometer a capacidade das futuras gerações de atenderem às suas próprias, é um conceito multifacetado que abrange dimensões econômicas, sociais e ambientais. Mudanças sistêmicas são necessárias para enfrentar os desafios da sustentabilidade de forma eficaz, envolvendo atores econômicos e formuladores de políticas trabalhando juntos para criar resultados mais equitativos e sustentáveis. Esta Escola Científica explora várias subáreas que orientam atividades em uma escola científica avançada focada na mudança de sistema e sustentabilidade. Essas áreas incluem a teoria da mudança, organização regenerativa, colaboração entre setores, serviços transformadores em marketing, mainstreaming e interseccionalidade, operações e cadeias de suprimentos transformadoras, capital de risco, sustentabilidade, tecnologia e sustentabilidade, e liderança adaptativa para mudança sustentável. Cada subárea é liderada por um importante cientista, focando na discussão em um nível avançado da pesquisa atual e das contribuições potenciais de cada área para avançar nos objetivos de sustentabilidade. Integrando diversas áreas do conhecimento e agentes que são cruciais e transversais no desenvolvimento e evolução das agendas de sustentabilidade. (AU)
Os desenvolvimentos recentes na instabilidade espectral dos espectros de modos quasinormais de buracos negros são atribuídos principalmente a um conjunto de pesquisas iniciadas por Nollert e posteriormente perseguidas independentemente por ambos os proponentes.Do ponto de vista teórico, os espectros de modos quasinormais oferecem insights sobre a estabilidade de um sistema contra perturbações menores, enquanto a instabilidade espectral implica uma análise mais profunda sobre a resiliência do espectro a pequenas mudanças na configuração física do sistema.Por outro lado, de uma perspectiva empírica, o projeto apresenta ramificações imediatas.Uma distorção significativa no espectro de modo quasinormal leva a implicações observacionais substanciais.Em particular, devido à instabilidade espectral, as propriedades assintóticas dos modos de alta sobretonalidade de um buraco negro cercado por matéria divergem significativamente de um buraco negro no vácuo.Essa divergência poderia influenciar profundamente as frequências complexas derivadas de formas de onda, alterando substancialmente a relação sinal-ruído observada no contexto dos detectores de ondas gravitacionais em espaço aberto.Esta proposta busca estender essa linha de investigação, integrando esforços de ambas as partes.É um complemento vital ao projeto de pesquisa existente (FAPESP JP2 nº 2021/06422-0), principalmente devido à sua relevância para a correspondência AdS/QCD e potenciais aplicações em modos hidrodinâmicos.Propomos um projeto que inclui palestras e colaborações para abordar essas questões pertinentes. (AU)
O programa do workshop consistirá de palestras, de 50 minutos de duração, ministradas por pesquisadores convidados pelo Comitê Científico, e de uma sessão de pôsteres. Os palestrantes deverão expor resenhas sobre importantes trabalhos de pesquisa bem como apresentar novos resultados e direções para futura investigação. Espera-se também que durante as horas livres entre as apresentações ocorram discussões, tanto entre colaboradores bem como que possam se tornar o início de futuros projetos comuns. Damos a seguir uma proposta tentativa da distribuição das palestras do workshop. Em cada um dos dias teremos as seguintes atividades: manhã 3 palestras de 50 minutos; tarde 3 palestras de 50 minutos. (AU)
Palestras de pesquisadores internacionais e nacionais de referência nas temáticas da memória, reparação, políticas afirmativas, arquivos e acervos.Visitas a campo a lugares da USP onde a temática da reparação possui centralidade: unidades de ensino e pesquisa, moradia estudantil, museus, arquivos e acervos.Sessões de apresentação e debate das pesquisas dos participantes da Escola. (AU)
O programa do evento contará com a participação de seis palestrantes internacionais e seis palestrantes nacionais, todos de renome internacional. Objetivamos que os alunos inscritos se aprofundem em temas relevantes em saúde de precisão, com uma visão ampla de saúde única e com um viés translacional e comparado e que tragam o estado da arte neste assunto. Contaremos ainda, com momentos de trabalho em pequenos grupos, visando a experiência de um processo de inovação em saúde. Os grupos trabalharão com o processo CANVAS. Teremos palestras com fundadores de Start ups na área de saúde, para trocas e estes auxiliarão, junto com os palestrantes, a experiência de inovação que os alunos terão. Os grupos serão misturados, entre os alunos nacionais e internacionais. Haverá quatro visitas técnicas, a importantes centros de pesquisa da Unesp, Botucatu, ao Parque tecnológico de Botucatu e ao Centro de Ensino e Pesquisa Albert Einstein. Os alunos terão a oportunidade de interagir, em pequenos grupos e nas apresentações dos resumos submetidos (seja na forma de poster ou apresentação oral) com os paletrantes e organizadores do evento. (AU)
A professora Mercedes Maroto-Valer estará envolvida no desenvolvimento de uma proposta de colaboração para um projeto que dará continuidade a iniciativas anteriores financiadas pela Fapesp (processos 2019/16966-8 e 2016/18203-3), realizadas no âmbito do Programa Combustão e Laboratório de Captura de Carbono (LC3). Esses projetos concentram-se em tecnologias de captura de carbono. Além disso, espera-se sua contribuição por meio de aulas na pós-graduação, abordando temas relacionados às mudanças climáticas. Esta função enriquecerá o conhecimento dos alunos e promoverá potenciais colaborações entre instituições. Além disso, o professor ministrará palestras no Laboratório Central de Excelência Científica (CLaCE) da Faculdade de Engenharia e Ciências (FEG-Unesp), com foco em mudanças climáticas. Este evento será amplamente divulgado, visando a participação de estudantes, pesquisadores, técnicos e docentes da instituição e de outras instituições interessadas. (AU)
O Prof. John M. Andresen estará envolvida na colaboração em projeto de pesquisa em andamento financiada pela Fapesp (processo 2022/07856-7), realizadas no âmbito do Laboratório de Combustão e Captura de Carbono (LC3). Este projeto tem como foco a recuperação energética de resíduos sólidos municipais. Além disso, está prevista sua contribuição ministrando uma aula no curso de pós-graduação, abordando temas relacionados a produtos e combustíveis renováveis a partir da biomassa. Este papel não apenas enriquecerá o conhecimento dos alunos, mas também fomentará possíveis colaborações entre as instituições. Adicionalmente, a professora realizará uma palestra na Central de Laboratórios Científicos de Excelência (CLaCE) da Faculdade de Engenharia e Ciências (FEG-Unesp), com foco em eficiência energética. Este evento será divulgado amplamente, visando a participação de alunos, pesquisadores, técnicos e docentes da instituição, bem como de outras instituições interessadas. (AU)